培養(yǎng)雙語寶寶五大誤區(qū)

時間：2024-10-01 17:17:01 幼教早教我要投稿

　　關(guān)于如何培養(yǎng)雙語寶寶這個話題，存在著很多誤區(qū)，今天，小編特地將這些誤區(qū)整理匯總了，希望大家能夠仔細閱讀，也希望能夠幫助到大家更好的避開這些誤區(qū)!

培養(yǎng)雙語寶寶五大誤區(qū)

　　誤區(qū)1：雙語會讓寶寶感到混亂

　　這是有關(guān)如何培養(yǎng)雙語寶寶的最常見誤區(qū)。一些爸爸媽媽認為，如果寶寶同時接觸兩種語言，他可能會感到混亂，無法區(qū)分兩者。

　　專家指出：“所有嬰兒出生幾天后就能分辨多種語言間的差別了。”她說，當兩種語言之間的差異非常大時，比如法語和阿拉伯語這兩種語言，寶寶會辨別得更清楚。

　　“這么小的嬰兒一般還不能很好地分辨兩種非常相似的語言，比如英語和荷蘭語。但是，到大約6個月大左右，他們就有這個能力了。”她說。

　　說雙語寶寶會感到混亂，多半是受一項比較老的研究的影響。但那項調(diào)查的研究設(shè)計有問題，才得出早期同時接觸兩種語言，會對寶寶的發(fā)育不利這樣的結(jié)論。這項研究旨在倡議教育工作者督促移民家庭不使用母語，強調(diào)熟練使用英語的重要性。

　　誤區(qū)2：雙語寶寶語言發(fā)育遲緩

　　一些雙語環(huán)境中成長的寶寶開始說話的時間，確實比單語家庭的孩子略晚些。但是，這種延遲只是暫時的，而且專家指出這也不是普遍現(xiàn)象。

　　不幸的是，對雙語寶寶語言發(fā)育有疑慮的爸爸媽媽，得到的建議往往是只用一種語言。這是因為過去雙語曾被視為一些語言發(fā)育問題的罪魁禍首。

　　有專家認為，研究顯示，雙語不會引起語言或言語習得發(fā)育遲緩。即使你的寶寶已經(jīng)被診斷出某種語言發(fā)育遲緩，雙語也并不會加重他語言發(fā)育遲緩的程度。

　　有研究發(fā)現(xiàn)，在語言發(fā)育遲緩的孩子中，雙語環(huán)境下的那些寶寶學習語言的速度，跟單語環(huán)境下的寶寶是一樣的。

　　誤區(qū)3：雙語寶寶會混淆兩種語言

　　兩種語言混著用，是不可避免的，也是無害的。但是，對于一些不熟悉雙語環(huán)境的人來說，這成了寶寶無法清楚辨別兩種語言的證據(jù)。

　　大多數(shù)雙語環(huán)境下長大的孩子，在學習兩種語言的過程中，確實會混著用。而且，其中一種語言對寶寶的影響往往會比另一種語言要大。如果寶寶掌握的弱勢語言的詞匯較少，可能就會在需要時借用強勢語言的詞來用。

　　專家們一致認為，這類兩種語言混用的現(xiàn)象是暫時的。隨著寶寶兩種語言的詞匯量都增加了，兩種語言接觸得都更多了，他以后就不會再混著用了。

　　事實上，古今中外的雙語者都會混用他們會的多種語言，這也叫代碼轉(zhuǎn)換。美國有大量拉美裔居民，他們就會把英語和西班牙語混用。

　　專家指出，人們這么做，有時是因為不知道正在用的這種語言的某個詞怎么說，有時是故意這么用，因為他們更喜歡另一種語言中的這個詞或表達法。

　　孩子會模仿他們看到和聽到的東西，如果你的孩子生活在多種語言混用的環(huán)境中，他很自然也會這么做。

　　誤區(qū)4：現(xiàn)在開始培養(yǎng)雙語寶寶太晚了

　　讓你的寶寶開始學習第二語言，永遠都不會太晚，當然，永遠也不會太早。

　　不過，專家認為，10歲以下的孩子學習第二語言會更容易，5歲以下的孩子甚至會更容易。相比之下，成年人就要費更大的力氣。

　　專家指出，開始培養(yǎng)雙語寶寶的最佳時間是0~3歲，這時孩子正在學習母語，他的大腦更開放，也更靈活。

　　培養(yǎng)雙語寶寶的次佳時間似乎是4~7歲之間，因為這時他們?nèi)匀荒苎刂叫械穆窂絹韺W習多種語言。換句話說，他們會以與第一語言平行的方式，建立一套第二語言系統(tǒng)，能把兩種語言都作為母語。

　　如果你的寶寶超過7歲了，你才想讓他說雙語，也不會太遲。學習第二語言的最佳時期中排第三位的就是8歲至青春期。研究顯示，青春期過后，新的語言就會被存儲在大腦的另一個單獨區(qū)域里了，這樣孩子就必須通過翻譯或母語才能學習一種新語言了。

　　我們經(jīng)常聽說，小孩子學習雙語有個特別的最佳時期，孩子年齡大些后，你嘗試的信心可能就沒那么強了。雖然早點開始的話寶寶學起來會更容易，但最佳時期過后，他仍然能學會第二語言。

　　誤區(qū)5：孩子學雙語就像海綿吸水

　　寶寶學雙語真的像海綿吸水那樣毫不費力，立竿見影嗎?雖然早點開始接觸一種新語言，孩子學起來會更容易。但是，即使這樣，也不是不知不覺就能學會的。讓你的寶寶在電視上看無數(shù)集《愛探險的朵拉》，你也不能期待他就能學會英語。

　　學習語言不應(yīng)該成為任務(wù)。但是，在開始讓你的寶寶接觸第二語言時，確實需要某種主動培養(yǎng)，還有最重要的就是堅持不懈，無論是通過日常對話，還是正規(guī)教學。目的是讓寶寶通過有意義、有趣味、與真實生活密切聯(lián)系的方式，進行語言學習。

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