七個月寶寶如何早教

時間：2023-07-26 13:40:55 曉麗幼教早教我要投稿

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七個月寶寶如何早教

　　現(xiàn)在的家長越來越重視寶寶的早期教育，怕寶寶輸在起跑線上。早教給寶寶帶來的好處確實不少。七個月的寶寶可以做一些簡單的動作了，那么對于七個月寶寶早教，應(yīng)該教些什么呢?

七個月寶寶如何早教

　　七個月寶寶如何早教

　　1、爬行鍛煉

　　大量研究表明，寶寶通過鍛煉可以提高爬行的熟練程度，擴(kuò)大認(rèn)識范圍，促進(jìn)心理發(fā)展。

　　家長可用一些孩子喜歡的玩具逗引，使寶寶四肢進(jìn)行爬行，一會兒向前爬，一會兒向后爬，一會兒向左爬，一會兒向右爬，一會兒快速的爬，一會兒又轉(zhuǎn)著彎爬。寶寶剛開始爬行的動作也由不熟練、不協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)變?yōu)楸容^熟練。

　　2、手指觸覺開發(fā)

　　手指開發(fā)是人類獨有的一種高級的動作，標(biāo)志著大腦發(fā)展的水平，對促進(jìn)手指的靈活性和精確性有重要意義。

　　7個月寶寶是練習(xí)手指觸覺開發(fā)最好的時間。家長可以讓寶寶的手指和拇指對捏，發(fā)展拇、食指的靈活性，每日可訓(xùn)練數(shù)次。可以練習(xí)捏取小的物品，如小藥片、小糖豆、大米花等。

　　3、培養(yǎng)手、眼協(xié)調(diào)能力

　　手眼協(xié)調(diào)能力也是鍛煉大腦功能的好方法。家長可以在孩子面前放置一個杯子，示范將小方木投入杯子內(nèi)，然后把木塊交給孩子模仿練習(xí)。

　　4、提高認(rèn)知能力

　　圖片認(rèn)知是很好提高孩子認(rèn)知能力的方法。家長可以在適當(dāng)?shù)臅r候，出示一些色彩鮮艷，圖像清晰的動物、水果、人物等圖片，邊看邊指點，使小兒懂得圖片的含義。如給一張“香蕉”的畫片，每次觀看時，就需一邊指出是“香蕉”，只要經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，時間長了，就自然地聯(lián)系起來。

　　5、培養(yǎng)語言能力。

　　5-6 個月以后的孩子可以學(xué)習(xí)模仿發(fā)音，能使用有意義的單詞，如“爸爸”、“媽媽”之類的稱呼。在早教的過程中，還要通過語言和示范的動作，教孩子怎么做。如坐、走、看等。培養(yǎng)孩子能理解更多的語言。此外，寶寶見到陌生人會流露出“怕生”的表情或舉動。家長應(yīng)經(jīng)常帶孩子外出到鄰里、街旁或小區(qū)公園多接近生人，擴(kuò)大與周圍人的接觸和對話，孩子的適應(yīng)能力和語言能力會迅速得到提高。

　　總結(jié)：七個月寶寶早教適合采用爬行鍛煉、手指觸覺開發(fā)、手眼協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)、提高圖片認(rèn)知水平、培養(yǎng)語言能力等方法。

　　七個月寶寶如何早教

　　7個月的寶寶開始會對周圍的環(huán)境產(chǎn)生好奇心并有了對環(huán)境的積極探索，有時你會發(fā)現(xiàn)寶寶會用手指捅自己的耳朵、鼻子、嘴和肚臍眼，好像要考察身體每一個孔穴和每一個他感興趣的部位，慢慢地他開始把這種考察和嗜好轉(zhuǎn)移到別人身上，喜歡捅別人的耳朵、鼻子、眼睛和嘴甚至還要比較兩種不同的感覺。媽媽們給7個月寶寶進(jìn)行早教雖然重要，但是早教環(huán)境的重要性也不容忽視，下面我們來看看7個月寶寶早教環(huán)境吧。

　　媽媽們要充分利用室外的自然環(huán)境讓寶寶進(jìn)行各種游戲活動，家長可以抱著寶寶或用小推車把他帶到公園去，看看公園各種顏色鮮艷的花朵、各種動物，因為具有色彩的或處于動態(tài)的自然景色特別能引起嬰兒注意，如飛舞的彩蝶、蜻蜓、在水中游動的色彩斑斕的金魚往往能使寶寶專注并表現(xiàn)出愉悅的表情。另外，讓寶寶看太陽、月亮、彩虹、云、飄揚(yáng)的雪花等自然景觀，這些活動不僅可以促進(jìn)寶寶感知覺的發(fā)展還有益于寶寶的身心健康與智能發(fā)育。

　　七個月寶寶如何早教

　　一、7個月寶寶怎么進(jìn)行早教

　　1.1、運動能力。俯臥抬頭:嬰兒一個月后頭部可逐漸抬起,家長可用一些帶響的或色彩鮮艷的玩具在前逗引,讓嬰兒聯(lián)系自己抬頭。抬頭動作從抬起45度到90度,逐漸穩(wěn)定。2個月的嬰兒一般能抬到45度,個別嬰兒可達(dá)90度。這種俯臥抬頭的聯(lián)系不僅鍛煉了嬰兒頸部、背部的肌肉力量,而且有助于增加嬰兒的肺活量。

　　1.2、認(rèn)知能力。視覺:視覺是人的感覺系統(tǒng)中最重要的,大多信息都是靠視覺來傳達(dá),這時可對嬰兒施行一些專門的視覺訓(xùn)練。聽覺:除了在視覺訓(xùn)練及動作訓(xùn)練伴隨時有一些聽覺訓(xùn)練,無論是躺著或抱著時,家長可在嬰兒的不同方向用說話聲、玩具響聲或音樂聲等訓(xùn)練嬰兒尋找聲源。

　　1.3、語言能力。感知語言:自出生開始家長就要對嬰兒多說話,此時嬰兒雖不能說話卻能感知語言,要給嬰兒創(chuàng)造一個豐富的語言環(huán)境,利用各種機(jī)會及各種游戲動作與嬰兒說話。

　　二、早教的益處有哪些

　　2.1、寶寶不太怕生,順利度過認(rèn)生期。正常寶寶在發(fā)育過程中都有一個認(rèn)生的階段。

　　2.2、有助家長發(fā)現(xiàn)孩子的天性,鍛煉寶寶適應(yīng)能力。每個孩子天生都有一套與世界互動的特別方式,這就是他的性情。

　　2.3、有助培養(yǎng)親子親密關(guān)系,促進(jìn)寶寶社交和語言發(fā)展。0-1歲寶寶社交能力基本上局限于和親人在一起,因為他主要的精力都集中在學(xué)習(xí)自己應(yīng)該掌握的技能,比如抓握、爬行、學(xué)步等。

　　三、早教的缺點有哪些

　　3.1、家庭整體時間安排受限制。雙雙在外打拼的父母平時要上班,只能利用周末周日和孩子去上課。

　　3.2、課堂節(jié)奏快,父母比孩子更累。針對0-1歲寶寶的注意力短暫的特點,每次上課都會安排十幾個游戲環(huán)節(jié),這樣父母就要抱著還不會走路的小寶寶滿場跑啊跳。

　　3.3、孩子小免疫力未健全,容易交叉?zhèn)魅尽?-1歲寶寶免疫力尚未健全,又喜歡到處摸啊爬啊啃的,對公共玩具和場所器械的消毒尤為重要。

　　四、促進(jìn)寶寶右腦發(fā)育的方法

　　1、活化法:多感官刺激。活化法是指給右腦細(xì)胞更多的刺激,只要孩子不厭煩,就可以反復(fù)不斷地將信息傳遞給他,一遍遍地做,讓他反復(fù)感受,達(dá)到培養(yǎng)孩子集中能力、判斷能力、應(yīng)用能力的目的。

　　2、圖式思考游戲。在認(rèn)識功能中,先著眼局部后顧及整體是左腦功能,而先把握整體再類推局部是右腦功能。圖式思考游戲可使左右腦功能更加協(xié)調(diào)地溝通。

　　3、形象記憶訓(xùn)練。左腦的記憶為“背記能力”,遺忘率很大。右腦的記憶是以形象記憶為主,它包含有:形狀認(rèn)識力和類型識別力。

　　4、直覺訓(xùn)練:瞬時判斷力。右腦類型識別能力瞬間完成判斷的能力。

　　5、勤練語言。兩歲多的孩子詞匯還不豐富,對語言的理解也不到位,有時不愿意表達(dá)。語言練習(xí)的重點在于幫助孩子鍛煉表達(dá)能力、理解能力。

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