大學(xué)生感謝信
感謝信信是通過書信的方式進(jìn)行答謝感謝他人的一種手段，以下是“大學(xué)生感謝信”，希望給大家?guī)韼椭?/p>
篇一：大學(xué)生感謝信
尊敬的校長：
九月，丹桂飄香。但是對(duì)于高考失利的我來說，卻是陰雨綿綿的日子。家里沒有了那份歡聲笑語，沒有了那份溫馨。在家的我是孤獨(dú)的，是難受的。
九月十八日，一個(gè)人提著行李開始了進(jìn)入新校園的準(zhǔn)備，看著沿途陌生的景色，我的心中是如此的擔(dān)憂：一個(gè)人離開熟悉的家鄉(xiāng)，來到陌生的城市，看著無錫的街道，我不知道自己該怎么到那個(gè)陌生的校園。車途是如此的`漫長，可又是如此地短暫。到車站了，看著陌生的人群，真不知道自己該怎么辦。走到車站門口，卻看到了學(xué)院的學(xué)長學(xué)姐，他們穿著綠色黃色的短袖，舉著學(xué)院的標(biāo)志，我走過去，咨詢一番，原來是大二大三的學(xué)長學(xué)姐，于是在他們的帶領(lǐng)下，我踏上了學(xué)院之行。
剛剛下車，就聽到學(xué)姐的聲音：“中德機(jī)電學(xué)院，中德機(jī)電學(xué)院歡迎您”，我提著自己的行囊走過去，原本擔(dān)憂的心終于放下了，在大二學(xué)長的帶領(lǐng)下，我結(jié)束了自己繁瑣的繳費(fèi)之行，拿到了自己的東西，大二的學(xué)長又幫我把東西拿到宿舍，又跟我講了好多防騙的東西。當(dāng)時(shí)的我心里真的一陣暖流流過，好久的溫暖 又回來了，當(dāng)時(shí)我真的不知道該如何表達(dá)自己的情感，只是低著頭，任那份感動(dòng)在自己的心田流淌。
我是一個(gè)不會(huì)表達(dá)自己情感的女生，我唯一能做的就是通過自己的手書寫一份感謝信。謝謝你們，讓我這個(gè)孤獨(dú)而自卑的女生收獲了一份感動(dòng)，謝謝你們，讓我對(duì)自己的大學(xué)生活充滿了信心;謝謝你們，讓我這個(gè)離家的女孩收獲了一份家庭的溫暖 。謝謝你們!
現(xiàn)在，你們用你們的行動(dòng)讓我們收獲感動(dòng);以后的我們也會(huì)用我們的行動(dòng)讓更多的人收獲感動(dòng)!
此致
敬禮
篇二：大學(xué)生感謝信
尊敬的校長：
您好!我是醫(yī)學(xué)院零八護(hù)本二班的***，請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)您的再次打擾!上次由于想換專業(yè)的事，我很冒昧地給您寫過一份申請(qǐng)信，我原本以為這份申請(qǐng)信會(huì)石沉大海，也就沒怎么在意。沒想到幾天后校教務(wù)處的李老師打電話給我，說是換專業(yè)一事，叫我過去一趟。我當(dāng)時(shí)懷著一種忐忑不安的心情來到主校教務(wù)處，找到李老師，李老師就對(duì)我講：“同學(xué)，你寫的這封申請(qǐng)信校長看了，他很同情你的想法，所以親自囑咐教務(wù)處辦好此事!但省教育廳有嚴(yán)格的規(guī)定，專接本的學(xué)生不得轉(zhuǎn)換專業(yè)，所以你看這事學(xué)校是無能為力。”接著，李老師便找出些相關(guān)文件讓我看，并且還特地聯(lián)系了省教育廳的孫主任咨詢此事，最后孫主任說專接本的學(xué)生確實(shí)換不了專業(yè)，我的心才徹底淡定下來。
雖然沒有換成專業(yè)，我心中有點(diǎn)遺憾，但通過此事，我是深深感受到了校長和學(xué)校的關(guān)懷與溫暖 !校長您在百忙之中還惦記著我的事，您的關(guān)愛猶如冬天里的紅日，給予我春天般的溫暖 !我懷著一顆感恩的信，在今后的日子里，我一定會(huì)靜下心來好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為河北工程大學(xué)添光彩!
“立德立志，善學(xué)善行”，河北工程大學(xué)以她的博愛和進(jìn)取精神激勵(lì)著每一位工程學(xué)子!
在此，我衷心的祝愿校長您身體健康，工作順利，萬事如意!也希望河北工程大學(xué)在您的帶領(lǐng)下穩(wěn)步、快速向前發(fā)展!也祝愿我們河北工程大學(xué)明天更美好!
此致
敬禮
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