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老王課文原文
《老王》是當代文學家楊絳于1984年創作的一篇回憶性散文。下面是小編分享的老王課文原文，希望大家認真研讀!
《老王》課文原文
我常坐老王的三輪。他蹬，我坐，一路上我們說著閑話。
據老王自己講：北京解放后，蹬三輪的都組織起來，那時候他“腦袋慢”“沒繞過來”“晚了一步”，就“進不去了”，他感嘆自己“人老了，沒用了”。老王常有失群落伍的惶恐，因為他是單干戶。他靠著活命的只是一輛破舊的三輪車。有個哥哥，死了，有兩個侄兒，“沒出息”，此外就沒什么親人。
老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的車，怕他看不清，撞了什么。有人說，這老光棍大約年輕時不老實，害了什么惡病，瞎掉了一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不見。有一次，他撞在電桿上，撞得半面腫脹，又青又紫。那時候我們在干校，我女兒說他是夜盲癥，給他吃了大瓶的魚肝油，晚上就看得見了。他也許是從小營養不良而瞎了一眼，也許是得了惡病，反正同是不幸，而后者該是更深的不幸。
有一天傍晚，我們夫婦散步，經過一個荒僻的小胡同，看見一個破破落落的大院，里面有幾間塌敗的小屋;老王正蹬著他那輛三輪進大院去。后來我在坐著老王的車和他閑聊的時候，問起那里是不是他的家。他說，住那兒多年了。
有一年夏天，老王給我們樓下人家送冰，愿意給我們家帶送，車費減半。我們當然不要他減半收費。每天清晨，老王抱著冰上三樓，代我們放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰價相等。胡同口蹬三輪的我們大多熟識，老王是其中最老實的。他從沒看透我們是好欺負的主顧，他大概壓根兒沒想到這點。
“文化內亂”開始，默存不知怎么的一條腿走不得路了。我代他請了假，煩老王送他上醫院。我自己不敢乘三輪，擠公共汽車到醫院門口等待。老王幫我把默存扶下車，卻堅決不肯拿錢。他說：“我送錢先生看病，不要錢�！蔽乙欢ㄒo他錢，他啞著嗓子悄悄問我：“你還有錢嗎?”我笑著說有錢，他拿了錢卻還不大放心。
我們從干校回來，載客三輪都取締了。老王只好把他那輛三輪改成運貨的平板三輪。他并沒有力氣運送什么貨物。幸虧有一位老先生愿把自己降格為“貨”，讓老王運送。老王欣然在三輪平板的周圍裝上半寸高的邊緣，好像有了這半寸邊緣，乘客就圍住了不會掉落。我問老王憑這位主顧，是否能維持生活，他說可以湊合�？墒沁^些時老王病了，不知什么病，花錢吃了不知什么藥，總不見好。開始幾個月他還能扶病到我家來，以后只好托他同院的老李來代他傳話了。
有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結著一層，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎?”
他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。
我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?”
他只說：“我不吃�！�
我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢�！�
我也趕忙解釋：“我知道，我知道不過你既然來了，就免得托人捎了。”
他也許覺得我這話有理，站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。
過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了?好些沒有?”
“早埋了。”
“呀，他什么時候……”
“什么時候死的?就是到您那兒的第二天。”
他還講老王身上纏了多少尺全新的白布因為老王是回民，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。
我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。
作者簡介
楊絳，于1911年，原名楊季康，江蘇錫，中國作家、翻譯家。劇本有《稱如意》《風絮》等；說有《倒影集》《洗澡》；散集有《將飲茶》《校六記》等；譯作有《癩》《吉爾·布拉斯》《堂吉訶德》等；回憶錄有《我們仨》。
體知識
散以個抒情為主，也使記敘、議論等表達式，常常是將抒情、記敘、議論綜合起來，形成種夾敘夾議的筆法。散往往從細處落筆，中見。例如朱清的《背影》，其中對親過鐵道、上下臺買橘情景的描寫，限的愛以及作者對這愛的深刻感悟，盡在其中了。
理解詞義
1.取締：明令取消或禁。
2.落伍：喻或事物跟不上時代。
3.惶恐：驚慌害怕。
4.荒僻：荒涼偏僻。
5.塌�。核萜茢 �
6.滯笨：呆滯笨拙。
7.侮辱：使對格或名譽受到損害，蒙受恥辱。
8.愧怍：慚愧。
課結構
第部分(1—4)：介紹王的基本情況，表現出他活上的“苦”。
第部分(5—7)：作者回憶了與王交往的三個段。
第三部分(8—22)：詳寫王臨終前贈送油和雞蛋，既表現了王的深厚情意，抒發了作者的感念和愧疚之情。
問題歸納
1.“我常坐王的三輪，他蹬，我坐，路上我們說著閑話�！闭f說這段字在內容和結構上的作。
交代王的職業及“我”與王的關系。
2.“他也許是從營養不良瞎了眼，也許是得了惡病，反正同是不幸，后者該是更深的不幸�！狈治鲞@句話的含義�！ 膫仍佻F了王活的艱，有病沒錢治，只能承受眼瞎的痛苦，也表現了“我”善良的性格。
3.“他送的冰他前任送的倍，冰價相等�！贝颂帉⑼鹾退摹扒叭巍睂Γ惺裁醋鳎�
王送冰，冰量多倍、冰價相等，體現了王為忠厚實、地善良，體現其“善”。
4.“開始個他還能扶病到我家來，以后只好托他同院的李來代他傳話了�！边@句話運了什么描寫？有怎樣的作？ 側描寫。說明王病情嚴重，為下寫王給“我”送東西時不成形的模樣作鋪墊。
5.“強笑”“直僵僵”“鑲嵌”等詞語得好，好在哪？“鑲嵌”詞能否改為“站”？
“笑”是興、喜悅之意，加上“強”字則含有“勉強”的意味。此時的王步履維艱，已如僵般，作者看到王病成那個樣，還拿東西來謝“我們”，有說不出的悲酸和感動�！皬娦Α痹~，得準確含蓄。不能更換�！爸苯┙眮硇揎棥拌偳丁�，
夸張地描繪出王體虛弱、四肢僵硬地倚靠在門框上的狀態。表明這時的王已完全失去了命的活。
6.既然說“他如死灰，兩只眼上都結著層翳，分不清哪只瞎，哪只不瞎”，為什么問他“你好些了嗎”？這樣寫盾嗎？
不盾。因為前說到“只好托他同院的李來代他傳話”，現在王竟然能來到的家門，可能是“好些了”，再說這也是對病的正常問候。
7.“他簡直像棺材倒出來的，就像我想象的僵，骷髏上繃著層枯黃的，打上棍就會散成堆�！边@段描寫有什么作？
肖像描寫�！镑俭t”指枯的死頭或全副骼。王當時瘦得就像“骷髏上繃著層枯黃的”，運喻形象貼切地寫出了王因病痛變得外表瘦、恐怖的特點。王已是病，且長期營養不良，病已經很嚴重了，可有油和雞蛋不吃，卻送給作者家吃，可以看出王對作者家的關愛護，表現出王的善良。
8.“直著腳往，對我伸出兩。”分析句中的“直”字的作。
“直”字表現出王的動之艱難，然，動如此艱難的王，還給“我”送物品，表現出王的善良。
9.第14段中“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托捎了”，為什么說“我知道”？這句話的含義是什么？
作者是在告訴王，知道他不是為了錢，表明他已明王的意，只不過是禮尚往來，是回贈他罷了。
10.第16段中為什么說“我害怕得糊涂了”？
作者從沒有見過王這樣的姿態，況且他今天看上去瘦如柴，如死灰，兩眼結翳，狀如僵，樣實在是古怪可怕。作者是個，看到王這樣的形象，“害怕”是本能的反應。
11.怎樣理解楊絳筆下的王的“苦”與“善”？
王是位實厚道的三輪車車夫。他打了輩光棍，孤苦依；他有理缺陷，只眼睛是瞎的，另只眼睛也有病，天了就看不見，很多不愿意坐他的車；他住在荒僻的胡同，屋破破爛爛的，過得凄涼艱難。但是窮苦卑微、不幸的命運并沒有扭曲王善良的本性。他愿意給“我”家帶送冰塊，并且要求車費減半；送錢先看病，不要錢，拿了錢還不放，擔“我”沒多少錢；受了“我”的好處，總也不忘，總覺得了情，去世前天還硬撐著拿了油和雞蛋上門表感謝。
課主題
本通過描寫王艱難、凄慘的活情況，記敘“我們”與王交往的件事，突出了王善良、淳樸的品質，表達了作者對活不幸者深切的關懷和同情。
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