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      美術室管理工作計劃

      時間:2021-11-13 08:14:23 工作計劃范文 我要投稿

      美術室管理工作計劃

        日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編整理的美術室管理工作計劃,希望對大家有所幫助。

      美術室管理工作計劃

      美術室管理工作計劃1

        一、指導思想:

        20xx學年工作室繼續(xù)以師生發(fā)展為本,立足課堂教學主陣地,研究提高美術課堂教學效率的策略,以完成“五個一”為契機,完善工作室運行機制,實現(xiàn)教師間的專業(yè)分享,合作互動,激勵共進。

        二、目標措施:

        (一)以主題研討為突破,探究美術課堂教學有效性

        1、以“落實兩綱”為重點,探索美術學科規(guī)律。

        2、以“新理念新技術”為主題,深入開展好“電子白板在美術課堂教學的`有效運用”的研究,組織學員在區(qū)內(nèi)、區(qū)外進行教學展示,引領新理念與新技術。

        3、以“亮出特色”為主題,結合學員自身特長和學校特色項目,組織學員進行教學研討和展示匯報,推動學員教學特色與學校特色的形成。

        4、以“牽手行動”為主題,走向外區(qū)學習取經(jīng),送教到鄉(xiāng)村學校、民工學校,互動研討,建立合作。

        5、以“閱讀分享”為主題,向學員推薦必讀書目、結合學員自選書目,進行理論學習的研討,在教學實踐中尋找契合點,提高課堂教學的有效性。

        (二)以提升教師專業(yè)基本功為基礎,提高創(chuàng)作和輔導能力

        1、以教師基本功訓練為重點,開展寫生課程,結合外出寫生采風,為創(chuàng)作積累素材,爭取工作室總結階段開辦一次學員畫展或出一本作品集。

        2、以開闊眼界為目的,結合重要畫展和美術展示活動,組織好觀摩活動,拓展視野。

        3、以漫畫創(chuàng)作為突破,進行漫畫形象的設計與創(chuàng)作,以學生生活為創(chuàng)作素材,以幽默或諷刺的手法結合學生行為規(guī)范教育,進行主題漫畫的創(chuàng)編、連載,擬編書出版或制成書簽融于學校德育活動。

        4、以《兒童詩與畫》課題的深入研究與推廣,培養(yǎng)善于觀察、勤于思考的習慣,研究兒童畫創(chuàng)作評價與指導,把兒童畫創(chuàng)作作為一種創(chuàng)作樂趣與習慣,匯編《詩情畫意》兒童詩與畫作品集和《童心童畫童詩》指導書集。

        5、繼續(xù)開展好“走近專家”系列活動,聘請上海市美術專家和美術教師進行兒童畫創(chuàng)作指導的輔導講座。

        (三)以評價指標為激勵,促進教師的反思總結和互動分享

        1、以“理論學習、課堂教學、教育科研、工作實績、教學特色、活動態(tài)度”為指標,引導學員注重日常研究過程,積累教育實績。

        2、把理論學習與教學實踐相結合,堅持學習,把日常教學中的每一個驚喜瞬間記錄下來,把互動中的每一個教學共鳴與建議記錄下來,把自己最感興趣的每一項研究得失記錄下來,發(fā)表于工作室博客進行分享,整理成論文,嘗試發(fā)表與參賽。

        3、重視日常激勵與評價指導,做好每位學員的成長檔案,匯編《工作室成長足跡》,包括:經(jīng)典教學設計、教學案例和隨筆、研究論文、美術創(chuàng)作、輔導佳作,培訓感悟。

      美術室管理工作計劃2

        一、指導思想:

        以推進素質教育為中心,結合我校實際,把工作重點放到一線教學研究上,堅持以提高課堂教學質量為目標,以校為本,以生為本;務實教學;改變工作思路;拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式,積極推進學校藝術特色項目建設,促進師生共同發(fā)展。

        學校的一切工作都是以教學為中心,美術室管理對學校推進素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用。本學年美術室管理工作由我具體負責管理,各類物品器材的添置等總務處負責采購,切實做到分工恰當、落實到位、職責分明。

        二、工作要點:

        (一)抓好規(guī)范化教學管理,加強常規(guī)教學工作研究與實施,以新課程改革為契機,加大課堂教學改革的力度,以學生為本,重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、能力的培養(yǎng)、習慣的形成、心理素質的提高以及學趣的激發(fā),讓學生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能,激發(fā)學生學習新知識的動力和能力。

        (二)扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論,更新教學觀念,抓住外出聽課學習的機會,提高自身的業(yè)務素質,積極參加新教材教學研究及觀摩交流活動。

        (三)培養(yǎng)特長生,抓好美術興趣小組培訓工作,積極組織學生參加各級各類繪畫比賽,并選拔優(yōu)秀作品向有關組織部門寄發(fā)。

        三、具體計劃:

        1、美術室由管理員并承擔相關責任。

        2、美術室的使用,須征得管理員的認可,并按規(guī)定制度使用。

        3、由管理員制訂本室使用計劃,管理人員要認真做好設備添置登記,畫架、畫臺要擺放整齊,并監(jiān)督做好使用記錄工作。

        4、室內(nèi)保持清潔、安靜,不準隨便喧嘩、走動、打鬧,不準亂丟紙屑、雜物,不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫;每次活動后遺留的顏料及廢材料應及時清理,以免教學用品受潮。

        5、凡出借的美術用品如有損壞、丟失,要按價賠償。

        6、愛護室內(nèi)擺放模型設備,損壞者,照價賠償。

        7、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表,用后按期歸還;使用美術用具,一律要填寫使用器材表,以免失散和造成不要的損失。

        8、每次書寫、畫作完,要搞好室內(nèi)整潔,關好窗,鎖好門。認真做好防盜、防火工作

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