小升初語文考試試卷

時間：2024-11-14 22:21:19 偲穎小升初我要投稿

2024湘教版小升初語文考試試卷

　　在平平淡淡的日常中，我們最不陌生的就是試卷了，試卷是是資格考試中用以檢驗考生有關知識能力而進行人才篩選的工具。你知道什么樣的試卷才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的2024湘教版小升初語文考試試卷，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2024湘教版小升初語文考試試卷

　　小升初語文考試試卷 1

　　一、基礎積累與運用。(37分)

　　1、看拼音寫詞語。(5分)

　　cuī cán shēn yuān chān huo lǎn duò shān luán

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、形近字組詞。(4分)

　　獷( ) 墓( ) 俊( ) 煎( )

　　曠( ) 暮( ) 駿( ) 剪( )

　　3、把下面的詞語分為兩類(按感情色彩)。(4分)

　　聚精會神不三不四口若懸河守株待兔

　　夸夸其談舍己為人神機妙算陰謀詭計

　　__________________________________________________________

　　4、按要求寫成語(各寫兩個)。(6分)

　　①含有反義詞的成語：_____ _____

　　②含有動物名稱的成語：_____ ______

　　③含有數字的成語：_____ ______

　　5、古詩、名句填空。(5分)

　　(1)當我們浪費糧食時，老爺爺用唐代詩人___的詩句“______，_________ ”來教導我們。

　　(2)當我們在外地過節時，常引用__代詩人王維在《____》中的“_______，_______”來表達對家人的懷念。

　　(3)有時候，有些人對自己所處的環境、正在做的事，反而不及旁人清楚，這就是“當局者迷，旁觀者清。”宋代詩人___的《題西林壁》中詩句“_____，_____”就說了這個問題。

　　6、用線把詩句的作者、題目和詩表達的情感恰當地連接起來。(5分)

　　孟郊《示兒》表達了朋友之間依依惜別之情。

　　陸游《出塞》以“悲”為主線表達了愛國之情。

　　李白《游子吟》表達了詩人希望平息邊關戰爭平息使國

　　家得到和平，人民過上美好生活的感情

　　鄭燮《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》表達了詩人正直倔強，決不向惡勢力屈服的高傲風骨。

　　王昌齡《竹石》表達了母子間的融融親情。

　　7、按要求寫句子。(4分)

　　①小鳥在枝頭上鳴叫。(改為擬人句)

　　②沿著這條小路走，能到今明家。(改為疑問句)

　　③我穿上了潔凈的衣服，把臟衣服脫了下來。(修改病句)

　　④一個不朽的共產主義戰士的光輝形象，將永遠銘刻在我們心中。

　　8、下列人物與情節搭配不當的一項是()(2分)

　　A、魯智深——倒拔垂楊柳 B、諸葛亮——草船借箭

　　C、孫悟空——大鬧天宮 D、賈寶玉——葬花

　　9、下列句子的'修辭手法是( )(2分)

　　“鳳凰樹開花了，開的那么熱鬧，小城好像籠罩在一片紅云中。”

　　A、比喻 B、夸張 C、擬人 D、反問

　　二、拓展創新我能行。(每句1分，共3分)

　　1、奶奶過八十歲生日，我想對她說：。(寫祝福語)

　　2、班主任為了警示同學們珍惜時間，努力學習，想在教室墻壁上掛一條感嘆寶貴時間的名言警句，請你幫助老師選一句。

　　3、臨近畢業，同學們一定有很多話想說給老師聽，請你給某一位老師寫一句贈言。

　　4、在短文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。(4分)

　　潮濕——( ) 柔軟——( )

　　瘦弱——( ) 凝結——( )

　　5、根據下列解釋寫出相應的詞語。(2分)

　　比喻人經受磨難的艱苦環境。( )

　　永不磨滅。 ( )

　　6、以上選段主要寫了 (2分)

　　7、胡楊為什么會一千年不爛?(3分)

　　三、閱讀短文，完成下列題目。(30分)

　　(一)課內閱讀。

　　胡楊倒下來一千年不爛，也許與沙漠里干燥的氣候有關。但是，我們不要忘記，胡楊是生長了一千年的植物，一千年是個多么結實的概念!并且，在其后的一千年里，借助大沙漠里煉獄般的環境，蒸發掉了體內所有的水分，只留下一身筋骨。雷轟電擊只會使它的的筋骨更堅硬。可以設想，即使把它泡進水里，水也進不去。

　　1、短文選自《》，作者是。(2分)

　　4、在短文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。(4分)

　　潮濕——( ) 柔軟——( )

　　瘦弱——( ) 凝結——( )

　　5、根據下列解釋寫出相應的詞語。(2分)

　　比喻人經受磨難的艱苦環境。( )

　　永不磨滅。 ( )

　　6、以上選段主要寫了 (2分)

　　7、胡楊為什么會一千年不爛?(3分)

　　(二)課外閱讀

　　垂柳

　　在北方廣大地區，感受春意最早的喬木是垂柳。你看，在那冰雪初消的時候，不正是暗暗泛青的柳芽首先把春意帶到人間嗎?你再看，大多數樹木久睡則醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬條柳絲。它那輕盈婆娑的樹枝，那迎風搖擺的枝條，那青翠欲滴的細葉，不僅為桃杏增添色彩，還給春天送來春的氣息。所以，詩人寫道：“春色先以柳蔭歸”“春風楊柳萬千條”!

　　柳樹不僅是最早的報春使者，還具有非常廣泛的用途。

　　柳樹枝干堅韌，耐水濕，不怕風吹浪打，即使洪水淹沒樹頂數日，也能安然無恙，是一種十分理想的防狼護岸的樹種。

　　柳樹木質輕柔，色澤褐紅，文理順直，是農具、家具和農家小型建筑的優良用材。柳樹還有其他用途。到了化學家手中，能煉出火藥;在醫藥學家手中，可作接骨夾板的材料。

　　柳樹枝雖然纖細，但很有韌性。在農村的老人，婦女手中，它又會變出柳盔，柳柳箱抬筐等日常用品。

　　柳芽、柳絮、柳根和柳皮的用途，也很廣泛。柳芽含有豐富的蛋白質，曬干后，可炒食，也可泡茶。柳芽茶色如碧泉，清香可口，長期飲用，有防治黃腫病和筋骨酸痛的功效。柳絮可作枕芯，也可用作鞋墊。

　　柳樹性喜潮濕。適應力強。我國南北，不論是塘池河岸，還是秋林山地，一經扦插，它都扎根生長。在一般情況下，十年左右，它就長成高達十幾米，胸徑二三十厘米的濃蔭大叔。所以，人們說：“無心插柳柳成蔭”。如果有意栽培，那它生長更快，對人的報答就更多。

　　1、這篇課文寫了垂柳的三個方面，請想想是哪三個方面?然后按這三個方面給文章分段。(在文中用“‖”標明)

　　2、用自己的話概括段意。

　　第一段

　　第二段

　　第三段

　　3、找出文中的承上啟下的段落，用波浪線標出，并說說它承接上文的什么內容，啟示下文的什么內容。

　　(1)承接上文：

　　(2)啟示下文：

　　4、在文中找出一句反問句，用波浪線標出。這句反問句的含義是：

　　5、 “暗暗泛青”一詞“泛”的意思是：

　　“安然無恙”的意思是：這個詞在這句話中的作用是：

　　6、本文的主要內容是：

　　小升初語文考試試卷 2

　　一、讀拼音寫詞語5分

　　chéngfá dǐyù túláo wǎnrú chíyán

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、根據要求填空2分

　　“亡”字用部首查應查部。“亡”字有以下解釋：

　　①逃跑，②丟失，③死去，④滅亡，⑤死。

　　(1)“亡羊補牢”應取種解釋；

　　(2)“亡國” 應取種解釋；

　　(3)“流亡” 應取種解釋。

　　三、把下面的成語補充完整，并用“—”畫出褒義詞。8分

　　( )( )請罪守株( )( ) ( )耳盜鈴自( )自受

　　葉公( )龍畫蛇( )足安然無() 神機( )算

　　四、按要求變換句式。6分

　　1、這潮濕冰冷的地面不能睡。

　　改為反問句：

　　2、小明把掉在地上的鉛筆撿起。

　　改為“把”字句：

　　改為“被”字句：

　　3、李寧嚴肅地對李小明說：“如果你再遲到，我就一個人去。”

　　改為轉述句：

　　五、按課文內容填空，并作答。12分

　　1、風雨送春歸，。作者是。

　　2、刪繁就簡三秋樹，。

　　3、吾盾之堅，。這句選自。并在原句上畫出朗讀節奏。

　　4、寫一副你喜歡的對聯：

　　5、寫一首自己課外搜集到的古詩，并寫出作者及朝代。

　　題目：作者：，朝代：

　　六、閱讀短文，按要求作答。27分

　　“護水小隊”在行動

　　自從海軍部開辟了一塊綠地后，就有許多“小毛頭”在那兒玩水，沒有哪一天不浪費水。看到這一切，我，斌斌、楊穎、思遙可心疼啦!于是，我們便自發組成了一支 “護水小隊”。

　　那天下午，我正在家里一邊悠閑地品著茶，一邊(注視、掃視)著桌面上的一張地圖，儼然一副司令相。忽然，楊穎氣喘吁吁地跑來，上氣不接下氣地說：報……報……報告司令，我們在草地上發現五……五……五個‘敵兵’，我們三個怎么也說服不了，你親自去看看吧!”“好!”我從椅子上一躍而起，就隨著他們跑出了家門。

　　當我們來到草地里，看見斌斌和思遙渾身上下濕淋淋地站在那里，活像兩只“落湯雞”。他倆看見我走過來，便怒氣沖沖地說：“司令，這五個‘毛頭敵兵’實在歷害，竟拿水噴我們……”我二話沒說，先過去關掉水源，再拔掉還在流水的水管。回過頭來，我拉住為頭的“敵兵”，說：“小弟弟，你們這樣浪費水，不心疼嗎?”他(瞥了、看了)了我一眼，回嘴道：“姐姐，水多著呢!這也叫浪費?”“當然叫!”“我(嚴肅、嚴格)地說，”水是多著呢!可也有限呀!人們還要在這個地球上生活好長好長的時間，照你們這樣浪費，到時候人類便會因為無水而渴死、滅絕!“我頓了頓腳，一本正經地訓道：“沒聽‘廣而告之’說嗎?‘水是有限的，如果再浪費，人類看到的最后一滴水就是自己的眼淚!’”

　　幾個小毛頭聽了我的“訓話”，一個個伸著舌頭，面面相覷，沉默不語。過了一會兒，他們異口同聲地說：“姐姐，我們錯了，我們再也不玩水，不浪費水了。”“知錯就改還是乖孩子，快回去吧!1”我拍拍他們的小腦門說。小家伙們“嗯!”地一聲，一溜煙就跑了。

　　望著他們遠去的背影，我在默默地祝愿：愿我們大家都來節約用水，并從一點一滴的小事做起。

　　⑴選擇括號內的正確詞語。3分

　　⑵找出文中的一對反義詞。( )——( )，寫出“嚴肅”的近義詞( )。3分

　　⑶聯系上下文解詞：請用其中一個詞寫一句話。3分

　　①自發：

　　②異口同聲：

　　③寫一句話：

　　⑷用“ ”畫出文中的一個比喻句。并說說用比喻4分

　　⑸概括第三自然段的.段意：3分

　　⑹寫出本文的主要內容。4分

　　⑺“人類看到的最后一滴水就是自己的眼淚?”這句話應該用怎樣的語氣朗讀 ?1分

　　⑻用“～”線畫出文中的中心句。3分

　　⑼你怎樣理解“節約用水”應從一點一滴的小事做起的?請你就“節約用水”這個問題提出一個合理的建議。3分

　　七、綜合實踐。5+5分

　　1、這學期，你親自編寫屬于自己的作文選，肯定收獲不少，請把你的感受寫出來。

　　2、你生活的社區，生活環境如何?你想對周圍的居民提哪些建議?設計一條環保標語。

　　乙卷：習作。30% 60分鐘

　　讀文習作：讀了《“護水小隊”在行動》這一篇文章，你一定會有所感觸，請你以“水”為題，寫一篇習作。

　　要求：

　　⑴以自己看到、聽到、或親身經歷的一件事來寫《水》。

　　⑵把所見、所聞、或親身經歷的事的過程作為重點寫具體，并寫一點自己的體會。

　　⑶有真情實感，語句通順，書寫規范、整潔，字數400以上。

　　小升初語文考試試卷 3

　　一、積累與運用。(39分)

　　1、看拼音，寫詞語，注意書寫要勻稱、美觀。(4分)

　　Kāng kǎi guàn gài jiǎn lòu jiǎo jiàn

　　2、依次填入下列橫線上的比喻，最恰當的一項是( )。(3分)

　　春聯是文學殿堂里的一枝奇葩，它發自千人之心，出自萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放________，婉約________，粗獷________，細膩________，洋洋灑灑，蔚為大觀。

　　A.如旭日噴薄似風拂楊柳如小橋流水若大江東去

　　B.若大江東去如小橋流水如旭日噴薄似風拂楊柳

　　C.如小橋流水似風拂楊柳若大江東去如旭日噴薄

　　D.似風拂楊柳如小橋流水如旭日噴薄若大江東去

　　3、請你按下面的要求寫出相應的句子。(6分)

　　(1)秋風一吹,樹上的葉子便隨風飄落。(改成擬人句和比喻句)

　　(2)王老師對我說:“你明天到我辦公室去一趟,我有事找你。”(改為不用引號的句子)

　　4、根據詞語之間的關系寫一個成語。(4分)

　　(1)忘本三國演義洛陽劉禪 ( )

　　(2)孫悟空太上老君煉丹踢翻 ( )

　　(3)魚湖面波紋 ( )

　　(4)歲寒三友畫畫自信文與可 ( )

　　5、填空。(7分)

　　(1)人們常用古詩名句“ ， ”頌揚哪些具有默默奉獻精神，燃燒自己、照亮別人的教師們。

　　(2)“雨”是古代詩人筆下的景物，如“春潮帶雨晚來急”。請再寫出兩句含有“雨”的詩句 ; 。

　　(3)“萬水千山、綠水青山、崇山峻嶺”這三個詞都是描寫“山”的詞，其中“萬水千山”是形容，“綠樹青山”是形容，“崇山峻嶺”是形容詞。

　　6、文學常識。(12分)

　　(1)下面的故事分別出自那部書?請寫出書名及作者。(8分)

　　劉姥姥進大觀園《》( )

　　倒拔垂楊柳《》( )

　　草船借箭《》( )

　　三打白骨精《》( )

　　(2)“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”出自名著《》，該書原名為《》，書中主要人物有、、等。 (2分)

　　(3)《詩經》是我國古代最早的一部，包括“ ”“雅”、“頌”三部分。(2分)

　　7、口語交際(3分)

　　學生上課按身高排座位，這似乎已成了班主任的慣例。但是，廣州一所中學打破了常規，讓學生自行找同桌。此舉在中學校園引起了強烈反響，對于“學校排座位，學生說了算”這種做法，師生有贊同的，也有反對的。請你參加這場討論，發表你的意見。

　　二、閱讀理解(23分)

　　(一)父親的打與不打

　　小時候，寧濤是個調皮的孩子，爬樹掏鳥蛋，下河摸蝦，不是把褲子撕開一條口子，就是把衣服掛個洞。父親見了，卻從不打他，而是笑呵呵地跟他的母親解釋：“孩子嘛，都這樣，我小時候也是這樣的。”

　　可有一次，寧濤偷了鄰居的五塊錢。五塊錢在當時已經是一個不小的數目。父親知道后，把他用皮帶捆在樹上，狠狠地抽了好幾鞭。邊抽邊說：“小時偷針，長大偷金，我看你還敢不敢偷，下次再偷，我剁了你的手!”那一次，他被打得皮開肉綻，母親看了極其心疼，說父親下手太狠，和父親吵了一架后回娘家了。那一次，父親破天荒地沒有去外婆家接他們。他這才意識到偷是讓父親最痛恨的事情。他再也不敢偷了，他怕說到做到的父親真砍了他的手。

　　九歲的時候，寧濤帶6歲的弟弟去外婆家，剛好那天村里放電影。他帶弟弟去看電影。電影看到一半，寧濤去上廁所，結果回來的時候沒有看見弟弟，當時，他猜想弟弟可能是跟著熟人回家了吧，便沒有放在心上。直到他回到家，沒有看見弟弟，他才慌了神。全家奮力尋找，也沒找到弟弟。———闖下這么大的禍，父親肯定會狠狠打他一頓吧，可是，父親卻一句話也沒有說。

　　之后，弟弟就像一根刺，梗在寧濤的喉嚨里，他不提起，父親也不提起。但他知道，父母都想

　　念弟弟，特別是年紀越來越大，對弟弟的思念與日俱增。但父親從來沒有責怪他。他其實很希望父親打他一頓，哪怕是狠狠打他一頓，他也不會怨父親一絲一毫。

　　在弟弟失蹤后的第26年，寧濤看到了中央電視臺的.尋人節目，才又燃起了一絲的希望。通過央視節目組多方的尋找，他終于找到了失散26年的弟弟。那一刻，他心里的一塊石頭終于落了地。節目現場，父親老淚縱橫。主持人問他父親：“弟弟丟了，你打了哥哥了沒有?”父親堅定地答：“沒有。”主持人問為什么沒有。父親說：“弟弟丟了，他心里已經很自責了，我們已經丟了一個小孩了，我們得把愛加倍地放在哥哥身上。”

　　那一刻，寧濤淚流滿面。父親打與不打，都是因為愛他。父親的打，是因為怕兒子染上惡習，走上不正當的道路;而父親不打他，是因為怕兒子心理負擔過重，希望他健康快樂地成長。

　　1、文章是按()順序來敘述的。(2分)

　　A.空間 B.時間 C.事情發展

　　2、文章圍繞父親“打”與“不打”來敘述，這樣的寫法是( )(2分)

　　A、正反對比 B.前后對比 C.前后照應

　　3、簡要概述文章所敘述的“打”與“不打”的三件事。(6分)

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　4、在這三件事中，作者詳寫的是哪一件事?為什么?(4分)

　　5、文章刻畫父親主要運用的是和描寫。讓我們感受到他是一個

　　的人。而第四自然段則主要運用的是描寫，讓我們感受到寧濤是一個的人。(5分)

　　6、讀了這篇文章，對照文中父親的教育方式，你想對你的家長說些什么?(4分)

　　(二)閱讀下面的文言文，回答問題。(8分)

　　孫休好射雉

　　孫休①好射雉②，至其時，則晨去夕反。群臣莫不止諫：“此為小物，何足甚耽③?”休曰：“雖為小物，耿介④過人，朕所以好之。”

　　【注釋】①孫休：是吳國君主孫權的兒子，后繼位。②雉：野雞。③耽：沉溺，貪戀。④耿介：正直有節操。

　　1、解釋下列語句中加橫線詞的意思。(4分)

　　(1)孫休好射雉( ) (2)則晨去夕反 ( )

　　(3)此為小物( ) (4)何足甚耽( )

　　2、將文中劃線的句子翻譯成現代漢語。(2分)

　　3、孫休在位期間，頒布良制，嘉惠百姓，促進了東吳的繁榮。從文中看，孫休是個的人(2分)

　　三、習作天地。(30分)

　　正如世界上的每一部字典里，success(成功)總在failure(失敗)之后一樣，若享受成功的陽光，就必然要接受風雨的洗禮。如果你害怕挫折，就永遠不能到達成功的彼岸。

　　請你以“挫折”為題，寫一篇250字左右的作文。

　　標題：

　　小升初語文考試試卷 4

　　一、按范例趣寫成語(11分)

　　例：最大的手-- (一手遮天)

　　最巧妙的賊 -- 最精明的扒手-- 最高深的手藝-

　　最快的速度-- 最大的手術-- 最大的謊言--

　　最安靜的地方-- 最大的影集-- 最反常的氣候--

　　例：盛氣(凌 )人

　　垂頭( )氣頑強不( ) 窮途( )路口蜜( )劍

　　好意難( ) 口( )懸河青蠅點( ) ( )牙相錯

　　( )武揚威前俯后( )

　　二、先將詩句補充完整，后在《》里填出古詩的題目，在( )寫出作者。(6分)

　　(1) __________________________，不及汪倫送我情。

　　《》 ( )朝，詩人 ( )。這首詩寫了( )。

　　(2) 梅子黃時日日晴，_____________________________。

　　《》 ( )朝，詩人( )。這首詩，寫( )的情景。第一句寫( )，第二句寫行程。

　　(3) 天街小雨潤如酥，____________________________。

　　《》 ( )朝，詩人 ( )。

　　三、選用三組不同的關聯詞語，把下面兩個分句連接起來，寫在橫線上。(6分)

　　如果……就……。無論……都……。因為……所以…… 。

　　只有……才……。不但……而且……。只要……就……。

　　不管……總……。雖然……但是……。

　　金華人民共同努力，能成為全國文明城市。

　　(1)____________________________________________________

　　(2)____________________________________________________

　　(3)____________________________________________________

　　四、修改病句(在原句上)，并在句后括號里寫上病因。(4分)

　　① 他穿著一件蘭色上衣和一頂太陽帽。 ( )

　　② 天空布滿了烏云，陽光照得人睜不開眼睛。 ( )

　　五、按要求的內容填空或默寫。7分

　　1.中國古時候有個文學家叫司馬遷的說過：

　　2. 《匆匆》文中的一個比喻句，用于說明時間過得飛快的。

　　3.已得履，乃曰：反歸取之。，遂不得履。

　　4.表達愛國情懷的一句古詩。

　　5.描寫春天美景的的一句古詩。

　　6.有關讀書的一句格言。

　　六、填空。(5分)

　　(1)才字按部首查字法，應先查部首________，再查________畫。用音序查字法，應先查音序________，再查音節________。他才從學校回來中的才字意思是________。

　　(2)卻字按部首查字法，應先查部首________，再查________畫。用音序查字法應先查音序________，再查音節________。我卻從沒看見過漓江這樣的水中的卻字意思是________。

　　七、讀懂課文內容填空。 (7分)

　　興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩：松影下開著各種小花，招來各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上。

　　1.本段第一句話運用了( )和( )的修辭手法。衫指( )，裙指( )，繡花鞋指( )。

　　2.寫出下列詞語的反義詞

　　缺乏—— 親熱——

　　八、閱讀(20分)

　　閱讀短文，完成練習。

　　從胸有成竹談起

　　宋朝有個畫家叫文同，擅長畫竹子。他畫竹子的時候從不打稿，隨意揮灑，樣樣翠竹便栩栩如生地呈現于眼前。人們幾用胸有成竹來稱贊他的嫻(xián)熟筆法和精妙記憶，他能達到這等妙筆神功是對竹子長期觀察的結果。①如果我們能象文同觀察竹子那樣，長期地、精心的觀察周圍的生活，難道一幅幅生活畫卷不會待之于心，應之于手嗎?

　　魯迅曾說過，如要創作，第一須觀察。是不是把我們遇到的每一個人，碰到的每件事都觀察一番，并把觀察的印象記錄下來呢?不是的。主要是要做生活的有心人，多注意從那些平凡的生活中發掘有意義的東西。特別是要觀察有特點的人和物，不僅觀察人的外貌特征，還要觀察人的性格特點和思想感情的變化，正如老舍講的：你要仔細觀察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特點，隨時注意，隨時記錄下來，這樣的記錄很重要，它能鍛煉你的文字表達能力。

　　②養成觀察的習慣,不僅可以提高我們的寫作能力,而且可以促進我們關心生活,熱愛人民,同時,對豐富情感,開闊眼界,增長知識都是大有裨(bì)益的。

　　1.默讀短文，在文中找出下列詞語的近義詞。(4分)

　　益處——( ) 仔細——( )

　　熟練——( ) 活靈活現——( )

　　2.讀讀文中畫的句子，防寫兩個句子，注意用上文中的關聯詞語(4分)

　　①

　　②

　　3.請用你自己的話，寫出短文的主要內容。(4分)

　　4.魯迅曾說要做生活的有人心這是指什么?(3分)

　　5.讀短文，選一句你最喜歡的句子抄在橫線上，并說明你喜歡的理由。(5分)

　　你喜歡的句子：。

　　你喜歡的理由：。

　　九、作文。(30分)

　　題目：《謝謝你-- 》

　　在我們的生活中，有許多關心我們的人：老師、父母、同學……有許多事情令我們感動，給我們的生活帶來了快樂，使我們健康成長。我們對此都有一顆感恩的心,滿懷感激。那么，就讓我們用筆寫出我們的這份感謝吧!請通過一件具體的.事，寫出你的感動。字數在500字以上。

　　【參考答案】

　　一、按范例趣寫成語(11分)

　　最巧妙的賊:偷梁換柱最精明的扒手:鑿壁偷光最高深的手藝:點石成金最好的記憶過目成誦

　　最大的謊言彌天大謊最安靜的地方--萬簌俱寂最大的影集--包羅萬象最反常的氣候晴天霹靂

　　最快的速度--風馳電掣最大的手術--脫胎換骨

　　垂頭( 喪 )氣頑強不(息 ) 窮途( 末 )路口蜜 ( 腹 )劍

　　好意難( 卻 ) 口( 若 )懸河青蠅點(素) ( 犬)牙相錯

　　(耀)武揚威前俯后( 仰 )

　　二、先將詩句補充完整，后在《》里填出古詩的題目，在( )寫出作者。(15分)

　　(1) (桃花潭水深千尺，)不及汪倫送我情。

　　《贈汪倫》 (唐 )朝，詩人 (李白)。這詩寫了(朋友間真摯、深厚的情誼)。

　　(2) 梅子黃時日日晴，(小溪泛盡卻山行。)

　　《三衢道中》(南宋 )朝，詩人(曾幾)。這首詩，寫(一次初夏時節詩人在三衢山中旅行)的情景。第一句寫(天時)，第二名寫行程。

　　(3) 天街小雨潤如酥，(草色遙看近卻無。)

　　《早春呈水部張十八員外》 (唐 )朝，詩人 (韓愈 )。

　　三、選用三組不同的關聯詞語，把下面兩個分句連接起來，寫在橫線上。(6分)

　　(1)只有金華人民共同努力，才能成為全國文明城市。

　　(2)只要金華人民共同努力，就能成為全國文明城市。

　　(3)如果金華人民共同努力，就能成為全國文明城市。

　　四、修改病句(在原句上)，并在句后括號里寫上病因。(4分)

　　① 去掉和添上戴著病因(搭配不當)

　　② 把布滿了烏云換成萬里無云病因 (前后矛盾)

　　五、按要求的內容填空或默寫。7分(每空格1分)

　　1.中國古時候有個文學家叫司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

　　2.《匆匆》文中的一個比喻句，用于說明時間過得飛快的是：太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉

　　3.已得履，乃曰：吾忘持度。反歸取之。及反，市罷，遂不得履。

　　4.表達愛國情懷的一句古詩。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。宋o陸游<<示兒>>

　　5.描寫春天美景的的一句古詩。

　　春江花月夜

　　張若虛]春江花月夜

　　春江潮水連海平，海上明月共潮生。

　　滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。

　　六、有關讀書的一句格言。

　　書籍是人類進步的階梯。(高爾基

　　理想的書籍是智慧的鑰匙。(托爾斯泰)

　　書籍是全人類的營養品。(莎士比亞)

　　七、讀懂課文內容填空。 (7分)

　　1.本段第一句話運用了( 比喻 )和( 擬人 )的修辭手法。衫指( 高大的青松 )，裙指( 白樺林 )，繡花鞋指( 地上的野花 )。

　　2.反義詞

　　缺乏—— 充足親熱——冷淡

　　八、閱讀(20分)

　　閱讀短文，完成練習，

　　1.默讀短文，在文中找出下列詞語的近義詞。(4分)

　　益處——( 裨益 ) 仔細——( 精心 )

　　熟練——( 嫻熟 ) 活靈活現——(栩栩如生 )

　　3.短文的主要內容：養成用心觀察的好習慣,可以使我們畫畫、寫作都胸有成竹。

　　4.魯迅曾說要做生活的有人心。這是指：關心生活，多注意從那些平凡的生活中發掘有意義的東西。

　　九、作文。(30分)

　　95分上下：中心突出，有具體事例，結構清晰，語句通順，能正確運用標點符號，沒有錯別字，文采好。

　　85--90分：有具體事例，結構清晰，語句通順，少有錯別字，能正確運用標點符號。

　　75--84分：有具體事例，結構較清晰，語句較通順，能正確運用標點符號。

　　60--74分：語句較通順，能運用常用的標點符號。

　　哈哈，怎樣，有問題寫給我，別的版的再說

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