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小升初考試語句表意不明知識點
爭分奪秒，查漏補缺。制定好最后沖刺的復習計劃，有條不紊的進行系統的復習。下面是為大家收集的小升初考試語句表意不明知識點，供大家參考。
表意不明
一、指代不明
二、語意未盡
三、歧義——1、詞語多義造成歧義2、詞語多音造成歧義3、結構層次劃分不同
4、詞語管轄范圍不確定5、連接界限不清6、簡略7、語意不明標點不當
一、指代不明
1、一中和二中在一次籃球賽中，最后一分鐘終于把他們打敗了。“他們”指代不明。
2、小王和小李在路上走著，小丁迅速走到他跟前問長問短。“他”指代不明。
二、語意未盡
1、中國人民自從接受了馬克思主義后，中國革命就大大地變了樣。
前后主語不一致，意思不完整。
2、我父親工作的襪廠，他的待遇比過去提高了。在襪廠工作
三、歧義
1、詞語多義、多音造成歧義
①躺在床上沒多久，他想起來了�！跋搿倍嗔x
②這個人好說話。“好”多音
2、層次結構劃分不同造成歧義
①翻譯小說。結構是動賓也可偏正。
�、谀阏f不過他也得說。(層次劃分不明)
3、詞語管轄范圍不確定造成歧義
①巴勒斯坦游擊隊對以色列的進攻早有準備。指代不明。
②兩個職業中學的老師來到這里。“兩個”修飾范圍不明確
4、連接界限不清、標點不當
�、倮蠋熀蛯W生中的一部分坐汽車去。“和”連接界限不清。
�、谒婧蠡谧约簺]按老王的吩咐，把電門關上，結果才引起了這場火災。把“吩咐”后的逗號去掉。
5、簡略造成歧義
�、傥铱匆姀堖h扶著一位老人走下車來，手里提著一個黑色皮包。后句主語省略造成歧義。
②買車、船、飛機、飯票在服務臺。車票、船票、飛機票
6、語意不明造成歧義
�、僦朴喒ぷ饔媱澢�，廠里召開了黨員、團員、群眾會討論。是分別開會，或一起討論，表意不清。
②對這種做法，有人提出批評，我認為(這種批評)是對的。
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