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      幼兒園托班父親節活動方案

      時間:2023-12-05 13:58:28 其他節日 我要投稿
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      幼兒園托班父親節活動方案

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      幼兒園托班父親節活動方案

      幼兒園托班父親節活動方案1

        活動宗旨:父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月18日父親節我們開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

        活動目的

        1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的`艱辛。

        2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

        活動內容:游戲,繪畫,做手工。

        活動時間:20xx年 6月18日16:00—19:00

        活動地點:中百倉儲門口(尚隆地球村附近)

        活動內容:到場后孩子們先簽到,領取活動通行證,然后去各區域進行活動。

        1、游戲區:擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,孩子們操控遙控小汽車到達對面,碰倒顏料滑動痕跡,產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

        2、繪畫區:現場提供購物袋,由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。

        3、手工區:與爸爸一起做模型。

        用活動方提供的材料,和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。

      幼兒園托班父親節活動方案2

        一、活動目的

        我們時常歌頌母親,卻總是無法形容深沉的父愛,對于父親,我們總是忘了表達,說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間,就總是這樣心息相通,卻默默無言。父親總是真切地默默承受著,為愛扛起一片天。我們將在父親節這天,讓我們社區里的老年人里的.老父親們快樂地渡過這一天,并與家人一起在活動中得到快樂。

        二、活動時間

        20xx年6月xx日

        三、活動地點

        社區會所一樓

        四、活動對象:

        社區老年父親及其家人和社區干部

        五、活動內容

        1、"感恩老爸 我拍拍愛社區將于6月11日發出通知,征集社區居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上),選取角度不限,尺寸要求:5寸-7寸,照片必須突出體現父親的正面形象,并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片內容要求自然,真實,親切。活動將評選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親" "最具耐心父親"等十個獎項各一名;照片于6月xx日前交到社區。于6月xx日父親節當日社區活動中頒獎。

        2、說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話,在6月xx日父親節當天,我們請社區里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動。并由社區送予父親節日禮品。

        3、親情趣味活動。

        4、快樂滿筐:準備汽排球與筐子,子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點,由父親擲球,兩人配合,2分鐘進5個球的得獎勵。

        5、運乒乓球:用乒乓球拍運著乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走,由父子(女)接力,兩組同時進行,快者獲得獎勵。

        6、猜謎接力:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料,不能說話,用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

        7、圈圈傳情:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子,套上圓圈,傳給下一個人,速度最快組的組員獲得獎勵。

      幼兒園托班父親節活動方案3

        一、活動主題

        父親的責任、父親的期望、父親的情懷

        二、活動意義

        1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員,讓體會父母的不易,珍惜學習的機會,激發學習的興趣。

        2、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經成家的學員,引導他們把家庭的責任心有效地轉化為刻苦學習的動力;另一方面引導未來的`父親(年輕學員),意識到做父親的責任,對家庭、對孩子、對父母的責任。

        3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們父親般的指導和關懷,體現出老有所為的社會問題,以此展現學校的師資力量。

        4、探索與新聞媒體有效聯動的機制。

        三、活動策劃

        (一)老教授篇

        1、社會意義:

        中國目前正在進入老年社會,老有所養、老有所為正在成為一個嚴峻的社會問題。同時,由于現行的人事管理體制,一大批有經驗、身體好的行業專家退休了,這是社會寶貴的財富。如何繼續發揮他們的作用,成為一大問題。濰坊通達國際海運學校把20多位離退休的老教授、老領導聘請到學校,充實到學校關鍵崗位,由此實現了專家治校的發展戰略,規范了學校管理,推動了教學改革,提高了教育質量。

        2、活動安排

        (1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。

        (2)一群老教授在本船前研討學校發展。

        (3)一位老教授在指導學校制作海圖。

        (4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。

        (二)學生父親篇

        1、社會意義

        在xx學校,一大批父親級的學員,他們年齡的已經48歲,有的孩子都上大學了,但為了更好了發展,讓家庭更加幸福,拋妻別子來到學校學習,盡到了更大的家庭責任,也成為兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異常刻苦,成為楷模,也是整個學習型社會建設的典型。聽聽他們的訴說,就會讓文字記者們感動,寫出很好的稿子。由此,也可以反映出學校在航海界的影響力。

        2、活動安排

        (1)濰坊通達國際海運學校父親學員‘父親節’座談會。

        (2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。

        (三)年輕學員篇

        1、社會意義

        現在大中專學生的感恩意意識普遍低下,學習也不刻苦,在父親節開展一些活動,可以讓他們意識到父母的不易,珍惜學習的機會。更讓他們意識到:做一個男人,做一個父親,更要有強烈的責任心。

        2、活動安排

        (1)組織父親級學員與年輕學員座談。

        (2)組織兩個圖案:一是學員排成一個心型,心里面排成dad(英文爸爸的意思);另一個心里面排成父子;兩個圖案后面大一條幅通達學子祝天下父親福如東海

        四、擬邀請的媒體名單(略)

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