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      小學信息技術教案

      時間:2024-07-04 13:51:39 中小學知識資料 我要投稿

      小學信息技術教案

        信息技術是指在計算機和通信技術支持下用以 獲取、加工、存儲、 變換、顯示和傳輸文字、數值、圖像以及聲音信息,包括提供設備和提供信息服務兩大方面的方法與設備的總稱。以下是小編整理的小學信息技術教案,希望大家認真閱讀!

      小學信息技術教案

        【1】小學信息技術教案

        教學目標:

        1、知識與技能目標

        學會打開Windows中錄音機所錄制的聲音文件。

        2、過程與方法目標

        通過動手操作、觀察等方法,循序漸進地學會使用錄音機,并能播放音頻文件。

        3、情感、態度與價值觀目標

        體驗在信息技術學習中獲得成功,打破信息技術的神秘感,樹立學科學、愛科學的良好意識。

        教學重點:

        1、 認識“錄音機”的窗口

        2、 學會打開“錄音機”

        3、 學會使用“錄音機”播放音頻文件

        教學難點:

        如何正確快速的打開“錄音機”

        教學準備:

        歡快的兒童歌曲《三只小熊》、著名詩歌朗誦《詠柳》。

        教學過程:

        一、 創設情境,引入新課

        播放之前準備的音樂,以提問的方式來激發學生的求知欲望,引導學生思考如何播放音樂,如何使用播放器——錄音機。

        二、新授

        1、運用生活中的.實例,例如糖果盒子,文具盒等,引導學生講出要拿到盒子里的東西,首先要打開盒子。

        目的:引出要播放的音樂也是放在一個“盒子”里的,從而激發學生對“盒子”的思考。

        2、實例展示“錄音機”,在計算機里的呈現方式,直觀的描述“錄音機”的組成部分,從而學生可以認識到錄音機的菜單欄里有“文件、編輯、效果、幫助”4個按鈕以及“前進、后退、暫停、停止、錄音”三個按鈕和進度顯示條。

        目的:直觀的講述,學生可以清楚的認識“錄音機”的窗口。

        3、運用多媒體顯示打開詩歌朗誦的文件,在Windows桌面中的“開始”按鈕中程序菜單中選擇“附件—娛樂—錄音機”,這樣就在“盒子”里找到把錄音機找到了,再進行“錄音機—文件—打開”操作,出現“打開”窗口,找到我們要播放的詩歌朗誦的文件,并點擊打開,所要播放的內容就出現在了“錄音機”里,點擊“播放”,就可以成功播放詩歌朗誦。

        目的:通過教師帶領大家實際操作來掌握使用“錄音機”播放音頻文件。

        三、鞏固練習

        (一)整體練習

        每個同學都操作播放音頻進而鞏固上述所操作的步驟。教師巡視,發現問題及時解決。

        (二)個人展示

        請不同的同學給大家展示如何使用“錄音機”.

        四、總結體會

        帶領學生對所播放的內容進行系統的回顧,并通過提問的方式引導學生自己總結出可以使用的“錄音機“來播放的音頻文件

        五、課后作業

        錄一段自己想說給父母的話,表達感恩之情。

        【2】小學信息技術教案

        教學目標:

        1.了解打字軟件的功能

        2.掌握打字軟件的使用方法

        3.會使用打字軟件練習自主打字

        教學重點:

        1.初次使用金山打字“用戶登錄”

        2.培養自主學習能力

        教學難點:

        金山打字軟件多種使用方法

        課前準備:

        1.教材

        2.多媒體網絡教室

        教學過程:

        一、導入

        問:基準鍵是哪幾個?分別對應哪個手指?

        打字的'正確姿勢是什么呢,同學們做一做,復習鞏固打字的姿勢。

        今天我們繼續進行指法練習,不過我們今天繼續學習用《金山打字通》軟件來練習,熟練了以后,我們還可以在里面玩游戲哦!

        二、新授

        進入“金山打字通”的主畫面后,用鼠標選擇一個項目中,然后選擇彈出菜單中的某一項,就可以開始打字練習了。

        三、學生練習

        1.今天我們首先來練習比較容易的“鍵位練習”。(學生練習,教師練習指導糾正指法)

        學生匯報成果(速度,準確率)。

        2.啟動打字游戲,玩游戲練指法

        四、小結

        今天我們學習了如何使用“金山打字通”軟件,還進行了“鍵位練習”。下面的幾節課我們將繼續使用“金山打字通”軟件練習指法。

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