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演講語言表達技巧
在我們上學期間，是不是經(jīng)常追著老師要知識點？知識點就是學習的重點。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢？下面是小編整理的演講語言表達技巧，歡迎閱讀與收藏。
拓展：演講語言藝術的技巧以及方法
演講是一門語言藝術，它的主要形式是“講”，即運用有聲語言并追求言辭的表現(xiàn)力和聲音的感染力；同時還要輔之以“演”，即運用面部表情、手勢動作、身體姿態(tài)乃至一切可以理解的態(tài)勢語言，使講話“藝術化”起來，從而產(chǎn)生一種特殊的藝術魅力
演講表達的主要特點是“講”，對演講者來說，寫好了演講詞，不一定就講得好，正如作曲家不一定是演唱家一樣。有文才，善于寫出好的演講詞的人，不一定有口才，不一定能講得娓娓動聽。真正的演講家，既要善寫，還要會講，即既要有文才又要有口才。從某種意義上說，口才比文才更為重要。如果演講者講話哼哼哈哈，拖泥帶水，“這個”“那個”的一大串，那么，即令有超凡脫俗的智慧，有深刻廣博的思想內(nèi)容，也無濟于事。
俗話說，“冰凍三尺，非一日之寒”。想要成就一次精彩的演講，一方面要注重平日里的鍛煉和學習，另一方面也要掌握一定的演講技巧，下面我就從以下八個方面與大家共同分享學習一下演講的技巧和方法。
1.演講時的姿勢
演說時的姿勢（posture）也會帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個人的性格與平日的習慣對此影響頗巨，不過一般而言仍有方便演講的姿勢，即所謂“輕松的姿勢”。要讓身體放松，反過來說就是不要過度緊張。過度的緊張不但會表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢，而且對于舌頭的動作也會造成不良的影響。
決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個身軀。另一個決竅是想辦法擴散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風等等。
2.演講時的視線
在大眾面前說話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當然，并非每位聽眾都會對你報以善意的眼光。盡管如此，你還是不可以漠視聽眾的眼光，避開聽眾的視線來說話。尤其當你走到麥克風旁邊站立在大眾面前的那一瞬間，來自聽眾的視線有時甚至會讓你覺得刺痛。
克服這股視線壓力的秘決，就是一面進行演講；一面從聽眾當中找尋對于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無視于那些冷淡的眼光。此外，把自己的視線投向強烈“點頭”以示首肯的人，對鞏固信心來進行演說也具有效果。
3.演講時的臉部表情
演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。演講的內(nèi)容即使再精彩，如果表情總覺缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說服力。
控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感，而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意。另一個方法是“緩慢說話”。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠為之泰然自若起來。
演講語言表達技巧
關于身姿：
大家上場時，用一種輕松愉快的狀態(tài)走到舞臺中央，說話之前，悄然提氣收腹，挺胸抬頭，并調(diào)整好呼吸的節(jié)奏。雙肩放松，雙臂自然垂在兩側，雙腳自然開立，身體的重心平均落在雙腳上，整個身姿挺拔而不僵硬，放松而不隨意。這是我們的標準站姿，而在演講過程中，隨著情緒的變化和內(nèi)容的變化，大家可以進行一些動作來加強效果，但是千萬不要在臺上僵硬的站著！
關于手勢：
手勢和大家所表達的情緒是息息相關的，如果沒有相應的情緒我們卻用了不恰當?shù)氖謩�，就可能會對聽眾產(chǎn)生誤導。正常情況下，演講時雙手要放在聽眾看得到的位置，也就是身前或者身側，而不要背手或插在衣兜里，大家可以用拳、指、掌來加強情緒，但千萬不要用挑釁的手勢哦！
眼神和目光：
你的眼神和目光是你把控現(xiàn)場不可或缺的工具，每一個聽眾都希望臺上的人關注到自己，所以演講者的目光一定要能夠兼顧到所有人，如果你發(fā)現(xiàn)臺下有人走神了，你還可以用眼神來體現(xiàn)他回到課堂。而且一個演講者應該讓聽眾在他的眼睛里看到他的信心、他的誠懇、他的熱情、他的專注！這些都是演講者內(nèi)心情緒的表達。
關于服裝：
演講者的服飾不僅是一件衣服那么簡單，因為它不僅是演講者對聽眾尊重的表現(xiàn)，我們帥氣的關院長每次開課的第一天，一定會穿上一身筆挺的西裝，正式這個原因。其次當我們在演講之前，一定要提前觀察會場，適時調(diào)整著裝，因為你要讓你和整個會場的氣場相融合，只有這樣，才能達到事半功倍的效果！
肢體語言中的手勢語言：
手勢作為一種語言，它能表現(xiàn)演講者的決心、態(tài)度和信心。更有利于意思的傳達，并且能給聽眾留下深刻的印象。例如：
1、同志們，我們一定要把口才學好!(右手掌由左上方向左劈下，猛力握成拳頭)
2、就在那座山的后面，發(fā)現(xiàn)了一個金礦。(用手一指)
3、這，就是為了共和的高高站里。(左下向右上)
手勢分為四大類，分別是：指示手勢、象形手勢、象征手勢、單勢復勢。
指示手勢：指示具體對象，它可以使聽眾看到真實的實物。如說到“你”、“我”、“他”或者“這邊”“那邊”“上頭”“下頭”時，可以用手指一下，給聽眾以實感。
象形手勢：用來模擬形狀，給聽眾一種形象的感覺。如講：給大家推薦的“王陽明”這本書有338頁(用手比劃一下，聽眾就可知道書籍的厚度了)
象征手勢：啟發(fā)思維，引起聯(lián)想。如：“祖國的未來，前程似錦”(右手向前方伸出，以示未來)
單勢復勢：單勢一只手，復視兩只手。
①一般情況下，用單勢，若情感特別強烈，用復勢
�、跁䦂龅拇笮。瑫䦂龃螅牨姸�，用復勢
�、蹆�(nèi)容需要 如：“同志們，學習口才，讓我們盡快行動起來吧!”單手上揚則無力，雙手向上揚起，顯得有氣魄，有聲勢，有感動。
那么，手勢活動范圍在哪里呢?
整個手勢范圍，一般分為三個區(qū)域：上區(qū)、中區(qū)、下區(qū)。
例如：“只有這樣，才能擁有美麗口才，才會有燦爛的人生”(雙手，手心向上，上區(qū))
“我早期的生活經(jīng)歷像流動的小溪，我在里邊盡情玩耍”(一只手，手心向上，中區(qū))
“這是很有誘惑力，不過，讓它見鬼去”(單手，手心向下)
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