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      公共圖書館知識(shí)管理分析

      時(shí)間:2024-09-23 07:44:19 綜合管理 我要投稿
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      公共圖書館知識(shí)管理分析

        網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,標(biāo)志著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來。公共圖書館的文獻(xiàn)資源數(shù)字化已發(fā)展得較為成熟。公共圖書館如何將信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成為顯性知識(shí)和隱形知識(shí)相互作用的平臺(tái)成為了現(xiàn)階段的重要問題。以下是YJBYS小編帶來的詳細(xì)內(nèi)容,歡迎參考查看。

      公共圖書館知識(shí)管理分析

        1公共圖書館知識(shí)管理

        1.1知識(shí)管理的定義

        知識(shí)管理是指:“在組織中構(gòu)建一個(gè)量化與質(zhì)化的知識(shí)系統(tǒng),讓組織中的資訊與知識(shí),透過獲得、創(chuàng)造、分享、整合、記錄、存取、更新、創(chuàng)新等過程,不斷回饋知識(shí)系統(tǒng)內(nèi),形成永不間斷的累積個(gè)人與組織的知識(shí)成為組織智慧的循環(huán),在企業(yè)組織中成為管理與應(yīng)用的智慧資本,有助于企業(yè)做出正確的決策,以適應(yīng)市場的變遷。”

        1.2公共圖書館知識(shí)管理

        圖書館的知識(shí)管理是一種新的管理模式,與信息管理有所不同。信息管理著重的是信息的收集和整理,但知識(shí)管理更著重于人。圖書館知識(shí)管理不僅僅要管理信息與人,還要把信息和人結(jié)合起來進(jìn)行管理,更趨向于組織性的管理。圖書館知識(shí)管理是對(duì)信息資源及與信息資源有關(guān)的智力資源所進(jìn)行的管理,其目的是通過提高圖書館自身的管理效率來提高圖書館的服務(wù)效益。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)下的公共圖書館面臨著許多新機(jī)遇和新挑戰(zhàn),對(duì)知識(shí)的辨認(rèn)、搜集、整理、組織、利用和分享都屬于公共圖書館知識(shí)管理,而且公共圖書館還要針對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理、加工和傳播,在圖書館員和讀者用戶之間屬于一個(gè)重要的知識(shí)體系,促進(jìn)館員與用戶之間的知識(shí)互相吸收互相消化,促進(jìn)公共圖書館組織管理水平的提高。所以,公共圖書館知識(shí)管理是可行的且必要的。隨著用戶需求向多元化深化轉(zhuǎn)變,信息服務(wù)也多元化和競爭化,整個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境與信息技術(shù)都需要變革,公共圖書館知識(shí)管理能夠進(jìn)行知識(shí)積累、知識(shí)管理、調(diào)整知識(shí)組織結(jié)構(gòu),這都對(duì)公共圖書館來說是至關(guān)重要并迫切需求。

        2公共圖書館實(shí)行知識(shí)管理的意義

        公共圖書館實(shí)行知識(shí)管理可以提高效用性,更新公共圖書館服務(wù)觀念,改善傳統(tǒng)公共圖書館的管理理念。其次,可以實(shí)行知識(shí)管理來改善公共圖書館的管理體制,讓公共圖書館管理制度擁有實(shí)現(xiàn)價(jià)值的發(fā)展空間,并能夠創(chuàng)建出健全的科學(xué)體系,優(yōu)化圖書館信息資源的配置,強(qiáng)化公共圖書館服務(wù)功能。此外,還能夠優(yōu)化公共圖書館人員機(jī)制,提高公共圖書館對(duì)圖書館員管理上的創(chuàng)新,促進(jìn)深化公共圖書館內(nèi)容。

        3公共圖書館知識(shí)管理模式

        3.1創(chuàng)新知識(shí)管理模式

        創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心,屬于公共圖書館發(fā)展的靈魂。知識(shí)管理比“物”更注重“人”,根據(jù)2010年的數(shù)據(jù)表示,我國公共圖書館的數(shù)量達(dá)到2913個(gè),比2005年增加了139個(gè),而公共圖書館對(duì)網(wǎng)絡(luò)的需求也隨之?dāng)U大,2010年公共圖書館擁有141682個(gè),比2005年增加九萬多臺(tái)。現(xiàn)在很多公共圖書館都擁有自己的網(wǎng)頁,讓讀者通過圖書館主頁檢索和獲取到館藏資源和網(wǎng)絡(luò)資源,如中國國家圖書館的主頁,我們可以輕易看到它提供了圖書館里館藏文獻(xiàn)搜索,也能夠通過與其他相關(guān)網(wǎng)站合作,共享網(wǎng)絡(luò)資源。隨著信息經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,由此看來公共圖書館很有必要實(shí)行創(chuàng)新建立一種能夠充分發(fā)揮圖書館員主觀能動(dòng)性又能夠適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展,以信息服務(wù)為主網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為輔的圖書館知識(shí)管理系統(tǒng)是至關(guān)重要的。公共圖書館可以優(yōu)化組織結(jié)構(gòu),制定多變的知識(shí)管理策略,構(gòu)建圖書館知識(shí)管理系統(tǒng),建立以知識(shí)資源位依托的智能化知識(shí)庫和文獻(xiàn)、信息、知識(shí)保障機(jī)制。

        3.2改革人力資源管理模式

        人力資源的作用在當(dāng)今階段的公共圖書館中是顯而易見的。圖書館員的素質(zhì)決定著公共圖書館知識(shí)管理水平。在圖書館知識(shí)管理的過程中,專職館員處理圖書館知識(shí)的生產(chǎn)、傳播和開發(fā)利用,沒有素質(zhì)高的專職館員則無法保障知識(shí)的質(zhì)量。現(xiàn)階段,我國各大圖書館對(duì)新進(jìn)館員的素質(zhì)也有了一定的要求。根據(jù)2009年調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,如遼寧省圖書館中高學(xué)歷的工作人員比例逐步擴(kuò)大,館員260人中碩士學(xué)位占7%,共19人,學(xué)士學(xué)位56人,占22%,大專學(xué)歷186人,占71%[4]。根據(jù)廣東省立中山圖書館近5年來的招聘數(shù)據(jù)來看,新入職圖書館員的學(xué)歷100%本科以上,研究生學(xué)歷與本科學(xué)歷的新進(jìn)館員比例約為1:5,說明公共圖書館對(duì)人才的注重逐步提高。盡管如此,公共圖書館依然需要高度重視人力資源的工作,可以設(shè)立專門的知識(shí)管理機(jī)構(gòu),加大力度培育圖書館知識(shí)館員,注重專業(yè)技術(shù)的提升,不斷補(bǔ)充和更新館員的知識(shí),強(qiáng)化知識(shí)積累,使其具有較強(qiáng)的綜合素質(zhì),進(jìn)而優(yōu)化圖書館的整體認(rèn)知結(jié)構(gòu)。圖書館也可以開展館員的職業(yè)生涯管理,根據(jù)館員的興趣與價(jià)值取向?yàn)轲^員提供適合其發(fā)展的職業(yè)空間,讓每一位館員都有屬于自己的職業(yè)追求并有機(jī)會(huì)得以強(qiáng)化和提高,此目的還能提高館員的凝聚力和歸屬感,創(chuàng)立一個(gè)和諧、發(fā)展的工作平臺(tái)。

        3.3調(diào)整知識(shí)服務(wù)能力模式

        構(gòu)建知識(shí)管理系統(tǒng)和知識(shí)管理網(wǎng)絡(luò)有利于公共圖書館貫徹知識(shí)管理。公共圖書館在知識(shí)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,要正視不斷改革所帶來的新問題、新困擾和新挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)變觀念,開拓新服務(wù)模式。在讀者數(shù)量和類型不斷增長的環(huán)境下,公共圖書館應(yīng)該順應(yīng)這些變化,著力于分層服務(wù),講服務(wù)層次從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),同時(shí)借助網(wǎng)絡(luò)盡可能展現(xiàn)公共圖書館的館藏資源,同時(shí)根據(jù)讀者用戶的需求去調(diào)整、完善服務(wù)策略,創(chuàng)立滿足讀者用戶需求的知識(shí)資源庫,嘗試更好地滿足用戶對(duì)各種顯性或者潛在的知識(shí)需求。

        4結(jié)束語

        綜上所述,圖書館加強(qiáng)開展對(duì)知識(shí)管理對(duì)增加圖書館核心競爭力有著至關(guān)重要的影響。公共圖書館的知識(shí)管理形成新的突破,對(duì)圖書館向讀者用戶提供知識(shí)的環(huán)境建設(shè)非常重要。公共圖書館事業(yè)的不斷發(fā)展,才能更好地滿足知識(shí)管理在社會(huì)發(fā)展中的真正價(jià)值。

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