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      大班下安全教育教案

      時間:2024-06-27 08:07:25 幼教早教 我要投稿
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      大班下安全教育教案

        安全是一個人生命的重要元素。有些人因為摔斷了手腳而導致終身殘廢,也有的是因為交通事故而失去生命。下面是小編整理的關于大班下安全教育教案,歡迎大家參考!

      大班下安全教育教案

        【1】大班下安全教育教案

        一、活動目標1、理解故事《小螃蟹的大"鉗子"》,知道螃蟹的"鉗子"會夾人。

        2、愿意交流生活中被各種東西夾住的經歷。

        3、知道要注意安全,提高自我保護意識。

        二、活動準備幼兒園用書,各種形狀的白紙或彩色紙若干,記號筆和固體膠幼兒每人各一支。

        三、活動過程1、閱讀故事《小螃蟹的大"鉗子"》,知道螃蟹的"鉗子"會夾人。

        教師與幼兒一起閱讀幼兒用書,激發幼兒園閱讀的興趣,理解故事內容。

        教師:螃蟹的"鉗子"能夠干什么(獲取食物,保護自己等)教師:請你看看最后一幅畫,猜猜會發生什么事?(一個小朋友想抓住螃蟹,可能會被螃蟹的大鉗子夾住)教師:你被螃蟹夾到過嗎?請幼兒說說相關經驗。

        2、交流生活中被東西夾住的'經驗。

        教師:螃蟹的"鉗子"會夾人,在生活中還有很多東西也會夾人,請你說說你知道哪些。(抽屜、門、拉鏈等。)3、學習制作提示牌,提醒大家注意安全,避免被夾傷。

        教師:請小朋友在我們教室里找找哪些東西容易夾人。

        教師:怎么樣提醒大家注意,不要被夾住。(引出制作提示牌。)教師引導幼兒園制作提示牌,用繪畫的形式表現,教師記錄幼兒園的提示語。如:關門要小心哦,抽屜慢慢拉。

        把制作好的提示牌放置在相應的位置上,集體進行學習和交流。

        教師小結:動作要輕,要慢慢的,小心自己被夾住,也要小心夾到其他人。

        【2】大班下安全教育教案

        活動分析:

        大班年齡階段的幼兒,具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,是最容易引發交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護,但稍有不慎,就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學,獨自穿越馬路、獨自活動的機會增多了,孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二,但對其危害程度了解不夠。通過此次活動,幼兒了解了交通安全標志與人們生活的密切關系,初步養成自覺遵守交通規則的意識,提高了自我安全防護能力。

        活動目標:

        1、了解基本的交通規則,認識幾種常見的交通標志,了解交通安全標志與人們生活的密切關系。

        2、學習基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。

        3、在游戲活動中體驗交通規則的重要性,養成自覺遵守交通規則的意識,提高自我安全防護能力。

        活動準備:

        物質:

        1、制作介紹常見交通安全標志的課件。

        2、組織幼兒自帶小自行車、書包,自制方向盤。

        3、將場地布置成馬路十字路口的樣子,停車場標志、自行車標志。

        4、與交警聯系好,邀請前來講解。

        5、音樂磁帶,多媒體設備(搜索flash動畫)。

        心理:觀察馬路上的交通標志。

        活動過程:

        一、導入創設情景,引起幼兒的興趣。

        師:小朋友你們看, 這里有斑馬線、欄桿,這里象什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發生了什么事情?看誰看得最仔細。

        二、展開(一)觀看情景表演,引起幼兒思考(注意提醒:又發生了一件事情)(表演內容:a、一名汽車司機車速較快,撞傷了橫穿馬路的小學生;b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過馬路。)問:"剛才你看到了什么?""是什么原因造成了危險事情的發生?""你想對他們說什么?"小結:多么危險可怕的事情,為了我們的生命安全,我們一定要遵守交通規則。

        (二)認識信號燈標識及幾種常見交通標志1、認識信號燈,說說信號燈的作用。

        師:在生活中,很多馬路上都有信號燈,信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)2、模擬游戲,體驗信號燈在交通中的作用。

        師:我們來個做游戲,《遵守規則的小司機》。男孩扮演小司機,女孩扮演小學生,看信號過馬路。交換角色再次游戲。

        小結:小司機們真遵守交通規則,相信平安一定會伴隨你們。

        3、播放課件,認識幾種常見的'交通標志,了解交通標志與人們生活的關系。

        師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標志外,還有很多交通標志。今天劉老師就帶來了幾種,你們想看嗎?根據不同標志,提問不同問題。 問:這是什么標志?看到這個標志,我們要怎么做?

        歸納:

        ⑴ 指示標志:在藍底色上畫著不同的白色圖案,是指示車輛和行人通行的,它們有一個共同的名字叫:指示標志,就告訴人們可以做的事情。

        ⑵ 禁止標志:在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號,有一條明顯的紅斜線,是禁止車輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。

        ⑶ 警示標志:在黃色三角形里畫著不同的畫面,用來提示人們對某些不安全因素要高度注意,這叫警示標志,警示標志就告訴人們此處危險要注意,要遠離。

        ⑷ 出示三種標志,進行歸納總結。師:小朋友今天我們認識了常見的三種交通標志,藍色白圖案的標志叫(指示標志),紅色圓圈內畫有不同圖案,還有一條紅斜線的標志叫(禁止標志),黃色三角形內畫不同圖案的標志叫(警示標志)。

        小結:小朋友記得真準確,老師獎勵你們看一段動畫片,動畫片里有交通標志,看誰先說出來。

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