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2016小升初考場作文《心聲》與點評
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根據(jù)提示，按照要求寫作。
時光飛逝，不知不覺六年的小學(xué)生活就要過去了……六年中有開心有煩惱，有歡笑有淚水，有委屈有自豪，其中發(fā)生在你和你的師長、同學(xué)、伙伴之間的事情太多了，回憶往事，分別時刻你最想向誰表達(dá)你的心聲?
要求：1通過具體的一兩件事情，向具體的某個人表達(dá)你的心聲。
2、文中一律不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。字?jǐn)?shù)在400字以上。
考場作文(一)
心聲
爸爸，我想向您說說心聲。
爸爸，自從我上了小學(xué)后，就像籠中的鳥兒，被關(guān)著，什么也做不了。我記得那一天，我做了一下午的作業(yè)，想玩會電腦。您看見了，便對我說：“別玩了，快去寫作業(yè)，寫完學(xué)校的作業(yè)做練習(xí)卷。”您的這盆冷水頓時把我澆成了“落湯雞”，我只好回到房間，眼淚像斷了線的珠子，流了又流，擦了又擦。我看見您坐在那電腦前，我便心如刀割一般痛苦，眼淚又流了出來。我做著做著，迷迷糊糊地看一眼鐘，已經(jīng)11點多了，我漸漸地睡著了。
記得在讀幼兒園的時候，我喜歡舞蹈，每次學(xué)新舞蹈時，都是我學(xué)得最快，沒有一個老師不夸我。那時我的柔韌性多好啊!一字、彎腰、壓腿都練得很好。現(xiàn)在呢?您說我這個不行，那個也不行，只希望我能好好學(xué)習(xí)，能讓我出人頭地。可您想過我的感受嗎?我真的好累!我看到過古箏，我是第一眼就喜歡了“她”，“她”身上的那幾根弦，是多么柔軟啊!我對您說我想學(xué)古箏，你卻反對說：“你還是好好學(xué)習(xí)吧，別想別的。”您知道那里我是多么傷心嗎?我想彈一下，不，哪怕摸一下也好啊!那一天，我看到了，我跑過去摸一下，彈了起來，盡管聲音不是那么優(yōu)美，可我還是很陶醉，我如癡如醉地自我欣賞著，可這一切都被您給打破了!您毀了我的愿望。我想玩電腦，你不讓。我想學(xué)跳舞，您也不讓。現(xiàn)在，我想學(xué)古箏，您還是不讓。我真的好傷心!
爸爸，我知道您望女成鳳，可是我真的好累。我希望您看到這些后，能給我自由，讓我做一只自由的鳥兒。
閱卷點評：
這篇“心聲”非常具有代表性，小考生借考場作文把內(nèi)心的真實想法表露出來，是一種真情實感的表露。文章重點寫了兩件事，表達(dá)了孩子渴望尊重，渴望自由，渴望得到肯定，渴望追求自己的愛好的心聲。可是，由于父母對子女只看重學(xué)習(xí)成績，不注重心理發(fā)展，輕視孩子的素質(zhì)教育的短視行為，造成了當(dāng)前教育的缺失，這是一個普遍的現(xiàn)實問題。言為心聲，本文傾訴的對象是父親，開頭結(jié)尾都直接表達(dá)了自己的想法，扣題很緊，很有針對性。表達(dá)方式具有多樣化的特點，記敘、描寫、抒情、議論相結(jié)合，語言直白質(zhì)樸。
考場作文(二)
心聲
“經(jīng)冬夏歷春秋”，原本那漫長的一年時光，就這樣的在我們身邊流走。在這一年時光中，我們酸甜苦辣全都嘗了一遍。此時此刻，我想將我的心聲說出來，不要再對人有所保留，做一個真正的自己，不要使自己懷著遺憾進(jìn)入初中。
他，是一個非常陽光、開朗的男孩，生活中的每一個塵埃無不將這種氣質(zhì)體現(xiàn)出來。他的成績也是十分的優(yōu)異，是我們班上的姣姣者，與我相比只會有過之而無不及。也正是因為這樣，我們成了無話不談的好朋友。
然而，他漸漸的變了，變得迷失了自己，好像濃霧中找不到前進(jìn)的方向，而且走向了一條歧路。正所謂“與惡人居，如入鮑魚之肆，久而臭之。”而他便正應(yīng)了這一句話，整天跟一些成績差、品行不好、還動不動就打架的人在一起玩耍。久而久之他也變得這樣。而且是以一種日益漸增的趨勢在變化。
所以，我今天必須讓你回到陽光大道之中，這話已在我心中藏了許久，剛好可以借這個機會吐露。請不要再這樣了，如今的你已經(jīng)快無藥可救了，只有真正的陽光，才能使你重得新生，打散你心中的迷霧。
朋友，希望你可以走向真正的陽光大道。我們可以再次成為那無話不談的好朋友。
閱卷點評：
這篇“心聲”傾訴的對象是同學(xué)，自己曾經(jīng)的好朋友。短短的文字，流露出作者對朋友的一片真情，希望好朋友能夠“打散心中的迷霧”，”走向真正的陽光大道“。這種小角度切入非常扣題，用語也很講究，文章用了大量的比喻句來表達(dá)朋友的迷失和自己的期待，非常生動，對于小學(xué)生來說語言表達(dá)可算是小有功底。文章前后有對比，貴在不平談，中間有小轉(zhuǎn)折。朋友的變化這部分還可以寫得更具體充實一些。
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