小班體育教案水娃娃

時(shí)間：2024-06-11 20:55:52 益智課程我要投稿

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小班體育教案水娃娃（通用8篇）

　　教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。下面是小編整理的小班體育教案水娃娃，大家一起來看看吧。

小班體育教案水娃娃（通用8篇）

　　小班體育教案水娃娃篇1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.原意親近水、喜歡玩水，逐漸熟悉水性。

　　2.了解玩水活動(dòng)的游戲規(guī)則。

　　3.培養(yǎng)幼兒在水中活動(dòng)時(shí)的身體協(xié)調(diào)性。

　　二、重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　能獨(dú)立地在水中玩耍。

　　三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1.幼兒已在水漕或臉盆里運(yùn)用工具玩過水的游戲。對(duì)水性有一定的熟悉。

　　2.與幼兒人數(shù)相等的小型泡沫積木若干、雪花片若干、毛巾、拖鞋若干。

　　3.錄音機(jī)一架、音樂若干段。

　　4.清潔的`游泳池，水深至幼兒小腿處。若干布袋懸掛在游泳池內(nèi)側(cè)。

　　四、設(shè)計(jì)思路

　　讓幼兒玩水，應(yīng)該作為幼兒園夏季體育活動(dòng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。因?yàn)樗母×δ芴峁┙o幼兒一種特殊的身體感覺，使他們產(chǎn)生一種不尋常的安全感和自由感。他們的情緒會(huì)變得放松和愉快。另外水中活動(dòng)，對(duì)幼兒的運(yùn)動(dòng)量發(fā)展也起著一個(gè)良好的促進(jìn)作用。我們應(yīng)多利用水的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)玩水的游戲。本文的活動(dòng)是為第一次到游泳池里玩水的小班幼兒提供的。故教師在提供材料和安排活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，都要做到淺顯和輕松：游泳池的水不能太深、游戲內(nèi)容不能過于復(fù)雜，游戲規(guī)則要簡單明了，人數(shù)以10人左右為宜。

　　五、活動(dòng)流程

　　扮演角色活動(dòng)身體——提供材料

　　幼兒探索——游戲結(jié)束放松身體

　　1.扮演角色，活動(dòng)身體

　　(1)教師啟發(fā)：小朋友，今天我們一起來做水娃娃好嗎?等一會(huì)水娃娃要到游泳池里做游戲，我們先來活動(dòng)活動(dòng)身體。

　　(2)幼兒跟著老師聽音樂做水娃娃律動(dòng)操。

　　(3)交待游戲規(guī)則，到游泳池里玩可要注意了：先把腳上的拖鞋整齊地放在一邊，然后從樓梯上-個(gè)跟著一個(gè)走下去，找一個(gè)空位置站好，等小朋友們?nèi)聛砹耍偻妗?/p>

　　2.提供材料，幼兒探索

　　(1)幼兒自由在水里行走，體驗(yàn)玩水的快樂。

　　(2)教師敲擊鈴鼓，在水池邊上不斷改變站立的位置，幼兒聽教師信號(hào)，在水中扮演各種動(dòng)物角色進(jìn)行活動(dòng)。

　　“小鳥，小鳥快快地飛”，

　　“烏龜、烏龜慢慢地爬”。

　　“大象、大象請(qǐng)你們從水中走過來”，

　　“所有的小兔都跳過來”。

　　(3)A.教師啟發(fā)：“現(xiàn)在水池里有很多積木和雪花片，我們水娃娃想辦法把它們抬起來送回到布袋袋里去”。

　　B.教師把泡沫和雪花片撒進(jìn)池內(nèi)，幼兒自由尋找并放人布袋內(nèi)。游戲可重復(fù)多次。

　　3.游戲結(jié)束，放松身體

　　游戲結(jié)束，幼兒依次爬上游泳池，每人用毛巾擦干自己的身體，換好衣服和鞋子，在蔭涼處或教室里聽音樂休息。

　　小班體育教案水娃娃篇2

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　水是每個(gè)人都不可缺少的一部分，在大自然中也無所不有的。日常生活中孩子每天都要接觸水，而且小班幼兒玩水特別感興趣，于是我就抓住了這樣的玩水的興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)了這節(jié)科學(xué)活動(dòng)《水娃娃大搜索》，讓幼兒討論和教師的示范主要是為了幫助幼兒有序的表達(dá)很完整的講述。記錄是為了進(jìn)一步鍛煉幼兒抽象概括的能力。一靜一動(dòng)，幼兒在水中直接體驗(yàn)，為活動(dòng)的進(jìn)一步開展打下基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過與父母共同尋找水娃娃的活動(dòng)，了解水無處不在。

　　2、通過探索，粗淺地了解水的用途。

　　三、活動(dòng)難重點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)：通過與父母共同尋找水娃娃的活動(dòng)，了解水是無處不在為重點(diǎn)。

　　2、難點(diǎn)：通過探索并粗淺地了解水的用途為難點(diǎn)。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　將水娃娃大搜索的調(diào)查表發(fā)給家長，讓幼兒和父母一起在社區(qū)、家庭進(jìn)尋找和記錄；幼兒用書、掛圖《水娃娃大搜索》。

　　五、活動(dòng)過程

　　（一）談?wù)摫舜说慕?jīng)驗(yàn)。

　　1、說一說：你在哪兒找到了水娃娃？

　　2、它是怎么樣的.呢？

　　（二）師幼討論講述的方法：應(yīng)該告訴大家，我在……（地點(diǎn)）發(fā)現(xiàn)了……它有……的味道（氣味）。

　　（三）幼兒自由選擇伙伴，把自己的發(fā)現(xiàn)將給小伙伴聽。

　　1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)記錄表回憶已有的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、彼此學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互相識(shí)別簡單的記錄符號(hào)。

　　（四）踩水游戲。

　　全體幼兒在操場上，找到淺水坑，讓幼兒嘗試踩水游戲。

　　（五）走走、跪跪、跳跳，逐漸熟悉水性。

　　1、教師發(fā)信號(hào)，幼兒做動(dòng)作。

　　2、小鳥小鳥快快飛；烏龜烏龜慢慢爬；大象大象重重走；小兔小兔蹦蹦跳。

　　六、活動(dòng)結(jié)束

　　1、評(píng)價(jià)

　　2、總結(jié)

　　七、活動(dòng)延伸

　　1、展示幼兒的調(diào)查表。

　　2、閱讀幼兒用書，講一講水娃娃在哪里。

　　小班體育教案水娃娃篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水，不浪費(fèi)水資源的.優(yōu)良品質(zhì)。

　　2、重點(diǎn)字詞的認(rèn)讀：戲（法）、蒸汽、珍珠、夏（天）、秋（天）、掛、穿。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　字卡、課本。

　　活動(dòng)過程：

　　1、談話引起興趣。

　　教師在黑板上畫一個(gè)圓圈圈，讓幼兒去猜一猜這是什么，引出水娃娃。

　　2、看圖說話，學(xué)習(xí)兒歌《水娃娃》。

　　水娃娃他能變什么戲法？春天他變成了什么？夏天呢？秋天的水娃娃變成了什么？冬天又變成了什么樣子呢？

　　玩連線游戲。

　　3、畫一畫：水娃娃變變變。

　　小班體育教案水娃娃篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.鞏固以識(shí)點(diǎn)數(shù)1--5

　　2.知道事件的前后順序，并能正確排列。

　　3.讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。

　　4.發(fā)展幼兒的'觀察力、空間想象能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　點(diǎn)數(shù)卡。幼兒用書《嬉水娃娃》

　　活動(dòng)過程：

　　1.學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)1---5。

　　2.教師：小朋友，你們喜歡游泳嗎？我們今天看看亮亮小朋友時(shí)怎樣游泳的？

　　3.聽故事《亮亮的星期天》。

　　今天是星期天，亮亮媽媽帶亮亮去游泳館游泳，亮亮特別的喜歡游泳。他們來到了游泳池邊，穿上游泳衣。走到下水的一邊，亮亮“撲通”一聲，跳進(jìn)了水里面盡情的游起來，他快樂的向一只小鴨子，游著游著亮亮游累了，他從另一邊上了岸準(zhǔn)備休息，周圍游泳的人都在說：“你們看亮亮多聽話啊，真是個(gè)好孩子”。

　　4.點(diǎn)數(shù)涂色。

　　教師：聽完故事，請(qǐng)小朋友回憶故事內(nèi)容來回答問題：游泳之前先要干什么？接下來又要干什么？

　　引導(dǎo)幼兒用點(diǎn)卡1來表示穿泳衣，用點(diǎn)卡2來表示從一邊下水，用點(diǎn)卡3來表示下水游泳，用點(diǎn)卡4來表示上岸。

　　5.請(qǐng)小朋友用簡單的言語來表達(dá)事情發(fā)生的順序，在回答問題的同時(shí)告訴幼兒，每做任何一件事都是要按事情的發(fā)生順序來做的。

　　小班體育教案水娃娃篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事《水娃娃漫游記》，知道水的不同存在狀態(tài)。

　　2、會(huì)用自己的方式記錄水娃娃漫游時(shí)變化的順序。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、冰塊、紙杯、筆、紙。

　　2、材料操作包《水娃娃漫游記》人手一份。

　　3、童易軟件——天氣與自然想象一——小水滴旅行記

　　活動(dòng)過程：

　　一、聽故事《水娃娃漫游記》

　　1、教師介紹故事名稱（見P。60）。談?wù)摚菏裁词锹危?/p>

　　2、安靜地聽教師朗誦故事（見操作材料包"水娃娃漫游"），邊聽邊想：水娃娃去哪里漫游了，

　　并用自己的方式記錄下來。

　　3、教師輕聲重復(fù)故事以提示幼兒，注意不打擾已有想法的幼兒。

　　二、介紹、談?wù)?/p>

　　1、幼兒介紹自己的記錄：水娃娃去哪里漫游了。

　　2、比較各自采用的不同的記錄方式。

　　3、將一些片段的記錄按照水娃娃漫游的'順序加以排列。

　　4、談?wù)摚核尥薜穆谓?jīng)過哪些地方？水娃娃把自己變成哪幾種模樣？水娃娃為什么會(huì)不斷地改變自己的模樣？

　　三、水的小游戲

　　2、瀑布（幾個(gè)紙杯倒放摞高，把水從頂部倒下，形成"瀑布"）。

　　3、噴泉（在盛滿水的紙杯的不同高度戳洞，水從洞里溢出，形成"噴泉"）。

　　4、玩冰塊。

　　5、說說自己在游戲中的有趣發(fā)現(xiàn)。

　　活動(dòng)延伸：

　　將以上游戲內(nèi)容放在區(qū)域活動(dòng)中，給予幼兒充分的時(shí)間和空間玩，讓他們?cè)谕嬷胁粩喃@得新的發(fā)現(xiàn)。

　　小班體育教案水娃娃篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、嘗試運(yùn)用多種感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里，感受水的“變化”現(xiàn)象。

　　2、能將自己在活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)大膽地表述出來。

　　3、愿意參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)有興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、一杯白糖水，標(biāo)記指示圖，磁鐵板一塊。

　　2、裝有溫開水的水壺每組兩把，奶粉、果珍、白糖若干盤，小勺、水杯人手一個(gè)，蓋布四塊。

　　活動(dòng)過程

　　一、觀察活動(dòng)，引入課題。

　　1、教師出示一杯白糖水，讓幼兒猜猜是什么水?

　　2、請(qǐng)個(gè)別幼兒品嘗，說說是什么味道的。

　　3、猜測活動(dòng)：水怎么會(huì)是甜的?

　　二、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：水娃娃的魔術(shù)

　　1、觀察桌上的材料，說說都有些什么?

　　2、提出操作要求：

　　(1)只能選擇一種飲料粉進(jìn)行沖調(diào)。

　　(2)水壺倒水時(shí)，一手哪好把子，一手扶助壺身，不能倒的太滿。

　　(3)使用過的物品(小勺、水壺)要放回原處。

　　3、幼兒操作，教師觀察。

　　4、比較、探討“飲料粉”到哪兒去了。

　　(幫助幼兒理解“溶化”，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)：怎樣才能使飲料粉溶化的方法。)

　　三、品嘗活動(dòng)。

　　說說調(diào)配好的水是什么味道的'。

　　四、表述結(jié)果，教師記錄。

　　1、請(qǐng)個(gè)別幼兒說說自己的沖調(diào)方法、步驟。

　　2、教師利用標(biāo)記指示圖進(jìn)行記錄。

　　五、再次沖調(diào)飲料。

　　1、提出要求：

　　(1)選擇另一種材料進(jìn)行沖調(diào)。

　　(2)鼓勵(lì)幼兒嘗試用不同的方法來沖調(diào)。

　　2、幼兒操作。

　　六、延伸活動(dòng)。

　　1、你還喝過哪些味道的水。

　　2、水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化，還能使什么溶化?

　　小班體育教案水娃娃篇7

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、在跟隨水娃娃漫游的過程中應(yīng)用10以內(nèi)數(shù)的組成經(jīng)驗(yàn)，理解加法意義嘗試運(yùn)算

　　2、在幫助水娃娃尋找同伴的游戲情境中進(jìn)一步感知水的不同形態(tài)，體驗(yàn)與同伴合作的快樂

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　（認(rèn)知準(zhǔn)備）了解不同的水環(huán)境（江河湖海等），學(xué)習(xí)過10以內(nèi)數(shù)的組成，認(rèn)識(shí)運(yùn)算符號(hào)(材料準(zhǔn)備) PPT、有數(shù)字的水娃娃胸卡、水娃娃數(shù)字卡片

　　重點(diǎn)：應(yīng)用10以內(nèi)數(shù)組成的經(jīng)驗(yàn) 難點(diǎn)：理解加法意義并運(yùn)算

　　教學(xué)過程：

　　一、哪里會(huì)有水娃娃

　　出示水娃娃形象，提問：水娃娃在哪里？

　　小結(jié)：由于溫度不同，周圍環(huán)境不同，水娃娃的樣子、顏色，甚至味道都不同

　　二、天上的'水娃娃（解決重點(diǎn)）

　　任務(wù)1：2個(gè)水娃娃身上的數(shù)字合起來是10的，云朵就會(huì)變出可愛的樣子來

　　幼兒兩兩合作完成任務(wù)

　　小結(jié)：數(shù)字大的水娃娃找數(shù)字小的水娃娃

　　三、地下水娃娃（解決難點(diǎn)）

　　任務(wù)2：根據(jù)圖片進(jìn)行列式，做對(duì)加法題小溪就能匯集成小河

　　幼兒必須完成算式并解釋加法中三個(gè)數(shù)字的意義

　　小結(jié)：在加法算式里，等號(hào)前兩部分的數(shù)字相加后得到的總數(shù)放在等號(hào)后，這個(gè)總數(shù)也是算式題中最大的那個(gè)數(shù)字

　　四、冰塊水娃娃（解決重點(diǎn)）

　　任務(wù)3：3個(gè)水娃娃身上的數(shù)字加起來是9的就能消掉一層冰

　　幼兒三個(gè)一組完成任務(wù)3

　　小結(jié)：三個(gè)數(shù)字做朋友，先要把三個(gè)數(shù)字變成兩個(gè)數(shù)字，而且是變那比較小的兩個(gè)數(shù)字，最大的那個(gè)數(shù)字暫時(shí)不動(dòng)

　　小班體育教案水娃娃篇8

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能對(duì)糖的溶解現(xiàn)象有好奇心，產(chǎn)生濃厚的觀察興趣。嘗試運(yùn)用多種感官（視覺、味覺）初步感知：有的東西放在水里會(huì)溶解，有的不會(huì)感受水的“變化”現(xiàn)象。

　　2、能將自己在活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)大膽地表述出來。

　　3、愿意參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)有興趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　15小杯糖水，紅糖、奶粉、石頭、油、顏料，透明和不透明的一次性杯子各5個(gè)，冷水，溫水，5個(gè)氣球，路線標(biāo)示圖一張，正面畫有炸彈圖案反面畫有相對(duì)應(yīng)的五種材料的紙五張，畫有笑臉和哭臉的紙各五張，磁鐵若干，攪拌棒，獎(jiǎng)品。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、t：今天老師我們小一班要成立一個(gè)小小科學(xué)家探險(xiǎn)隊(duì)，因?yàn)檠嚼蠋熞獛銈冄降缴掷锶ヌ诫U(xiǎn)，但是呀敵人給我們?cè)O(shè)下了5個(gè)陷阱，我們的小小科學(xué)家們必須安全度過五個(gè)陷阱才能到達(dá)我們的基地。每個(gè)陷阱都藏有一個(gè)問題，我們只要回答對(duì)一個(gè)問題就算闖過了一關(guān)，回答對(duì)五個(gè)我們就能安全到達(dá)基。

　　我們的小小科學(xué)家們有沒有信心成功到達(dá)基地去探險(xiǎn)啊？

　　c；“有！”

　　t：要是我們成功到達(dá)了基地啊，每個(gè)小小科學(xué)家都可以得到一枚象征勝利的徽章，表現(xiàn)最好的隊(duì)員可以得到一個(gè)老師精心準(zhǔn)備的魔杖哦。小小科學(xué)家探險(xiǎn)隊(duì)快要出發(fā)了。小小科學(xué)家們告訴老師，你們準(zhǔn)備好了沒有？

　　2、t：開始行動(dòng)之前啊，老師先給小小科學(xué)家們進(jìn)行一次培訓(xùn)，因?yàn)槔蠋煹綌橙四侨刹斓臅r(shí)候偷聽到了一點(diǎn)點(diǎn)通關(guān)秘訣喲~

　　小朋友們想不想知道啊？

　　c：想！

　　3、老師展示一杯白糖水，讓小朋友猜猜是什么？

　　每個(gè)小朋友發(fā)一杯糖水，讓小朋友品嘗

　　t：誰來告訴大家你喝到的飲料是什么味道的.？（甜的）為什么？（因?yàn)槔锩嬗刑牵┠悄阌袥]有在里面看到糖寶寶呢？糖寶寶到哪里去了？

　　c：……

　　t：水娃娃變了一個(gè)魔術(shù)，所以糖寶寶啊放到水里就不見了，變成好喝的糖水了是因?yàn)樘菍殞毴芙獾剿锪耍簿褪钦f糖寶寶和水娃娃成了好朋友，混合成一體了，在水娃娃里看不見糖寶寶了。

　　并再強(qiáng)調(diào)說明2到3遍。

　　4、開始探險(xiǎn)：分五隊(duì)，每隊(duì)三個(gè)隊(duì)員，而每個(gè)隊(duì)都是整個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)的組成部分，分組后編號(hào)，1~5隊(duì)分別對(duì)應(yīng)1~5個(gè)陷阱。

　　t：因?yàn)樯掷锫诽覀円藕藐?duì)去探險(xiǎn)，要不然一不小心就全都掉到敵人布置的陷阱里了哦。每隊(duì)小朋友遇到陷阱后告訴我們陷阱里藏著什么機(jī)關(guān)好不好？

　　5、分別讓五隊(duì)小朋友猜五種材料是不是可以溶解在水娃娃里。（紅糖、石頭、奶粉、顏料、油）