小學生元旦小品劇本

時間：2023-01-27 11:05:02 元旦我要投稿

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小學生元旦小品劇本

　　幽默、歡快的小品能夠給大家帶來好心情，下面是由yjbys小編為你精心編輯的小學生元旦小品劇本，歡迎閱讀!

小學生元旦小品劇本

　　小學生元旦小品劇本一：

　　道具：椅子一把。

　　(開場，甲從舞臺左邊上場，至舞臺中央)

　　甲：大家好，元旦好，新年好，祝各位身體健康，合家歡樂，萬事如意。

　　乙：各位來賓，各位朋友，女士們、先生們!

　　甲：你誰呀?跑這來瞎攪和!

　　乙：我老黃啊(伸手想握手，等到甲伸手過來時故意打一個噴嚏)

　　甲：哎呀，你哪來的啊，這么不衛生的?

　　乙：我是老黃，跟你同班的老黃啊。

　　甲：你是我們班的，我們班可是文明班，我們學�？墒俏拿鲗W校，怎么會出你這么個人啊。你從下邊上來干嘛?

　　乙：今天不是我們學校慶元旦文藝匯演嗎，我來這里給大家表演節目了。

　　甲：你還會表演節目?

　　乙：嗯，老師說我們兩個一起表演。

　　甲：是嗎，那你來表演什么?

　　乙：我來給大家表演一個雙簧。

　　甲：雙簧?會嗎你，你知道什么叫雙簧嗎?

　　乙：我還真不知道，那你說說什么叫雙簧。

　　甲：雙簧啊，就是“一個雞蛋兩個蛋黃”。

　　乙：我呸，什么亂七八糟的。

　　甲：開句玩笑，其實簡單的來說雙簧就是一個人在后面說，一個人在前面演，要演的不能說、說的不能演，做到“說學一人”。

　　乙：聽你說這么多，敢情這雙簧的學問可真不少，要不咱倆給大家表演表演?

　　甲：好，那就試試?你在后面說，我在前面演。

　　乙：好，那你拍巴掌咱就開始。

　　甲：(坐在椅子上，拍巴掌一下)

　　乙：老黃我今年一十三，體重已超過了八十三，餐餐飯菜堆成山，又有肉來，又有湯，我吃一口肉、我喝一口湯，我吃肉、我喝湯，我吃、我喝，我吃、我喝，我吃……哎喲喂我肚子疼，哎喲喂我腦袋疼，哎喲喂我牙疼、腿疼、腳也疼，怎么我的背、背、背、背、背。

　　甲：癢就撓撓唄!

　　乙：錯啦，你不能說話。

　　甲：啊，再下去，我都背過氣了!要不，咱倆換換吧，我說你來演。

　　乙：不用不用，還是你演得好啊。(對觀眾)看我還不整死你。

　　甲：(拍掌開始)

　　乙：天上的嫦娥——美、美、美啊!

　　地上的我——帥、帥、帥啊!

　　你看她多美呀，你看我多帥呀!

　　帥哥配美女呀，無人能比擬呀!

　　寒風吹，雪花飄，

　　飄來一個大草包，大草包想嫦娥，發高燒。

　　燒得稀里糊涂亂想呀，該打呀。

　　乙：我伸出右手，打左臉，伸出左手，打右臉。

　　乙：伸出右手，打左臉。伸出左手，打右臉。

　　乙：伸出右手，打左臉，伸出左手，……

　　甲：(站起來很生氣的說)你還有完沒完呀!

　　甲：再打下去，我就變成豬頭了。

　　乙：好好。再來一次行吧!

　　乙：話說有一次，我在路上走，走著走著，突然覺得背后火熱火熱的`，轉身一看，原來是一個美女在給我拋媚眼，看得我怪不好意思的。

　　甲：行了、行了，你就會做白日夢!能不能來點正經的。

　　乙：好好，來點正經的。

　　甲：拍巴掌。

　　乙：新春到，金鼠鬧，學習不能亂了套，“知識積累重于山、落實到位不簡單，大家共同來把關，認真當好文明班，嚴格紀律守規章，成績高峰定能攀，定能攀!”說雙簧，賀新春：我祝大家新年里，天天快樂、家庭幸福、工作順利、身體健康、合家歡樂、萬事如意、心情愉快、笑口常開!謝謝(怪腔)Thank you!(并做飛吻動作){怎么還不給人家鼓掌呀，嗯。。。。掌聲不夠熱烈嘛!嗯，嗯。。。。｝

　　甲：(站起來說)你還有完沒完呀!

　　乙：(笑著說)我這不是為你討一點掌聲嘛!

　　甲：有你這樣討掌聲的嗎?沒完沒了的。

　　甲乙共同說聲(謝謝大家)謝幕!

　　小學生元旦小品劇本二：家訪

　　學生：(抬頭)到了。

　　老師：那我們進去吧。(抬手欲敲門)

　　學生：(猛跑過去擋住老師)老師，我看還是算了，我爸媽都不在家。他們很忙的。

　　老師：我來之前已經打過電話了，你媽媽說會叫你爸爸在家等的。我們還是進去吧，別讓你爸爸等太久了。

　　學生：老師，既然這樣，容我進去通傳一聲。您說您來了，我爸爸總得出來迎接一下嘛。您稍等。

　　老師：不用那么麻煩了，我是來家訪的，不是來視察的。(抬手做按門鈴狀)

　　司機：來了，來了。(開門)聰明回來啦。保姆做了很多好吃的，正等著你呢。(指老師)這位是?

　　老師：我是王聰明同學的班主任。你好，您是聰明的爸爸吧，真年輕。

　　司機：不，不，您誤會了，我是……

　　學生：(推開司機)司機，我爸呢?

　　司機：你爸爸公司有事，出去了。

　　學生：那我媽呢?

　　司機：去打牌了，還沒有回來。

　　學生：耶!!!

　　司機：你們老師怎么到家里來了，是不是你在學校不聽話?上門告狀的。哈哈，要吃竹條抄肉絲了。

　　老師：聰明的爸爸，可以跟你聊一下嗎?

　　學生：老師，你先坐，我們馬上來。(對司機)現在，老師誤認你是我爸爸。你就將錯就錯。幫我擋一會。

　　司機：不行，不行。怎么可以騙老師呢?我從小是學習不好，可是，我沒有騙過人，更沒有騙過老師。我也不會演戲啊。

　　學生：我告訴你，演戲很簡單的，你就當我是你兒子，你不是有個兒子嗎?

　　司機：可我孩子還在我老婆肚子里，是不是兒子我還不敢確定呢?

　　學生：一樣的，一樣的.。相信自己，你行的。演好了，我在我爸媽面前給你美言幾句，給你加工資。

　　司機：如果演不好呢?

　　學生：沒事，錯了我就咳嗽提醒你。

　　司機：好吧，我就勉強一次吧。(轉身，對老師一個勁傻笑) 冀教網好，好冀教網

　　學生：占我便宜你還賣乖。

　　司機：(學生咳嗽)老師，坐，坐。(忙著塞煙)

　　老師：謝謝，我不會抽煙。

　　司機：老師，你真客氣，不抽煙那就喝酒。聰明，去拿瓶酒來，我跟老師喝兩杯。

　　學生：哎。(起身)還說不會演戲，演的比真還像

　　老師：別別，我也不會喝酒。再說還要開車回去呢。

　　小學生元旦小品劇本三：

　　表演者：游小敏包軍鄭新昌歐陽露藍翠媛

　　藍翠媛：我們班新來了一個語文老師，他長得老帥了!嘴皮子老利索了。老，老，老師。(小聲)

　　游小敏：親人們吶，我想死你們啦!我是一名數學老師，今天我接個好活。給咱們學校的精英班講一堂語文課。這不，學生們都在這等著鬧著嗎?能消停會不，你說你們這下課又說又跳，又哭又鬧的。你看看你們一個一個的奇形怪狀的，還有一個像學生呢?還精英班呢，把你們給得瑟的。這校長也是，這都啥時候了，馬上期末考試了。又竄又跳的，咱們今天還繼續上課。

　　全體：啊?

　　游小敏：啊什么，起立!嗯嗯，坐下。嗯嗯，再起立。嗯嗯，再坐下。你們要是不鼓掌，咱就再起立。(對觀眾)沒事，啊。我就試著我這新老師說話好不好使。同學們啊，啊，跟大家說件事。一會兒，教育局領導就要來咱們學校檢查教育教學的工作。聽說還要來上咱們班來聽一節語文課，說咱們班是精英班，還很有很特色。能給我整掉鏈子嗎?

　　全體：能!

　　游小敏：什么玩意?

　　全體：不能。

　　游小敏：那也不行，我給你囑咐幾句。第一，上課的時候一定要精神利索的，別吊兒郎當鼻子歪斜的。第二，這領導要是問啥的話，別那個!第三，領導要進到班里頭，咱們有點眼力見，領導到誰那，誰就抬了給領導讓個座。第四，也就是最重要的一點。就是一定要說普通話，就是像我說得這么標準，就是牛。(哎……)還有不明白的嗎?

　　藍翠媛：老師!我!我!

　　游小敏：好，你說。

　　藍翠媛：老師，為什么領導總是來咱們學校聽課。

　　包軍：這還不知道嗎?咱們學校老師上課上得老好了

　　游小敏：說得很好，其實就這么回事。咱們學校這兩年，教育教學搞得好。那領導老師老稀罕咱捫了，才過來的，所以咱一定要好好表現。稍微等會兒，領導一會兒就來了。

　　鄭新昌：老師，老師!

　　游小敏：嗯?

　　鄭新昌：聽說領導不來啦。

　　游小敏：那說不來就不來啊。

　　鄭新昌：嗯。

　　游小敏：那也太不那個啥了吧，行了，咱，咱不要討論局長來不來的問題了，那領導不來就不來吧，那局長不來，校長不還在那坐著的嗎?對不對。那校長就比那局長懂教學。是不是同學們?

　　全體：是!

　　游小敏：行，完了。我們開始上課，起立!

　　歐陽露：老師好。

　　游小敏：不是，你們都啞巴啦?

　　全體：老師好。

　　游小敏：好，請坐吧。拿出手里的卷子，第一題，請描述一下我們的祖國。誰能來啊?

　　藍翠媛：老師，我我我!

　　游小敏：你叫什么名字。

　　藍翠媛：我叫媛媛。

　　游小敏：媛媛同學啊這個，回答問題很踴躍。好，你來說一下。

　　藍翠媛：祖國是母親!

　　游小敏：好，好，很好。她很有思想，祖國是母親。好，你來。

　　包軍：好，我來。祖國是媛媛的媽，你媽媽(指媛媛)

　　游小敏：我說這位同學啊，這是一個比喻。祖國怎么是媛媛的媽呢?祖國是我們所有人的母親。對不對?

　　包軍：老師你要這樣說的.話，我還是你老弟呢。

　　游小敏：你這孩子也太沒大沒小了，你是哪個班的，你班主任是誰?

　　包軍：我班主任，蔣主任啊。

　　游小敏：蔣主任在這坐著呢，你教過他嗎，蔣主任說了，你就是原先他班那個差生。行了，不跟你較勁了，看第二題。第二題是一個造句練習，請同學們用陸陸續續來造一個句子。誰能來阿?

　　鄭新昌：老師，我來，我來。下班了，爸爸陸陸續續的回到家。

　　游小敏：你這個問題大了。我讓你造句，你造出很多爸爸了。

　　鄭新昌：那，那老師我再來一句吧。

　　游小敏：你不要再造了，再造，造出一群媽媽了。我問你，你這語文誰教的。

　　鄭新昌：我老師老有名了，鄒華來，鄒老師。

　　游小敏：難怪，這語文是體育老師教的。好，坐下。行了阿，第三個題。詩歌背誦，誰在詩歌這方面有特長嗎?好，你來。你有什么特長?

　　包軍：三歲的時候我就可以背唐詩三百首。

　　游小敏：哇，不錯阿，三歲就會背唐詩三百首。給大家來一段。

　　包軍：日照香爐生紫煙，一行白鷺上青天。橫眉冷對千夫指，朝辭白帝彩云間。

　　游小敏：你們這還好呢?你不三歲就會三百首了嗎?

　　包軍：三百零一首啊。

　　游小敏：三百零一首，哎呀，坐下吧坐下吧。同學們，我們精英班這個基礎知識實在太差了。(學生小聲說“太好了”)這我沒法教啊。

　　藍翠媛：老師老師。

　　游小敏：媛媛。

　　藍翠媛：老師，咱們班不擅長語文基礎知識，咱們班擅長對對聯。

　　游小敏：就你們還擅長對對聯呢?

　　藍翠媛：不信你讓班長，對一下。

　　游小敏：班長來一個，上聯：男生女生窮書生生生不息

　　鄭新昌(來回走了七步)初戀熱戀婚外戀戀戀不舍

　　包軍：人才啊，七步成句。我送個橫批：小三(生)難戀

　　游小敏：(暗自贊許)對的倒蠻工整的，就是思想內容蠻跟得上潮流哇!

　　歐陽露：老師老師，他對的太沒特點了。我也來一個。

　　游小敏：好嘞，那你來一個有特點的。接好了啊，上聯：愛國愛家愛師妹

　　歐陽露：防火防盜防師兄

　　鄭新昌: 我再送個橫批：戀愛自由

　　游小敏：(小聲嘀咕說)比我當時有才多了，再對下去，會把我數學老師的身份暴露出來的。

　　包軍：老師，再來一個。

　　游小敏：這個環節到此結束，接下來我帶大家朗誦詩，體驗下古詩的音韻美，這樣啊，我先朗誦一遍，等下大家來跟讀。

　　游小敏：《臥春》

　　齊：《我蠢》

　　游小敏：《臥春》

　　齊：《我蠢》

　　游小敏：跟你們說不清楚了，繼續。

　　游小敏：暗梅幽聞花。

　　齊：俺沒有文化。

　　游小敏：臥枝傷恨底。

　　齊：我智商很低。

　　游小敏：遙聞臥似水。

　　齊：要問我是誰。

　　游小敏：易透達春綠。

　　齊：一頭大蠢驢。

　　游小敏：岸似綠。

　　齊：俺是驢。

　　游小敏：岸似透綠。

　　齊：俺是頭驢。

　　游小敏：岸似透黛綠。

　　齊：俺是頭呆驢。

　　游小敏：哎呀，同學們吶。我算是看明白了，這個班不是朗誦水平問題，而是精神有問題啊!

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