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怎么提高英語(yǔ)詞匯量
經(jīng)歷過(guò)大大小小的英語(yǔ)考試的同學(xué)都知道，英語(yǔ)單詞量的大小決定著英語(yǔ)成績(jī)的高低，單詞是基礎(chǔ)，這非常重要，那么那些牛人是如何提高自己詞匯量呢? 快來(lái)看看吧!
別人是如何提高自己詞匯量?
1、詞匯量0-6000的同學(xué)(六級(jí)選手)
這個(gè)階段用閱讀記單詞顯然不可行。一頁(yè)書(shū)要查十幾甚至幾十個(gè)詞，有個(gè)毛意思? 還要一個(gè)個(gè)手動(dòng)去查，然后還要記錄下來(lái)方便以后復(fù)習(xí)。看幾頁(yè)書(shū)要花一個(gè)小時(shí)，和翻字典有多大區(qū)別? 能體驗(yàn)什么閱讀的樂(lè)趣?
這個(gè)階段最效率的方法就是反復(fù)翻單詞書(shū)，或者用扇貝之類的軟件反復(fù)刷刷刷。
2、詞匯量6000-10000的同學(xué)(托福雅思高分選手)
這個(gè)階段我鼓勵(lì)你做一些閱讀，但是請(qǐng)不要一上來(lái)就死作莎士比亞的書(shū)。請(qǐng)選擇一些簡(jiǎn)單易懂的，最好是兒童或者青少年讀物(小學(xué)或初中水平)，比如哈利波特。不要覺(jué)得兒童讀物你就可以讀懂每一個(gè)詞，天真!我刷完GRE后看哈利波特還各種詞不認(rèn)識(shí)，就算提升到2-3萬(wàn)也不一定全認(rèn)識(shí)。但是這個(gè)并不影響閱讀和理解。生詞不會(huì)，猜一猜然后跳過(guò)。如果之后再?zèng)]出現(xiàn)，你就別理它了，根本不重要。如果這個(gè)詞反復(fù)出現(xiàn)，請(qǐng)驗(yàn)證自己的猜測(cè)是不是對(duì)的，然后查字典弄懂。
這種方式的好處就是在不影響閱讀體驗(yàn)的情況下，背重要的和經(jīng)常用到的單詞。不僅提高詞匯量，同時(shí)復(fù)習(xí)到很多常用詞匯的用法。與此同時(shí)，如果你想短時(shí)間內(nèi)提高詞匯量，請(qǐng)繼續(xù)翻單詞書(shū)或用軟件刷單詞。在這個(gè)階段，反復(fù)刷刷刷的效率依然是通過(guò)閱讀記單詞的n倍。如果你沒(méi)有考試和deadline的壓力，那也可以通過(guò)閱讀慢慢提高。強(qiáng)調(diào)一下，這個(gè)階段的單詞非常重要，是英語(yǔ)國(guó)家日常生活學(xué)習(xí)的常用詞。
3、詞匯量10000-15000(SAT 高分選手)
這個(gè)階段可以看一些比較有深度的文學(xué)作品了，大概進(jìn)入英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家高中水平。比如我在加拿大讀高中的時(shí)候，課上學(xué)的Othello(奧賽羅)和Lord of the flies (蠅王)這種。還是推薦之前的閱讀方式，我不建議遇到生詞就查，這樣非常影響閱讀的流暢性和連貫性。不過(guò)遇到經(jīng)常出現(xiàn)的生詞就值得好好查一查了。不急的或者不考SAT的，可以通過(guò)閱讀慢慢積累。不過(guò)在15000之前，其實(shí)我最推薦的還是反復(fù)刷單詞。主要是你短時(shí)間內(nèi)快速刷完之后，對(duì)閱讀體驗(yàn)的提升簡(jiǎn)直不是一點(diǎn)半點(diǎn)。原著看起來(lái)不費(fèi)力，其實(shí)是一件非常有成就感和開(kāi)心的事情。這個(gè)時(shí)候你就可以更加專注于書(shū)本身，或者單詞和句子的用法，而不是單詞。
4、詞匯量15000以上(GRE選手及以上)
基本上這個(gè)階段都是專業(yè)性比較強(qiáng)的詞匯了。所以我不再推薦簡(jiǎn)單粗暴的刷單詞。比如GRE，20000多詞匯量，確實(shí)很多詞一輩子都用不上幾次。花時(shí)間背這些詞確實(shí)不劃算，而這個(gè)階段又有了堅(jiān)實(shí)的單詞基礎(chǔ)，所以我推薦大量閱讀來(lái)增加單詞量。而且你閱讀的書(shū)也是你本專業(yè)或者你喜歡的方向，所以不會(huì)背一些自己一輩子不會(huì)用的單詞。比如我學(xué)金融的，多讀讀經(jīng)濟(jì)學(xué)人或者Financial Times。你研究文學(xué)的，多讀讀哈姆雷特李爾王什么的。不僅僅提高詞匯量，而且還是有質(zhì)量的對(duì)自己有幫助的詞匯量。
總而言之，通過(guò)閱讀背單詞，可以是可以，但是做好見(jiàn)效緩慢的準(zhǔn)備。如果你不急，有一定詞匯基礎(chǔ)，并且有恒心堅(jiān)持，慢慢的增長(zhǎng)到2-3萬(wàn)詞匯量沒(méi)問(wèn)題。但是如果沒(méi)有詞匯基礎(chǔ)和時(shí)間條件，你會(huì)很難堅(jiān)持，即使堅(jiān)持也會(huì)比較痛苦。所以我更愿意把閱讀作為復(fù)習(xí)單詞和更加深入理解單詞用法的一種方式，當(dāng)然，還有享受流暢無(wú)障礙閱讀帶來(lái)的愉悅感。
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