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      大班三八節(jié)活動(dòng)方案

      時(shí)間:2020-11-03 17:07:43 其他節(jié)日 我要投稿

      大班三八節(jié)活動(dòng)方案

        三八節(jié)到來(lái)時(shí)我們要感謝我們的母親。老師帶領(lǐng)幼兒園大班小朋友們參加三八節(jié)的活動(dòng)教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩。下面是大班三八節(jié)活動(dòng)方案,希望對(duì)你們有所幫助。

      大班三八節(jié)活動(dòng)方案

        【一】:大班三八節(jié)活動(dòng)方案

        設(shè)計(jì)意圖:

        本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節(jié),為媽媽開(kāi)展慶祝活動(dòng),來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感,從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的能力,進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的欲望。幼兒大多對(duì)媽媽十分的親近也很依賴(lài)媽媽?zhuān)裁词露紩?huì)跟媽媽說(shuō),碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽。但很少體會(huì)媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事。孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎苤鴦e人的愛(ài)護(hù)的時(shí)候,不會(huì)考慮到去關(guān)愛(ài)他人。因此,在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候,更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今天更是如此。所以,活動(dòng)設(shè)計(jì),盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感,通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝媽媽的愛(ài),讓媽媽過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

        2.了解母愛(ài)的偉大,用好聽(tīng)的話贊美媽媽。

        3.親手制作蛋糕送給媽媽?zhuān)磉_(dá)對(duì)媽媽節(jié)日的祝賀。

        材料準(zhǔn)備:

        ⒈贊美媽媽的詩(shī)歌

        ⒉做蛋糕的各種材料

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、歡迎媽媽。

        今天小朋友的媽媽、奶奶、姥姥來(lái)到咱們班參加活動(dòng),首先讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎!

        二、慶祝活動(dòng)

        1.談話活動(dòng),了解三八節(jié)。

        教師:今天媽媽為什么來(lái)到咱們幼兒園?是誰(shuí)的節(jié)日?除了是媽媽的節(jié)日還是誰(shuí)的節(jié)日?

        2.請(qǐng)小朋友講講媽媽的辛苦。

        媽媽把我們帶這么大,可辛苦了,你們知道媽媽每天是怎樣辛苦地忙碌的嗎?

        3.獻(xiàn)給媽媽的話

        媽媽這么辛苦,我們小朋友有很多話要對(duì)你們說(shuō),來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小朋友會(huì)說(shuō)些什么吧。

        4.為媽媽獻(xiàn)詩(shī)

        小朋友有那么多祝福的話要對(duì)媽媽說(shuō),咱們一起用詩(shī)歌表達(dá)對(duì)媽媽的祝福吧!

        請(qǐng)欣賞孩子的表演《我愛(ài)好媽媽》

        我愛(ài)好媽媽

        天上的太陽(yáng)愛(ài)彩霞,地上的綠草愛(ài)紅花。

        高高的大樹(shù)愛(ài)泥土,小小的我呀愛(ài)媽媽。

        我說(shuō)媽媽最勤勞,我說(shuō)媽媽最偉大。

        媽媽媽媽我愛(ài)您,我愛(ài)我的好媽媽。

        5.播放視頻,爸爸給媽媽的禮物

        今天是各位媽媽的節(jié)日,平時(shí)不善言談的爸爸們也給你們帶來(lái)了一樣禮物,請(qǐng)大家看一看。

        6.制作蛋糕送給媽媽。

        平時(shí),都是媽媽做好了飯給我們小朋友吃。現(xiàn)在大家都長(zhǎng)大了,會(huì)做很多事情了,我們一起做個(gè)蛋糕送給媽媽?zhuān)貌缓?教師簡(jiǎn)單講解蛋糕的做法后幼兒制作!并把做好的蛋糕送給媽媽?zhuān)H親媽媽!

        7.為媽媽獻(xiàn)歌

        三、親子游戲

        1、小心陷井

        2、大西瓜、小西瓜

        3、踩氣球

        【二】:大班三八節(jié)活動(dòng)方案

        活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo):知道三月八日是婦女節(jié)。

        技能目標(biāo):在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動(dòng)手操作能力。??

        情感目標(biāo):通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛(ài)媽媽的情感。??

        活動(dòng)過(guò)程導(dǎo)入:

        一:介紹三八婦女節(jié)1、 教師向幼兒介紹今天是三月八日國(guó)際婦女節(jié)。2、 提問(wèn):婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?那些人可以過(guò)婦女節(jié)。3、 教師小結(jié):哪些人被稱(chēng)做婦女,第一要是女的,第二要是大人。3月8日是婦女節(jié),是老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日,也是媽媽的節(jié)日。4、 媽媽愛(ài)我們 ,我們應(yīng)該怎樣愛(ài)媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋······),對(duì)幼兒愛(ài)媽媽的行為設(shè)想給予肯定。

        基本環(huán)節(jié):

        二:我給媽媽做發(fā)型1、 講講媽媽的發(fā)型。2、 教師小結(jié):媽媽們的頭發(fā)有的長(zhǎng)、有的短,有的'直、有的卷,有的黑色、有的黃色、有的棕紅色,有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾。這些發(fā)型各有各的美,都很漂亮。3、 教師展示自己為媽媽設(shè)計(jì)的發(fā)型,引導(dǎo)幼兒充分觀察。?教師:這是我為媽媽設(shè)計(jì)的發(fā)型。你覺(jué)得最美、最有趣的地方在哪里?4、 引導(dǎo)幼兒觀察制作材料及制作方法。?教師:看一看,老師為媽媽設(shè)計(jì)的發(fā)型是用什么材料做的?是怎么做出來(lái)的?5、 幼兒動(dòng)手操作為自己的媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型結(jié)束:

        三:真情告白1、今天,是媽媽的節(jié)日,你想對(duì)媽媽說(shuō)一句什么祝福的話?2、教師啟發(fā)幼兒說(shuō)出不同的祝福的話。如:媽媽?zhuān)阈量嗔?媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)!媽媽?zhuān)D阍絹?lái)越漂亮等。

        【三】:大班三八節(jié)活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

        了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

        通過(guò)表演節(jié)目和動(dòng)手制作,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

        二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

        知道三八節(jié),并向媽媽表示祝賀。

        三、材料準(zhǔn)備

        一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛(ài)媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

        媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。

        在家觀察媽媽做的事,或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖?教師可適當(dāng)?shù)亟淮蝿?wù):“看看你媽媽在家里做了什么事,”或者“媽媽在單位里做什么事”)。

        老師創(chuàng)設(shè)環(huán)境:“媽媽喜歡”的物品展覽會(huì)。(可用實(shí)物也可用圖片)。

        準(zhǔn)備好搭建舞臺(tái)的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

        通知媽媽參加活動(dòng)。

        四、設(shè)計(jì)思路

        本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節(jié),為媽媽開(kāi)展慶祝活動(dòng),來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感,從而培養(yǎng)能力激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。

        中班幼兒很依賴(lài)媽媽?zhuān)瑔魏苌袤w會(huì)媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事,所以,活動(dòng)設(shè)計(jì),盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感;中班幼兒?jiǎn)为?dú)表現(xiàn)、表演的能力都較弱,所以,在設(shè)計(jì)時(shí),盡可能引導(dǎo)幼兒共同來(lái)完成一件事。

        五、活動(dòng)流程

        討論表演的節(jié)目——搭建大舞臺(tái)——慶祝活動(dòng)——送禮物

        討論表演的節(jié)目討論表演節(jié)目的內(nèi)容,確定節(jié)目單。

        1、說(shuō)說(shuō)三月八日是什么節(jié)。

        2、討論表演節(jié)目的內(nèi)容。

        說(shuō)明:告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_(kāi)一個(gè)慶祝會(huì),說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)上,愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。

        3、制定節(jié)目單。

        說(shuō)明:老師可引導(dǎo)幼兒合作為媽媽表演。節(jié)目?jī)?nèi)容可以是說(shuō)明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺(tái)前,幼兒坐在周?chē)?/p>

        活動(dòng)進(jìn)行

        (1)主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。

        (2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

        說(shuō)明:幼兒在表現(xiàn)自己時(shí),感受到快樂(lè)的情緒,同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。

        (3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。

        說(shuō)明:錄像將平時(shí)幼兒熟視無(wú)睹的內(nèi)容顯的直觀真切。因而能 產(chǎn)生較大的感染力。錄像可以是教師設(shè)計(jì)錄制的,也可以是班上某一家長(zhǎng)的。

        (4)媽媽說(shuō)心聲。

        說(shuō)明:通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲,體會(huì)媽媽愛(ài)“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。

        (5)集體表演《我的好媽媽》。

        說(shuō)明:幼兒在體會(huì)愛(ài)媽媽的情感中,表達(dá)愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿(mǎn)激情地組織表演。如,當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話,教師可以說(shuō):“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽?zhuān)x謝您們,媽媽?zhuān)D鷤児?jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

        送禮物

        說(shuō)明“幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下,主動(dòng)性,積極性都會(huì)增強(qiáng),所以,這時(shí)制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然,制作禮物也可以放在慶祝活動(dòng)前進(jìn)行,那么,禮物便可在慶祝活動(dòng)結(jié)束前贈(zèng)送。

        和媽媽一起觀賞展覽會(huì)。和媽媽一起說(shuō)說(shuō)喜歡什么。

        說(shuō)明:展覽會(huì)里的物品,可以是媽媽日常生活用品,也可以是學(xué)習(xí)用品、范圍廣一些為好,以免引起誤導(dǎo)。

        制作禮品

        (1)老師制作,幼兒觀察議論制作方法。

        先在粉紅色的紙上畫(huà)上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙,做一朵花,粘在畫(huà)的一角。

        說(shuō)明①:由于幼兒在表現(xiàn)能力上的差異,所以,老師在示范“禮物”之后,還應(yīng)在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒積極想象。

        ②“花”的制作方法,可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現(xiàn)預(yù)料中的錯(cuò)誤,讓幼兒分辨。

        (2)祝賀,送禮物

        說(shuō)明:幼兒在送禮物中,體會(huì)和表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。教師可一道幼兒說(shuō)些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

        建議

        本設(shè)計(jì)可分多次進(jìn)行。

        以后,可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢?rdquo;紀(jì)事本,主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。

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