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最新梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》朗誦稿（通用7篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦指大聲朗讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。那什么樣的朗誦稿才是大家都稱贊的呢？下面是小編收集整理的最新梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》朗誦稿 1
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：透過(guò)歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。
甲：這是一個(gè)承前起后的時(shí)代。
乙：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。
丙：這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代，
甲乙丙：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)。
甲：近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇《少年中國(guó)說(shuō)》。
乙：中華經(jīng)典的'鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
丙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。
演講：
齊：《少年中國(guó)說(shuō)》梁?jiǎn)⒊?/p>
甲：天地/蒼蒼，乾坤/茫茫，中華少年，頂天立地/當(dāng)自強(qiáng)。
乙：少年/中國(guó)者,則中國(guó)少年/之責(zé)任也.
丙：故/今日之責(zé)任，不在他人，而全在/我少年。
甲：少年智/則國(guó)智，少年富/則國(guó)富;
乙：少年強(qiáng)/則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立/則國(guó)獨(dú)立;
丙：少年自由/則國(guó)自由，少年進(jìn)步/則國(guó)進(jìn)步;
齊：少年/勝于歐洲,則國(guó)/勝于歐洲，少年/雄于地球,則國(guó)/雄于地球。
甲：紅日/初升，其道/大光。河出/伏流，一瀉/汪洋。
乙：潛龍/騰淵，鱗爪/飛揚(yáng)。乳虎/嘯谷，百獸/震惶。
丙：鷹隼/試翼，風(fēng)塵/吸張。奇花/初胎，矞矞/皇皇。
甲：干將/發(fā)硎，有作/其芒。天戴/其蒼，地履/其黃。
丙：縱有/千古，橫有/八荒。前途/似海，來(lái)日/方長(zhǎng)。
齊：紅日/初升，其道/大光。河出/伏流，一瀉/汪洋。
潛龍/騰淵，鱗爪/飛揚(yáng)。乳虎/嘯谷，百獸/震惶。
鷹隼/試翼，風(fēng)塵/吸張。奇花/初胎，矞矞/皇皇。
干將/發(fā)硎，有作/其芒。天戴/其蒼，地履/其黃。
縱有/千古，橫有/八荒。前途/似海，來(lái)日/方長(zhǎng)。
甲：美哉，我/少年中國(guó)，與天/不老!
丙：壯哉，我/中國(guó)少年，與國(guó)/無(wú)疆!
齊：美哉，我/少年中國(guó)，與天/不老!
壯哉，我/中國(guó)少年，與國(guó)/無(wú)疆!
最新梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》朗誦稿 2
當(dāng)巍峨的華表，讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門，讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng)。
歷史的耳畔，傳來(lái)了禮炮的隆隆回響，那排山倒海般的回響，是中國(guó)滄桑巨變的回響。
一位巨人俯瞰著世界，洪亮的聲音，全世界都聽(tīng)到了，中華人民共和國(guó)成立了！
當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起，那勝利的旗幟，在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，人民揚(yáng)起了頭顱，全世界都看到了，中國(guó)人民從此站起來(lái)了！
這歷史凝聚了宏偉，盡情地涂染十月的陽(yáng)光，這氣勢(shì)慷慨激昂，筑起了一座豐碑屹立在世界的東方。
輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國(guó)燦爛的篇章，人民自豪地指點(diǎn)江山。
苦難的母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅由衷地歡暢，祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)。
謳歌我們的歷史，有盤古開(kāi)天辟地的神話，迸發(fā)出生命的光芒。
謳歌我們的歷史，有四大發(fā)明的榮耀，播撒在這片荒蕪的土地上。
謳歌我們的歷史，有老子孔子的圣明，幾千年文明的圣火把我們照亮。
謳歌我們的歷史，絲綢瓷器遠(yuǎn)涉重洋，誰(shuí)都知道這是來(lái)自我們的.故鄉(xiāng)。
謳歌我們的歷史。
那狼煙里沖殺出，兵馬俑威武的陣容。
謳歌我們的歷史，那雄偉中聳立著，萬(wàn)里長(zhǎng)城的剛強(qiáng)。
謳歌我們的歷史，千萬(wàn)年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的悲壯，那東亞病夫百年恥辱的帽子，終于被我們拋到了太平洋上，我們實(shí)現(xiàn)了重整河山的夢(mèng)想。
錦繡大地神采飛揚(yáng)。
江山如畫詩(shī)意酣暢。
轟隆的鐵牛梳理著田野的歌喉，翻卷出豐收的喜悅與歡唱。
貧油的國(guó)土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋中。
一座座彩虹跨越長(zhǎng)江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。
“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空。
人民的軍隊(duì)威武雄壯，捍衛(wèi)祖國(guó)的江山鐵壁銅墻。
人民駕馭改革的春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興。
最新梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》朗誦稿 3
朗誦者：甲、乙、全體同學(xué)
背景音樂(lè)：《英雄的黎明》
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：穿越歷史的.漫漫長(zhǎng)河，我們于歲月的浪尖上瞭望。
乙：這是一個(gè)在傳承中開(kāi)拓的時(shí)代。
甲：這是一個(gè)科技騰飛、萬(wàn)象更新的時(shí)代。
乙：這是一個(gè)向著偉大復(fù)興勇毅前行的時(shí)代。
甲乙：時(shí)代的接力棒緊握在我們手中，未來(lái)的畫卷正待我們繪就。
甲：百年之前，近代思想巨擘梁?jiǎn)⒊瑩]毫潑墨，成就傳世經(jīng)典《少年中國(guó)說(shuō)》。
乙：中華經(jīng)典的激昂旋律，在我們耳畔久久回響。
甲：中華經(jīng)典的深邃內(nèi)涵，在我們心間深深扎根。
乙：且聽(tīng)，《少年中國(guó)說(shuō)》—— 梁?jiǎn)⒊?/p>
朗誦主體：
全體：天地蒼茫，乾坤浩渺，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。
甲：少年中國(guó)者， 則中國(guó)少年之責(zé)任也。
乙：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。
全體：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
甲：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。
乙：潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。
甲：鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。
乙：干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
全體：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。
甲：美哉我少年中國(guó)，與天不老！
全體：壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
最新梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》朗誦稿 4
朗誦者：領(lǐng)誦 1、領(lǐng)誦 2、男生組、女生組
背景音樂(lè)：《豪勇七蛟龍》
開(kāi)場(chǎng)白：
領(lǐng)誦 1：回首往昔，先輩們以熱血為墨，書寫民族的不屈。
領(lǐng)誦 2：立足當(dāng)下，我們以青春為筆，描繪祖國(guó)的未來(lái)。
領(lǐng)誦 1：這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)、續(xù)寫華章的`時(shí)代。
領(lǐng)誦 2：這是一個(gè)青春激揚(yáng)、夢(mèng)想綻放的時(shí)代。
領(lǐng)誦 1、2：我們承載著民族的期望，奔赴向光明的征途。
領(lǐng)誦 1：百年前，梁?jiǎn)⒊壬匀绱蠊P，勾勒少年中國(guó)的宏偉藍(lán)圖。
領(lǐng)誦 2：此刻，讓我們以激昂之聲，重溫經(jīng)典《少年中國(guó)說(shuō)》。
朗誦主體：
全體：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。
領(lǐng)誦 1：少年中國(guó)者，乃中國(guó)少年之重任在肩。
領(lǐng)誦 2：故今日之使命，非他人之責(zé)，全在我朝氣蓬勃之少年。
男生組：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富。
女生組：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。
男生組：少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。
女生組：少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
領(lǐng)誦 1：紅日噴薄，曙光初照，前程一片燦爛輝煌。
領(lǐng)誦 2：黃河奔涌，氣勢(shì)磅礴，一瀉千里浩浩蕩蕩。
男生組：巨龍騰躍，鱗甲閃爍，威風(fēng)凜凜氣宇軒昂。
女生組：幼虎呼嘯，百獸震懾，盡顯王者霸氣無(wú)雙。
領(lǐng)誦 1：雄鷹展翅，搏擊長(zhǎng)空，風(fēng)起云涌豪情萬(wàn)丈。
領(lǐng)誦 2：奇花初綻，絢麗奪目，生機(jī)勃勃欣欣向榮。
全體：寶劍出鞘，鋒芒畢露，閃耀寒芒銳不可當(dāng)。頭頂青天，腳踏厚土，胸懷千秋，放眼八方。前途廣闊如大海，未來(lái)之路正漫長(zhǎng)。
領(lǐng)誦 1：美哉我少年中國(guó)，青春永駐與天齊光！
全體：壯哉我中國(guó)少年，意氣風(fēng)發(fā)與國(guó)無(wú)疆！
最新梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》朗誦稿 5
朗誦者：A、B、C、D、全體同學(xué)
背景音樂(lè)：《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》（前奏舒緩，高潮激昂部分契合朗誦節(jié)奏）
開(kāi)場(chǎng)白：
A：從歷史的幽深處走來(lái)，我們追尋先輩的足跡。
B：于時(shí)代的浪潮中奮進(jìn)，我們肩負(fù)新的使命。
C：這是一個(gè)革故鼎新、日新月異的時(shí)代。
D：這是一個(gè)砥礪奮進(jìn)、筑夢(mèng)前行的時(shí)代。
A - D：我們心懷壯志，向著中華民族偉大復(fù)興的彼岸破浪前行。
A：百年前，梁?jiǎn)⒊壬砸黄渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，喚醒沉睡的東方雄獅。
B：如今，我們以朗誦之聲，傳承先輩的精神火種。
C：中華經(jīng)典的音韻，似黃鐘大呂，振聾發(fā)聵。
D：中華經(jīng)典的.力量，如春風(fēng)化雨，潤(rùn)澤心田。
A - D：且讓我們一同走進(jìn)《少年中國(guó)說(shuō)》。
朗誦主體：
全體：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。
A：少年中國(guó)者， 實(shí)乃中國(guó)少年之擔(dān)當(dāng)所在。
B：故今日之責(zé)任，決然不在他人，而全然在我少年。
全體：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
C：看那紅日，如新生希望，緩緩升起，光芒萬(wàn)丈照亮前路。
D：瞧這黃河，似民族血脈，奔涌而出，滔滔不絕一往無(wú)前。
A：潛藏的蛟龍，即將騰空而起，鱗爪揮舞盡顯威風(fēng)。
B：稚嫩的乳虎，已然發(fā)出怒吼，山谷震蕩百獸驚惶。
C：矯健的鷹隼，開(kāi)始振翅試飛，狂風(fēng)呼嘯氣勢(shì)恢宏。
D：嬌艷的奇花，悄然含苞待放，絢爛多姿生機(jī)勃勃。
全體：寶劍磨礪，鋒芒初露，寒光閃爍耀人眼目。頭頂青天，腳踏大地，歷史悠久源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，疆域遼闊縱橫八方。前途似錦，未來(lái)充滿無(wú)限可能，征途漫漫未來(lái)可期。
A：美哉我少年中國(guó)，青春不老與天同輝！
全體：壯哉我中國(guó)少年，豪情滿懷與國(guó)同在！
最新梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》朗誦稿 6
朗誦者：第一小組、第二小組、第三小組、第四小組
背景音樂(lè)：《故宮的記憶》
開(kāi)場(chǎng)白：
第一小組：回溯過(guò)往，歷史的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)先輩為國(guó)家的興盛前赴后繼。
第二小組：審視當(dāng)下，時(shí)代的舞臺(tái)上，我們正書寫屬于自己的篇章。
第三小組：這是一個(gè)在變革中奮進(jìn)的時(shí)代。
第四小組：這是一個(gè)在創(chuàng)新中崛起的時(shí)代。
全體小組：我們是時(shí)代的弄潮兒，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的偉大使命。
第一小組：百年前，梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，如一聲驚雷，響徹華夏大地。
第二小組：它激勵(lì)著一代又一代的中華兒女，為了祖國(guó)的'繁榮富強(qiáng)而拼搏奮斗。
第三小組：今天，我們齊聚于此，用朗誦來(lái)致敬經(jīng)典，傳承精神。
第四小組：讓我們?cè)凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》的激昂文字中，汲取力量，奮勇前行。
朗誦主體：
全體：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。
第一小組：少年中國(guó)者， 此為中國(guó)少年之責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
第二小組：故今日之重任，絕非他人之事，而全系于我少年一身。
全體：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
第三小組：旭日東升，光芒萬(wàn)丈，照亮前行的道路。
第四小組：江河奔涌，波瀾壯闊，展現(xiàn)磅礴的力量。
第一小組：蛟龍出海，翻江倒海，盡顯王者的風(fēng)范。
第二小組：猛虎出山，威震山林，激發(fā)無(wú)窮的斗志。
第三小組：雄鷹翱翔，搏擊長(zhǎng)空，追逐遠(yuǎn)大的理想。
第四小組：繁花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，裝點(diǎn)美好的未來(lái)。
全體：利刃出鞘，寒光凜冽，斬?cái)嗲奥返那G棘。頭頂藍(lán)天，腳踏厚土，回顧歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，展望未來(lái)海闊天空。前途光明如錦緞，未來(lái)之路充滿希望。
第一小組：美哉我少年中國(guó)，風(fēng)華正茂與天不老！
全體：壯哉我中國(guó)少年，壯志凌云與國(guó)無(wú)疆！
最新梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》朗誦稿 7
朗誦者：甲、乙、丙、丁、全體同學(xué)
背景音樂(lè)：《加勒比海盜》主題曲
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：在歷史的浩瀚星空中，我們探尋著民族的精神坐標(biāo)。
乙：在時(shí)代的壯闊征程上，我們追尋著國(guó)家的光明未來(lái)。
丙：這是一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的時(shí)代。
丁：這是一個(gè)機(jī)遇無(wú)限、挑戰(zhàn)重重的時(shí)代。
甲 - 丁：我們以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族。
甲：百年前，梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，如火炬，照亮了黑暗中的中國(guó)。
乙：今天，我們將以滿腔的熱忱，重新演繹這篇經(jīng)典之作。
丙：讓我們?cè)诶收b中，感受先輩的期望，汲取奮進(jìn)的力量。
丁：在《少年中國(guó)說(shuō)》的激昂旋律中，開(kāi)啟新的征程。
朗誦主體：
全體：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。
甲：少年中國(guó)者， 即為中國(guó)少年之使命所系。
乙：故今日之責(zé)任，毫無(wú)疑義不在他人，而完全在于我少年。
全體：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
丙：紅日初升，曙光乍現(xiàn)，希望的`光芒灑滿大地。
丁：黃河奔騰，濁浪排空，磅礴的氣勢(shì)震撼人心。
甲：蛟龍騰空，身姿矯健，掀起驚濤駭浪。
乙：乳虎嘯林，吼聲震天，展現(xiàn)無(wú)畏勇氣。
丙：鷹隼展翅，直沖云霄，搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空。
丁：奇花綻放，色彩斑斕，散發(fā)迷人芬芳。
全體：寶劍揮舞，寒光閃爍，斬?cái)嘁磺凶璧K。頭頂蒼天，腳踏厚土，歷史底蘊(yùn)深厚，未來(lái)前景廣闊。前途一片光明，未來(lái)充滿無(wú)限希望。
甲：美哉我少年中國(guó)，活力無(wú)限與天不老！
全體：壯哉我中國(guó)少年，雄心萬(wàn)丈與國(guó)無(wú)疆！
你可以依據(jù)實(shí)際朗誦場(chǎng)景、參與人數(shù)及想要營(yíng)造的氛圍，對(duì)這些朗誦稿進(jìn)行靈活調(diào)整。要是你對(duì)朗誦稿的風(fēng)格、語(yǔ)言節(jié)奏有其他想法，比如想更口語(yǔ)化或增添現(xiàn)代元素，都能隨時(shí)跟我說(shuō) 。
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