幼兒園中班綜合學(xué)兒歌識(shí)色彩

時(shí)間：2024-09-29 17:55:55 幼教早教我要投稿

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幼兒園中班綜合學(xué)兒歌識(shí)色彩

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌，提高幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，加深幼兒對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)，使其感受色彩的美。

　　3、發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力和觀察能力。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、畫(huà)筆、紙、展覽板、大白紙板、掛圖一張;

　　2、紅、黃、藍(lán)國(guó)畫(huà)顏料;

　　3、沒(méi)涂色輪廓畫(huà)每人一張;

　　4、紅、黃、藍(lán)各色娃娃。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、開(kāi)始部分：

　　談話(huà)：小朋友，今天老師請(qǐng)來(lái)了非常漂亮的色彩娃娃，它們想和你們交朋友，你們歡迎嗎?師幼談話(huà)交流，導(dǎo)入新課。

　　二、基本部分：

　　涂色觀察，學(xué)習(xí)兒歌。

　　1、觀察紅色和黃色在一起變化，學(xué)習(xí)兒歌。

　　(1)出示紅色娃娃和黃色娃娃，讓幼兒觀察，然后說(shuō)出它們的名字(紅娃娃和黃娃娃)

　　師：紅娃娃和黃娃娃它們是好朋友，他們經(jīng)常在一起，想一想，它們?cè)谝黄饡?huì)變成什么顏色?(引導(dǎo)幼兒討論，啟發(fā)他們的發(fā)散思維和想象力)

　　(2)教師演示：在白紙板上先涂上紅色，然后再涂上黃色，讓幼兒觀察，并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出兒歌：紅黃兩個(gè)手拉手，變成橙色畫(huà)橘子。(教師領(lǐng)念兒歌)

　　2、觀察藍(lán)色和黃色在一起變化，學(xué)習(xí)兒歌。

　　(1)師：小朋友，現(xiàn)在黃娃娃又認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友——藍(lán)娃娃?你們想不想知道它們?cè)谝黄饡?huì)變成什么顏色呢?

　　(2)讓幾個(gè)孩子到大白紙板前演示，其他幼兒觀察，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出兒歌：黃藍(lán)兩個(gè)手拉手，變成綠色畫(huà)葉子。(教師領(lǐng)念兒歌)

　　3、幼兒實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)兒歌。

　　(1)讓幼兒自己在白紙上實(shí)驗(yàn)紅色和藍(lán)色在一起變化。引出兒歌：紅藍(lán)兩個(gè)手拉手，變成紫色畫(huà)茄子。

　　(2)讓幼兒自己在白紙上實(shí)驗(yàn)紅色、黃色和藍(lán)色在一起變化。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：紅、黃、藍(lán)色手拉手，變成黑色畫(huà)輪子。

　　4、出示掛圖，帶領(lǐng)幼兒復(fù)述朗誦兒歌。

　　5、朗誦比賽會(huì)：進(jìn)行幼兒分組朗誦和個(gè)人朗誦比賽，進(jìn)一步熟悉兒歌。

　　6、涂色練習(xí)：

　　讓幼兒沒(méi)涂色輪廓畫(huà)上給樹(shù)葉、茄子、橘子涂上正確的顏色。

　　7、作品展覽：把幼兒的作品掛在展覽板上展示，幼兒互相參觀欣賞，教師評(píng)價(jià)。活動(dòng)結(jié)束。

　　三、延伸活動(dòng)。

　　讓幼兒自由在區(qū)域里進(jìn)行顏色實(shí)驗(yàn)。

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