小學(xué)語文升學(xué)考試試題及答案

時(shí)間：2024-10-22 11:19:33 小升初我要投稿

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　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們最熟悉的就是試題了，試題是學(xué)校或各主辦方考核某種知識(shí)才能的標(biāo)準(zhǔn)。你所見過的試題是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)語文升學(xué)考試試題及答案，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)語文升學(xué)考試試題及答案

　　一、下面加點(diǎn)字的讀音正確嗎？對(duì)的打“√”，錯(cuò)的改正在括號(hào)里。

　　攪和(hé) (　　)鼓鈸(bó)(　　)流水潺潺(chán)(　　)

　　瞟見(piāo)(　　)急遽(jù) (　　)勉強(qiáng)(qiáng)　(　　)

　　二、讀拼音，寫詞語。(8分)

　　三、給下面的漢字換偏旁組成新字，再組詞。(6分)

　　傳______(　　　)浙______(　　　　)踢_(dá)_____(　　　　)

　　淀______(　　　)珊______(　　　　)揪______(　　　　)

　　四、按查字典的方法填空。(5分)

　　1．“糜”字按部首查字法應(yīng)先查______部，再查______畫。

　　2．“凹”字按數(shù)筆畫查字法應(yīng)查______畫，第二畫的名稱是__________。

　　3．“素”在字典中的解釋有：①顏色單純，不艷麗；②本色，白色；③本來的，原有的；④素來，向來。依次給“銀裝素裹、素質(zhì)教育、素不相識(shí)、衣著素凈”中的“素”選擇解釋，正確的一項(xiàng)是(　　)。

　　A.③②④①　B.①②③④　C.④②①③　D.②③④①

　　五、把正確答案的字母填入括號(hào)里。(8分)

　　1．我能用“傳”字組成不同的詞語填空。(　　)

　　______疾病______知識(shí)______信息______文明

　　A．傳播　傳授　傳遞　傳承B．傳承　傳播　傳授　傳遞

　　C．傳授　傳播　傳遞　傳承D．傳遞　傳授　傳承　傳播

　　2．下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)

　　A．遼闊的綠色大草原上，白色的油井房星羅棋布，煞是

　　好看。

　　B．王老師不辭辛苦，三顧茅廬去看望生病在家的李曉明

　　同學(xué)。

　　C．在畢業(yè)晚會(huì)上，同學(xué)們吹拉彈唱，載歌載舞，真可謂“八

　　仙過海，各顯神通”。

　　D．一個(gè)很大很大的困難，除以13億，就會(huì)變得微不足道；

　　一個(gè)很小很小的愛心，乘以13億，就會(huì)匯聚成愛的海洋。

　　3．下面的句子表達(dá)的意思與其他三句不一樣的是(　　)

　　A．這件事他不可能不知道。B．這件事他肯定知道。

　　C．他不可能知道這件事。D．難道他會(huì)不知道這件事？

　　4．下列句子中使用的修辭手法與其他三句不相同的一句是(　　)

　　A．海浪憤怒地拍打著礁石，掀起滔天巨浪。

　　B．林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。

　　C．門外，細(xì)雨像煙似的被秋風(fēng)掃著卷著，不分方向地亂飛。

　　D．她那慈祥的眼神，像深深的潭水……

　　六、按要求完成句子練習(xí)。(6分)

　　1．低頭唉聲嘆氣。　振作精神發(fā)奮努力。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩

　　句話合并成一句話)

　　____________________________________________________

　　2．安安興奮地說，媽媽的眼睛里有她。(改為直接引述句)

　　____________________________________________________

　　3．下面語段中有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)用修改符號(hào)修改。

　　馬老師多么和藹可親呀，上課時(shí)，他教我們耐心地寫字的方法；下課后，他常常和我們一起開心地玩耍。昨天下午，他給小林補(bǔ)了一天的課，小林非常感動(dòng)馬老師。

　　七、日積月累。(6分)

　　1．人生自古誰無死，________________________。

　　2．樹欲靜而_________________，子欲養(yǎng)而_________________。

　　3．曉看紅濕處，____________________。

　　4．白日放歌_________________，青春作伴_________________。

　　八、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(8分)

　　1．《匆匆》一文出自中國(guó)現(xiàn)代著名詩人、散文家________之手，他的作品語言清新、自然，很有感染力，如：“太陽他有腳啊，______________地挪移了，我也__________跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從______________過去；吃飯的時(shí)候，日子從________________過去；默默時(shí)，便從____________________過去”。(3分)

　　2．“一兒曰：‘日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為______________________？’一兒曰：‘日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為________________________？’孔子不能決也。兩小兒笑曰：‘孰為汝多知乎？’”上面這段話出自我們本學(xué)期學(xué)習(xí)的一篇文言文《______________》，最后一句話的意思是：__________________________________________________這篇文言文告訴我們的道理是：______________________________________________________。(5分)

　　九、語言運(yùn)用。(4分)

　　2018年，著名物理學(xué)家斯蒂芬霍金去世，享年76歲。他曾經(jīng)表示：“必須警惕人工智能給人類帶來的威脅。”對(duì)此，某校六(1)班同學(xué)對(duì)“人工智能的利與弊”展開了辯論。請(qǐng)你為正反雙方分別寫一條觀點(diǎn)。

　　十、閱讀材料，完成練習(xí)。(8分)

　　“矮向日葵”說明書

　　名稱：葵花、向日葵。用途：切花，葵花子食用、榨油。

　　特性：一年生草本花卉，性喜溫暖，吸肥性強(qiáng)，任何土地皆可

　　生長(zhǎng)。

　　發(fā)芽適合溫度：22℃～30℃。生長(zhǎng)適合溫度：15℃～35℃。

　　播種到開花：55～65天。生產(chǎn)日期：2018年5月。

　　種子保質(zhì)期：2年。

　　栽培要點(diǎn)：種子點(diǎn)播深約1cm，覆土到看不到種子的程度，充分澆水，經(jīng)過5～7天即可發(fā)芽。等到苗木葉子有4～6片時(shí)，就可以移植。

　　定植成活后即可施肥，并在根部培土，花蕾形成后宜多澆水。

　　1．根據(jù)“矮向日葵”說明書的相關(guān)內(nèi)容，判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(6分)

　　(1)琳琳種的矮向日葵小苗已有4～6片葉子，可以移植。(　　)

　　(2)清明過后日平均氣溫為15℃，可以種矮向日葵。(　　)

　　(3)琳琳2018年5月11日在植物園買的矮向日葵種子，2019年5月仍在保質(zhì)期內(nèi)。(　　)

　　2．琳琳對(duì)強(qiáng)強(qiáng)說：“我6月1日種的矮向日葵種子，7月1日就可以開花了。”強(qiáng)強(qiáng)看了說明書后，會(huì)對(duì)琳琳說些什么呢？(2分)

　　____________________________________________________

　　十一、課外閱讀。(13分)

　　一個(gè)春暖花開的中午，林清玄和爸爸在公園玩耍，突然看到了一位圍著厚圍巾、身穿皮棉襖、正在讀書的男子。這名男子的打扮，在這樣一個(gè)春意盎然的季節(jié)里，顯得格格不入。

　　林清玄于是對(duì)父親說好奇怪的一個(gè)人__太可笑了__爸爸聽后，嚴(yán)肅地對(duì)他說：“孩子，我們看一件事情，不要用嘲笑的眼光去看待，先要懂得欣賞對(duì)方。你剛才說出來的話，是一種不友好的表現(xiàn)！”

　　林清玄覺得父親太過小題大做，心里有些不服氣地說道：“本來就是嘛，我又沒說錯(cuò)。難道你不覺得他這樣穿很怪異嗎？”

　　父親看著噘著小嘴的兒子，先是搖搖頭，然后耐心地對(duì)他說：“恰恰相反，我覺得那個(gè)人反而值得我去欣賞，因?yàn)槲易⒁獾剑囊路粌H新穎時(shí)髦，而且搭配得非常有品位。再說，他在公園里一邊讀書，一邊感受大自然的美好，這是多么有情趣的一件事情啊。對(duì)于他的穿衣，我想一定也有他自己的原因，比如剛剛生了一場(chǎng)病，或許，他就是想穿這身他喜歡的衣服。但是你有沒有發(fā)現(xiàn)，對(duì)方的表情看上去是那么的安靜和從容，并沒有因?yàn)槿藗儺悩拥哪抗舛@出一丁點(diǎn)兒的拘謹(jǐn)。”

　　林清玄重新觀察了那個(gè)人后，果然發(fā)現(xiàn)是爸爸所說的那樣，那人神態(tài)安詳，從容不迫。最后，爸爸拉著林清玄走上前去，衷心地贊美對(duì)方道：“先生，您讀書時(shí)全神貫注的樣子真讓人心生感動(dòng)，也令這個(gè)季節(jié)顯得更加美好。”對(duì)方聽后顯得很開心，最后還將書中夾著的一張美麗小卡片送給林清玄，并贊揚(yáng)他是一個(gè)聰明懂事的孩子。

　　林清玄后來說：“就是通過這樣一件小事，我懂得了，渴望被欣賞是人的本性，我們一定要學(xué)會(huì)真誠地去欣賞別人，因?yàn)闊o論是誰，肯定都有值得欣賞的優(yōu)點(diǎn)或特點(diǎn)。”

　　1．給文中畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)

　　2．從文章主題這個(gè)角度來給短文擬標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)(2分)

　　①父親的教誨②一件小事③父與子　④渴望欣賞

　　3．簡(jiǎn)要概括短文的主要內(nèi)容。(3分)

　　__________________________________________________

　　4．父親欣賞那位讀書男子的哪些方面？下列表述正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(4分)

　　A．衣服不僅新穎時(shí)髦，而且搭配得非常有品位。(　　)

　　B．表情安靜、從容，并沒有因?yàn)槿藗儺悩拥哪抗舛@得拘謹(jǐn)。(　　)

　　C．面對(duì)別人的贊賞，能懂得感恩，有修養(yǎng)。(　　)

　　D．生活有情趣，一邊讀書，一邊感受大自然的美好。(　　)

　　5．作者寫這篇文章是為了告訴人們什么呢？下列理解不正確的一項(xiàng)是(　　)(2分)