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      中考語文答題技巧及公式

      時間:2024-09-04 11:54:43 升學助考 我要投稿
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      2017年中考必備語文答題技巧及公式

        2017年中考馬上就要開始了。你知道中考語文答題技巧有哪些嗎?下面是yjbys小編為大家帶來的中考必備語文答題技巧及公式,歡迎閱讀。

      2017年中考必備語文答題技巧及公式

        (一)某句話在文中的作用

        1、文首:開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設置懸念(小說,但上海不會考),為下文作輔墊;總領下文;

        2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文;

        3、文末:點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應開頭(議論文、記敘類文章文、小說)

        (二)修辭手法的作用

        (1)它本身的作用;(2)結合句子語境。

        1、比喻、擬人:生動形象;

        答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。

        2、排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;

        答題格式:強調了+對象+特性

        3;設問:引起讀者注意和思考;

        答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考

        反問:強調,加強語氣等;

        4、對比:強調了……突出了……

        5、反復:強調了……加強語氣

        (三)句子含義的解答

        這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。

        (四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?

        動詞:不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……

        形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了……

        副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因為該詞準確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時間,表范圍等),換了后就變成……,與事實不符。

        (五)一句話中某兩三個詞的順序能否調換?為什么?

        不能。因為:

        (1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入里、由現象到本質)規律不一致。

        (2)該詞與上文是一一對應的關系。

        (3)這些詞是遞進關系,環環相扣,不能互換。

        (六)段意的概括歸納

        1.記敘類文章:回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事。

        格式:(時間+地點)+人+事。

        2.說明類文章:回答清楚說明對象是什么,它的特點是什么。

        格式:說明(介紹)+說明對象+說明內容(特點)

        3.議論類文章:回答清楚議論的問題是什么,作者觀點怎樣。

        格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點

        (七) 表達技巧在古代詩歌鑒賞中占有重要位置

        表現手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結合、虛實結合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象征法、雙關法等等。詩中常用的修辭方法有夸張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設問、反問、反復等。分析詩歌語言常用的術語有:準確、生動、形象、凝練、精辟、簡潔、明快、清新、新奇、優美、絢麗、含蓄、質樸、自然等。復習時要系統歸納各種表達技巧,儲備相關知識。首先要弄清這些表達技巧的特點和作用,再結合具體詩歌進行仔細體味、辨析。

        至于評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度,則包括總結作品的主旨,分析作品所反映的社會現實,指出其積極意義或局限性等。

        總之,鑒賞古代詩詞,第一步,把握詩詞內容,可以從以下幾方面入手:1細讀標題和注釋;2分析意象;3品味意境;4聯系作者。第二步,弄清技巧:1把握形象特點;2辨析表達技巧;3說明表達作用。第三步,評價內容觀點:1概括主旨;2聯系背景;3分清主次;4全面評價。

        答題時,要特別注意以下幾點:一是緊扣要求,不可泛泛而談;二是要點要齊全,要多角度思考;三是推敲用語,力求用語準確、簡明、規范。

         易混術語區分

         (一)“方式、手法”的區分

        藝術手法,又叫表達技巧,包括:

        ①表達方式:記敘、描寫、抒情、議論、說明。

        ②表現手法:起興、聯想、烘托、抑揚、照應、正側、象征、對照、由實入虛、虛實結合、運用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動為靜、動靜結合、以小見大、開門見山。

        ③修辭:比喻、借代、夸張、對偶、對比、比擬、排比、設問、反問、引用、反語、反復。

        (二)“情”、“景”關系區別

        借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩人把要表達的感情通過景物表達出來。“借景抒情”表達感情比較直接,讀完詩歌后的感受是見“情”不見“景”;“寓情于景”、“情景交融”。表達感情時正面不著一字,讀完詩歌后的感受是見“景”不見“情”,但是仔細分析后卻發現詩人的感情全部寓于眼前的自然景色之中,一切景語皆情語。

        (三)描寫的角度

        常見的角度有:形、聲、色、態、味。“形”、“色”是視覺角度;“聲”是聽覺角度;“態”分為動態和靜態;“味”是觸覺角度。語文考試制勝三大秘訣

        一、仔細審題:多想想題目到底要你答什么(內容),怎樣答(形式),一般題讀一、兩遍,難度題必須讀三、四遍;

        二、用好草稿:用草稿的目的在于反復修改,力臻完美。

        三、認真書寫:工整規范,一目了然;清晰美觀,百看不厭。

        語文閱讀分析常用名詞

        一、表達方式:記敘、描寫、抒情、議論、說明

        二、修辭手法:比喻、擬人、排比、夸張、反復、借代、反問、設問、引用、對比

        三、說明文分類:

        1、實物說明文、事理說明文、程序說明文

        2、科技性說明文、文藝性說明文(也叫科學小品或知識小品)

        四、說明順序:

        1、時間順序:歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先后)順序

        2、空間順序:注意表方位的名詞

        3、邏輯順序:先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此及彼、從特殊到一般、由現象到本質等。

        五、說明方法:

        列數字、作比較、舉例子、打比方、分類別、作詮釋、下定義、列圖表、引資料

        兩大說明方式:平實說明與生動說明

        六、說明文語言特征:生動(趣味性)、準確(科學性)

        七、記敘的順序:順敘、倒敘、插敘(追敘)

        八、散文的分類:抒情散文和敘事散文

        九、散文的特點:形散而神不散

        十、小說的三要素:人物、故事情節與環境

        十一、小說的結構:開端、發展、高潮、結局(有的前有序幕,后有尾聲)

        十二、描寫的方法:

        1、概括介紹與具體描寫;

        2、肖像(外貌)描寫、行為動作描寫、神態描寫、語言描寫、心理描寫;

        3、正面描寫與側面烘托

        4、小說中的環境描寫:自然環境、社會環境

        十三、議論文分類:立論、駁論

        十四、議論文三要素:

        1、論點:解決“需要證明什么”

        2、論據:解決“用什么來證明”

        3、論證:解決“怎樣來證明”

        十五、議論文結構

        1、引論:提出問題

        2、本論:分析問題

        3、結論:解決問題

        十六、論據類型:事實論據和道理論據

        十七、常見論證方法:

        1、最基本的論證方法:擺事實、講道理

        2、常用論證方法:舉例論證、道理論證、引用論證(如引用故事則屬于舉例論證,如引用名言則屬于道理論證)、對比論證、比喻論證、類比論證(常有“同樣”“諸如此類”等詞語)

        十八、常見寫作方法、表現手法:

        聯想、想像、象征、比較、對比、襯托、烘托、反襯、先抑后揚、以小見大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融

        十九、語句在文章篇章結構上的作用:

        總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下(過渡)、前后照應、首尾呼應、總結全文、點題、推動情節發展

        二十、語句在表情達意方面的作用:

        渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情)、點明中心(揭示主旨)、突出主題(深化中心)

        二十一、語句特色評價用詞:

        準確、嚴密、生動、形象、深入淺出、通俗易懂、語言簡練、簡潔明了、言簡意賅、富有感染力、節奏感強、委婉含蓄、意味深長、發人深省、寓意深刻、引發閱讀興趣、說理透徹、有說服力

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