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      幼兒園國慶節(jié)活動方案

      時(shí)間:2023-07-05 12:01:29 國慶節(jié) 我要投稿

      [精華]幼兒園國慶節(jié)活動方案

        為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的幼兒園國慶節(jié)活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      [精華]幼兒園國慶節(jié)活動方案

      幼兒園國慶節(jié)活動方案1

        一、活動目標(biāo)

        1、學(xué)習(xí)兒歌“國旗紅紅的”,并理解里面的內(nèi)容。

        2、了解十月一日是國慶節(jié),是全中國人民的節(jié)日。

        3、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒,并學(xué)習(xí)升國旗。

        二、活動過程

        (一)談話導(dǎo)入。

        1、知道國慶節(jié)是誰的生日嗎?

        2、初步了解國慶節(jié)的由來。

        3、回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,感受國慶節(jié)的`歡樂氣氛。

        (二)聽《國旗紅紅的》磁帶,并朗讀。

        1、教師講解兒歌《國旗紅紅的》。

        2、請幼兒集體朗讀。

        3、分組朗讀。

        (三)學(xué)習(xí)升國旗,并集體唱國歌,感受愛國的情緒。

        1、請幼兒全體起立,立正升國旗。

        2、一邊升國旗,一邊唱國歌。

        三、活動反思

        在當(dāng)今這個(gè)信息十分發(fā)達(dá)的時(shí)代,幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點(diǎn),比如中國的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認(rèn)識,在活動過程中,我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得相結(jié)合起來,讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時(shí),還同時(shí)對祖國產(chǎn)生一種熱烈的愛,并感受到在慶祝國慶時(shí)那種歡樂的情緒。

      幼兒園國慶節(jié)活動方案2

        一、活動目標(biāo)

        1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

        2、通過討論,激發(fā)幼兒愛國情懷。

        3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

        二、活動準(zhǔn)備

        安全活動圖片。

        三、活動過程

        (一)讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)。

        1、“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?”啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

        2、十月一日是祖國媽媽的生日,為了慶祝祖國媽媽的生日,每年的十月一日我們就定為國慶節(jié)。

        (二)組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

        1、教師引導(dǎo)幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?”

        2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

        3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

        (三)總結(jié)假期里要注意的.安全事項(xiàng)。

        1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

        2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

        3、獨(dú)自在家時(shí),不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

        4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

        5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲。

        6、熟悉三個(gè)特殊電話號碼的用法。

        7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

        8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

        9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

        四、活動延伸

        請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內(nèi)容。

      幼兒園國慶節(jié)活動方案3

        一、活動目標(biāo)

        1、通過此次聯(lián)歡活動,加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

        2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

        3、初步了解我國建國以來取得的重大成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

        二、活動準(zhǔn)備

        開國大典、大閱兵紀(jì)錄片片段。

        三、活動過程

        1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。

        集體齊唱國歌。當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國媽媽生日快樂!”提問:小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)

        國慶節(jié)是幾月幾號,這是一個(gè)社會節(jié)日,人們在這個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動?

        2、組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進(jìn)一步理解國慶節(jié)的意義。

        (1)觀看影片“開國大典”片段。

        教師提問:你在電腦里看到了什么?教師講解,引導(dǎo)幼兒了解宣布“中華人民共和國成立”時(shí)激動人心的場面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國慶的'歡樂場景。感受當(dāng)時(shí)人們自豪的心情。

        (2)再次引導(dǎo)幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。

        教師提問在片段中都看到了什么,與剛才看到的有什么區(qū)別,引導(dǎo)幼兒了解我國建國后取得的巨大成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

        3、激發(fā)幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝,說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國。

        4、各班集體兒歌朗誦,以加深幼兒愛祖國的情感。

      幼兒園國慶節(jié)活動方案4

        一、主題說明

        國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,長江、黃河是中國的象征。幼兒園將通過讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片,領(lǐng)略祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產(chǎn)寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博。

        二、主題目標(biāo)

        1、知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物,萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

        2、知道我國是個(gè)多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

        三、活動時(shí)間

        20xx年xx月xx日-xx月xx日

        四、活動地點(diǎn)

        各班活動室。

        五、活動流程

        1、我是中國人。

        通過談話活動讓小朋友知道小朋友和我們都是中國人,然后引導(dǎo)幼兒從世界嵌板中,找到中國的位置。

        2、我愛我的祖國。

        A、知道10月1日是祖國媽媽的生日,10月1日我們又叫國慶節(jié)。

        B、感知祖國的地大物博(認(rèn)識中國的首都:中國的兩大河,中國有56個(gè)民族。中國的國歌,我們的國旗)。

        C、幼兒分享照片及收集的`物品。

        3、送給祖國媽媽的生日祝福。

        A制作國旗。

        小托班:粘貼畫。

        中班:撕貼畫。

        大班:線條畫。

        B學(xué)唱國歌。

        六、家園互動

        1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游,請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來,來園時(shí)注明:風(fēng)景拍攝地、寶寶姓名。可以教會孩子口頭介紹游覽過的地方,以便來園和小朋友分享。

        2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等,舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。

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