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      美術教師崗位職責說明書

      時間:2020-12-15 14:05:25 崗位說明書 我要投稿

      美術教師崗位職責說明書

        美術教師這個工作崗位都需要進行哪些工作呢?今天yjbys小編跟大家分享幾篇教師崗位說明書,以供參考!

      美術教師崗位職責說明書

        美術教師崗位說明書一

        (一)認真執行學校制定的各項教學常規

        1、認真按照《教師備課要求》進行備課。

        2、認真按照《課堂教學要求》組織教學。

        3、認真執行美術教學對作品的指導、批閱、反饋制度。

        4、認真根據學生實際,有重點的輔導學生。

        5、認真執行考試要求。

        (二)嚴格依照美術二期課程標準進行教學,樹立“以學生發展為本”的教學理念,努力探索素質教育的教學新路。

        (三) 積極配合學校做好環境布置、宣傳等方面其他工作。

        (四)做好美術專用教室的布置和衛生清潔工作,每天一小掃,每周一大掃。

        (五) 保管好美術教學用品,每學期做好核查、清點工作。

        (六)加強質量意識,綜合使用各種方法和器材,使學生能夠通過學習在審美能力創造能力及技能技巧上有所提高;積極參與特長生的培養,指導課外學習;定時展出。

        (七)積極參加教研組活動并認真按照《教研活動常規要求》進行實施。

        (八) 積極承擔以及開展教研組或個人的科研課題的研究。

        (九) 積極組織學生參加各級各類美術及相關活動競賽。

        美術教師崗位說明書二

        1、明確貫徹執行專業教學計劃,對全體學生全面負責,既教書育人,寓德育于專業教學之中,以身作則,積極主動做好學生的思想工作。

        2、教師要注重自身美術理論的進修與學習,不斷提高自身的專業技能。

        3、理解和掌握《美術課程標準》滿足教學要求,突出美術教學的特點。

        4、美術教師要不斷掌握和改進教學方法,課堂中注重調動學生多種感官的'參與活動,加強行為規范及基本功的訓練。在此基礎上提高學生繪畫的技能技巧。野外的寫生畫要注意指導,以此提高學生的觀察力、注意力及審美能力。

        5、努力學習教育理論和繪畫專業知識,理解、掌握教學大綱和教學目的,備好每一堂課,有計劃地完成所教課程,鉆研繪畫技法,了解、研究學生進步情況,做到因材施教、因時施教。

        6、 教學目的明確,恰當處理處理重、難點,講解詳細,示范易被學生接受,講究教學方法,充分調動學生學習的積極性,完成預定的教學計劃和任務,注重提高學生的悟性。

        7、定時認真批改作業,寫出較詳細評語,還要注意指導學生的學習方法。

        8、熱忱幫助后進學生,提高學生快速處理繪畫的能力,實事求是地分析講評;重點培養優秀學生,真對性地調整學生作業要求和作業量,加固學生繪畫技能。

        9、關心、了解國內美術高考的教改信息和高考動向,及時向學生傳遞最新信息,積極傳授高考經驗以提高學生的應考能力。

        美術教師崗位說明書三

        1、嚴格執行《中小學教師職業道德規范》,遵守學校的規章制度,高標準、高質量、高效率地完成教育教學任務。根據自己特長承擔部分校本課程的教學工作,培養有特長的學生,以點帶面,提高藝術教育整體水平。

        2、把握藝術課程標準,熱愛藝術教學,具有不斷學習、探究和提高藝術教學方法的意愿。上課要用普通話;板書要工整、規范;教態要穩重、親切;穿著要整潔大方。能熟練操作各種媒體,能熟練運用軟件制作課件。

        3、指導學生通過各學段的學習,不斷獲得基本的藝術知識技能以及藝術的感知與欣賞、表現與創造、反思與評價、交流與合作等方面的藝術能力,提高生活情趣,形成尊重、關懷、友善、分享等品質,塑造健全人格,使藝術能力和人文素養得到整合發展。

        4、善于觀察和記錄學生在課堂活動中的參與程度和行為表現。按照全面發展原則和注重差異原則,對學生作出恰當評價,并通過評價使學生的藝術學習保持持續的熱情。

        5、在定期抽查活動中,課堂教學目標落實到位,并能動態的處理,學生可以達到預期的教學目標。課上學生有良好的學習和行為習慣,課堂常規好。

        6、利用學校的展板、廣播等定期展示學生的藝術作品。重視培養一批校內的文娛藝術骨干。積極參加上級組織的各種藝術活動和比賽,力爭取得好成績。

        7、積極參與教研活動,善于組織藝術教學,從學生的興趣出發設計課堂教學方案,具有獨到的創意。有能力的教師采用微機備課,不備課不得上課。每學期要完成1―2篇精品課例,逐步使所有教學內容都成為精品課例。能對自己的教學進行評價,找出問題所在,提高教學水平。根據實際教學情況及時反思教學過程,寫好課后小結。

        8、完成學校交辦的其他臨時性任務。

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