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      大學學雷鋒紀念日活動方案

      時間:2020-11-10 14:42:28 其他節日 我要投稿

      大學學雷鋒紀念日活動方案

        雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德,是中華民族寶貴的精神財富。如下為小編為大家整理的大學學雷鋒紀念日活動方案,僅供參考!

      大學學雷鋒紀念日活動方案

        篇一:大學學雷鋒紀念日活動方案

        一、活動背景:

        47年前的今天學習雷鋒的熱情貫穿云霄,47年后的今天雖然寒風凜冽,非常的寒冷,但我們的內心卻是火熱的,因為這是一個快樂的日子。因為“助人是快樂之本嘛。”

        在雷鋒精神漸漸消退的今天,在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時,連雷鋒是干什么都不清時,我們趁這個日子,舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動,以此來發揚雷鋒精神。

        大家在此次活動中,積極踴躍,熱情高漲,打破了那嚴寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個人的名字,是人同學門想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神,再反思自己的人生意義,從而使雷鋒精神發揚光大。

        二、活動主題:

        學習雷鋒精神,點滴從我做起

        三、活動目的:

        今天,當改革開放,人民越來越追求精神享受的時候,更需要向雷鋒同志學習,雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲,正義的呼聲,道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵,他已經不是一個人,一個代號,而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕,高舉雷鋒精神的火炬,必將使我們的社會更加團結,人與人之間更加融洽和諧。我堅信,雷鋒精神會在新一代中發揚光大,放射出更加燦爛的光芒!

        四、活動時間:

        20XX年3月

        五、參與人員:

        六、活動形式:

        以創新思想為中心,我班為了能最大限度的調動全班同學的積極性,將36人的大集體分成,以9人為一小組的小隊進行活動,分別選出4名有能力的、有組織的同學,在其帶領下進行為期一個月的“學雷鋒”團日活動。
       

        篇二:大學學雷鋒紀念日活動方案

        一、活動主題:弘揚雷鋒精神做文明學生

        二、活動時間:20XX年3月

        三、活動目的

        為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌,促進我校精神文明建設,也充分展示團總支成員吃苦耐勞,為同學服務的精神,給同學們創造一個良好的學習環境。

        四、活動內容

        三月是傳統的學雷鋒月,3月又有許多重要紀念日:3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日,為此,建議各班在三月份四周內策劃開展以下活動,請各輔導員認真組織。

        第一周:(3月3日至11日)宣傳發動,“春天,與雷鋒相約在一起。”

        (1)以學校團委為主營造氛圍:

        利用黑板報、倡議書、廣播站、宣傳海報條幅等形式發動團員重讀雷鋒日記;講演雷鋒故事等,在此基礎上,指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動!

        (2)針對"學雷鋒月"開展主題班會:(3月7日)

        各班由班主任組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現,在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。

        (3)以班級為主,輻射濃厚氣氛:

        各班出好一期有關雷鋒的板報。要求:板報主題要鮮明,內容要切合班里的實際,大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負責組織出好這一期板報。(3月11日進行評比)

        第二周:(3月12日至17日)實施階段,“學雷鋒從我做起,從小事做起。”

        (1)班級自主管理方案的.實施——班級衛生角管理;

        (2)校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交,校外做好事應有證明信或感謝信。

        (3)做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報團委及校廣播站予以表揚。

        實行“綠色每一班,低碳環保我做起”

        在班級添上一盤花或一棵綠色植物,形成自主管理綠化帶;校團委不定時檢查。

        第四周:(3月25日至31日)總結階段,“雷鋒精神代代相傳!”

        (1)組織團員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒標兵”。

        (2)組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學,展現新一代團員的精神風貌。

        (3)先進集體評選辦法:

        a、每班基礎分為100分,個人做好事按情況加1-3分,特殊情況可酌情加分;集體做好事加5-10分。

        b、紀律及衛生評分標準執行值周評比標準。

        c、本次活動評出“學雷鋒先進集體”2個,評出“學雷鋒先進個人”6人。

        注:各班要將本班的好人好事及時上交,并有完整的記錄,記錄簿月末上交。希望各班實事求是,若有弄虛作假,一經查實,取消評比資格。
       

        篇三:大學學雷鋒紀念日活動方案

        活動目的:為進一步弘揚和傳承雷鋒精神,傳播志愿服務理念,促進社會主義核心價值體系建設,引導廣大青年學生積極參與志愿服務,以“學雷鋒紀念日”為契機,計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。為文明校園、和諧社會建設做出積極貢獻,鼓勵當代青年在學習、工作之余給予社會弱勢群體更多的關愛與幫助,特此舉辦本活動。

        活動名稱:“送溫暖、獻愛心”孤兒院之行

        活動主題: 本次活動以“送溫暖、獻愛心”為活動主題,借助全國第 50個“學雷鋒紀念日”和13個“中國青年志愿者服務日”的背景在聊城市孤兒院展開活動。

        承辦單位:聊城大學汽車與交通工程學院演講與口才協會、愛心協會、

        活動時間:2012年03月04日(星期日)

        活動地點:聊城市板橋路23號

        活動準備:衛生工具、聯系孤兒院負責人、聯系媒體(齊魯晚報、聊城日報、聊城電視臺、宣傳部)、準備文藝演出、買禮品、借綬帶

        活動對象:演講與口才協會、愛心協會全體成員

        活動形式:集體活動

        活動流程:本次活動分為三個環節:

        第一環節:慰問演出,向小朋友演藝文藝節目,并邀請小

        朋友參與文藝演出(可以是文藝表演、演講等各方面的才藝),為小朋友提供一個展示自我的舞臺。

        第二環節:面對面交流,與小朋友交流學習方法、生活常識,幫助小朋友疊被子。本環節采取一幫一的模式,與小朋友保持長久聯系,活動結束后可利用課余時間自行看望小朋友。

        第三環節:愛心贈送,向小朋友贈送衣物和書籍。

        活動效果:本次活動旨在弘揚和傳承雷鋒精神,傳播志愿服務理念, 促進社會主義核心價值體系建設,引導廣大青年學生積極參與志愿服務工作,鼓勵當代青年在學習、工作之余給予社會弱勢群體更多的關愛與幫助。

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