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      幼兒園保育員培訓(xùn)工作計(jì)劃

      時(shí)間:2024-07-29 22:48:35 工作計(jì)劃范文 我要投稿
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      幼兒園保育員培訓(xùn)工作計(jì)劃范文(精選3篇)

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      幼兒園保育員培訓(xùn)工作計(jì)劃范文(精選3篇)

        幼兒園保育員培訓(xùn)工作計(jì)劃1

        為做好我院20xx年幼兒園保育員短期集中培訓(xùn)實(shí)施項(xiàng)目,根據(jù)《教育部辦公廳、財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好20xx年“國培計(jì)劃”實(shí)施工作的通知》和《xx省20xx年“國培計(jì)劃”項(xiàng)目招(邀)標(biāo)公告》精神,結(jié)合分析農(nóng)村幼兒園骨干教師的實(shí)際情況,特制訂本方案。

        一、培訓(xùn)目標(biāo)

        (一)總目標(biāo)

        幫助保育員樹立科學(xué)的保教觀念,培養(yǎng)熱愛保教工作的思想情感,掌握幼兒園衛(wèi)生保健基本技能和方法,提高科學(xué)保教能力。

        (二)具體目標(biāo)

        通過培訓(xùn),使保育員做到:

        專業(yè)理念與師德方面:初步明確幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、幼兒園教育基本特征,樂意從事幼兒教育事業(yè),具有正確的`教師觀、兒童觀、健康觀和保育觀。

        專業(yè)知識(shí)方面:了解幼兒生長發(fā)育的一般特點(diǎn)及其影響因素;了解幼兒園衛(wèi)生保健任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容與實(shí)施途徑,初步掌握幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)保育基本規(guī)范與流程;熟悉幼兒園衛(wèi)生保健制度,幼兒園安全措施和安全教育內(nèi)容。

        專業(yè)技能與能力方面:能參與制訂幼兒生活制度,協(xié)助班級(jí)教師制訂幼兒常規(guī),創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,設(shè)計(jì)、組織衛(wèi)生保健工作;熟練掌握幼兒常見疾病、傳染病和一般心理問題的預(yù)防及護(hù)理技能;培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的技能;幼兒日常生活活動(dòng)組織與指導(dǎo)技能;具有測(cè)評(píng)幼兒身體生長發(fā)育狀況的能力和向家長及社會(huì)宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)的能力。

        二、培訓(xùn)對(duì)象

        農(nóng)村幼兒園新入職的未從事過學(xué)前教育工作的保育員80名。

        三、培訓(xùn)方式

        短期集中培訓(xùn)10天,共計(jì)60課時(shí)。

        四、培訓(xùn)內(nèi)容

        分專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能與能力三個(gè)模塊,內(nèi)容、學(xué)時(shí)及培訓(xùn)方式見下表。

        幼兒園保育員培訓(xùn)工作計(jì)劃2

        一、指導(dǎo)思想

        幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項(xiàng)重要工作,是保健工作的一個(gè)極其重要的內(nèi)容,為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質(zhì)量,提高保育員人員的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。我們根據(jù)幼兒園總的工作的要求,緊緊圍繞幼兒園的實(shí)際工作、在新的起點(diǎn)上,把衛(wèi)生保健工作再創(chuàng)新的成績。

        認(rèn)真貫徹落實(shí)《商丘市托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》與《幼兒園工作規(guī)程》。加強(qiáng)我園的衛(wèi)生、保健業(yè)務(wù)的規(guī)范化,以科研促保教,不斷提高我園保育隊(duì)伍的建設(shè)。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、社會(huì)三方面資源,以培養(yǎng)現(xiàn)代公民為主體。

        二、目前保育員隊(duì)伍存在的不足之處:

        1、衛(wèi)生工作不能堅(jiān)持,特別是物品歸放、包干區(qū)、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位,經(jīng)常會(huì)為一個(gè)大活動(dòng)而加班加點(diǎn)地進(jìn)行衛(wèi)生工作的補(bǔ)差。

        2、新上崗保育員對(duì)幼兒生活護(hù)理專業(yè)知識(shí)欠缺。

        3、新上崗幼兒常見病保健知識(shí)欠缺,如對(duì)班內(nèi)體弱兒的照顧和護(hù)理等。

        4、新上崗保育員對(duì)工作流程不熟悉。

        5、保育員安全防范意識(shí)不強(qiáng),意外事故急救能力差。

        6、個(gè)別保育員責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)淡薄。

        7、參與輔助教學(xué)能力差。

        8、電腦操作能力差。

        三、培訓(xùn)目標(biāo):

        1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《細(xì)則》提高認(rèn)識(shí)樹立良好地保育員隊(duì)伍形象。

        2.組織對(duì)保育員、保健醫(yī)進(jìn)行有關(guān)衛(wèi)生、保健、防病、營養(yǎng)等方面的學(xué)習(xí)、講座培訓(xùn)。

        3.要求保育員積極參加高一層次的培訓(xùn),進(jìn)一部優(yōu)化保育員隊(duì)伍的達(dá)標(biāo)率。

        四、培訓(xùn)目的:

        樹立正確的衛(wèi)生保健觀念,把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來。世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的科學(xué)定義是:不但沒有生理上的'疾病,還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會(huì)的能力。根據(jù)這一定義,衡量一個(gè)幼兒是否健康,應(yīng)從身體、心理和社會(huì)三個(gè)方面去理解,幼兒健康不僅包括幼兒的各個(gè)器官、各個(gè)組織的正常發(fā)育,沒有任何缺陷,而且還包括:良好的適應(yīng)能力和自我意識(shí),符合社會(huì)需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開朗樂觀的性格。而對(duì)幼兒適應(yīng)能力、自我意識(shí)、健康人格、和諧的人際關(guān)系、開朗和樂觀的性格等品質(zhì)的培養(yǎng)都屬于素質(zhì)教育的內(nèi)容。因此,那種認(rèn)為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯(cuò)誤的。我們將通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念,確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質(zhì)教育緊密結(jié)合的指導(dǎo)思想,制定保中有教,教中有保,保教并重,共同促進(jìn)素質(zhì)教育的管理目標(biāo)。

        五、培訓(xùn)時(shí)間:

        1、每周四中午日常工作培訓(xùn)。

        2、每周五中午新人培訓(xùn)。

        3、周二下午放學(xué)后半小時(shí)電腦培訓(xùn)。

        六、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

        1.學(xué)習(xí)傳染病防病工作知識(shí)的隔離與措施,確保幼兒與教職員工的身體健康。

        2、每月對(duì)保育員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷地優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。

        3、各種常見病護(hù)理常識(shí)。

        4、18種意外事故急救常識(shí)。

        5、32中生活中易發(fā)意外防范常識(shí)。

        6、解讀、討論幼兒園各類管理計(jì)劃、措施、方案。

        7、輔助教學(xué)的方法。

        8、電腦操作培訓(xùn)。

        9、開展保育組長幫扶新人活動(dòng),快速提高其衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量。

        1、每周對(duì)保育員進(jìn)行一次理論培訓(xùn),每月一次階段性考核。

        11、對(duì)保育員的規(guī)范操作進(jìn)行定期與不定期的檢查、抽查等,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋與處理。

        七、每月安排:

        三月份

        1、幼兒園意外事故案例分析

        2、組織保育員學(xué)習(xí)保育工作計(jì)劃。

        3、對(duì)保育員進(jìn)行規(guī)范操作、工作流程的培訓(xùn)。

        4、幼兒及保育員一日生活常規(guī)。四月份

        1、進(jìn)行意外事故現(xiàn)場急救的培訓(xùn)。

        2、對(duì)保育員進(jìn)行室內(nèi)外環(huán)境、物品消毒方法培訓(xùn)。

        3、學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生法:食物中毒事故處理辦法。

        五月份

        1、組織學(xué)習(xí)《食物中毒預(yù)防指南》。

        2、保育員練兵活動(dòng)。

        六月份

        1、規(guī)范操作問答比賽。

        2、要求寫好年度考評(píng)工作總結(jié)

        3、期末類資料的整理歸檔工作。

        幼兒園保育員培訓(xùn)工作計(jì)劃3

        新學(xué)期開始民,經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力,幼兒的各項(xiàng)能力有了提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),大部分幼兒在老師的教育下能夠遵守班上各項(xiàng)常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,有初步的生活自理能力。但是還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水,特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī),為此制定了如下的計(jì)劃:

        一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。

        1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

        養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

        2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

        要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時(shí)兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食、不說話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。

        3、有良好睡眠及穿脫能力。

        能夠安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序地穿脫衣服,鞋襪,能夠?qū)⒚撓碌?衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

        二、配合老師開展教學(xué)活動(dòng)。

        做好課前準(zhǔn)備,配合老師開展各項(xiàng)游戲活動(dòng),協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師較好地開展教學(xué)活動(dòng)。

        三、做好家長工作。

        及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通。多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作。

        四、提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí)。

        我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

        我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使調(diào)皮的幼兒孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子。

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