幼兒園周工作計劃(合集15篇)
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園周工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園周工作計劃1
班級：(小)草莓班
周次：第二周
日期：9月5日-9月9日
教師：xxx
生活活動
1、養成良好的睡眠習慣（個別與幼兒在教師的陪伴下）。
2、能用語言或動作表達自己的需要。
3、學習如廁，定時大便、知道不憋尿，初步養成主動入廁的習慣。
4、會使用小勺獨立進餐，學習基本的用餐方法。
區域活動
益智區：《串珠》《有趣的小勺游戲》美勞區：《手指玩色》益智區：《串珠》益智區：《舀豆游戲》建構區：《積木有許多玩法》美勞區：《貼蘋果》角色區：《悄悄話》角色區：《打電話》閱讀區：《幼兒月用書甜甜找朋友》
環境創設
1、播放輕松音樂活動室創設溫馨舒適的家庭氛圍，玩具充足。
2、衛生間進行溫馨裝飾。
4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。
5、運動區創設游戲化環境，大致標明活動范圍。
集體活動
《介紹我自己》
《幼兒園的一天》《扮家家》
《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》
《小枕頭》《大地數學》
《包包子》《一天要吃三頓飯》
戶外活動集體活動：《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》
分散活動：
材料圈，平衡木、球、沙包。
目標：
1、喜歡參加體育活動，感受運動游戲的愉快。
2、在走、跑、跳、投擲的'游戲中，能平穩地控制自己的身家長工作
3、家長配合教育幼兒長大了，要上幼兒園了。安撫幼兒的入園情緒。
4、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平時依戀的物品來園。
幼兒園周工作計劃2
一起玩
1、能參與集體活動，遵守集體活動的規則，體驗集體活動的快樂。
2、嘗試邀請同伴一起玩，體驗與同伴一起游戲的快樂。鼓勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參與活動，體驗一起玩的快樂。
內容材料
圖書角：投放新的各種好看的圖書幼兒園小小班周計劃幼兒園小小班周計劃。
自然角：各類植物和動物。
美工角：提供范畫和紙頭、水彩筆，學畫封口圓。
玩具角：陳列各種各樣的玩具，供孩子自由選擇玩。
語言角：各種活動的圖片，讓幼兒看看、說說。
建筑角：提供各式各樣的積木讓寶寶o玩一玩。
操作角：提供各種瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操作。
能在規定的`范圍中奔跑，注意不碰撞同伴。
通過游戲：過小河，幼兒練習雙腳跳。學習聽老師的指令，能根據指令做出相應的動作。通過玩球來鍛煉幼兒的各項技能，培養幼兒對運動的興趣。
上午活動目標內容
英語活動：練習追逐跑，培養動作的靈活性，在追追跑跑中感到快樂。
下午活動目標內容
找朋友：能主動去找朋友，并能和朋友一起握手、擁抱。
練習傳球，體驗一起傳球的快樂。
跳墊子：練習雙腳向上跳，能一塊墊子一塊墊子地跳過去，體驗游戲的樂趣。
1、學習在午睡時能自己脫褲子和鞋子，并能擺放整齊，起床后學習自己穿褲子和鞋子。
2、知道天熱了，要多喝水，喝水做到不浪費
家長工作
為孩子準備一些食品，讓孩子分給同伴吃，體驗分享的快樂。
幼兒園周工作計劃3
一周健康工作目標：
能夠擺脫對家人的依戀，愿意上幼兒園。
一周健康游戲內容：
小小滑滑梯、滾皮球、小魚游
生活活動及指導：
能在老師的`帶領下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。
自由活動：
寶寶自帶玩具，自由玩耍，穩定情緒
認識活動：
找一找，幫助寶寶認識更多的朋友，并記住名字
體育活動：
滾皮球，能夠跟著老師一起游戲。
搭建活動：
能夠自由的拼搭。
體育活動：
小魚游
體育活動：
小小滑滑梯，能夠在老師的周圍愉快地玩。
家長工作：
多注意孩子的身體情況，針對幼兒園作息時間，適當調整孩子在家的作息情況，讓幼兒盡快適應。
幼兒園周工作計劃4
一、周工作重點
1、知道自己上幼兒園了，對幼兒園產生安全感和親切感，熟悉新環境，認識新朋友，在成人的鼓勵下，喜歡上幼兒園。
2、在老師的引導下會向老師和同伴問好。
二、生活活動指導要求
1、認識自己的座位。
2、認識自己的學號，逐步記住自己的學號，并找到自己的'物品及存放自己物品的位置。
三、教育活動內容安排
1、語言：高高興興上幼兒園
2、數學：樂樂家
3、藝術：哥哥姐姐的畫
4、科學：吹泡泡
5、健康社會：微笑球找朋友
四、區域材料投放指導
活動區投放多種玩具和操作材料，激發幼兒興趣，吸引幼兒主動參與。
五、戶外活動
喜歡參加戶外游戲活動，愿意跟著音樂做動作，嘗試學做模仿操。
六、家長工作
1、請您為孩子帶一套換洗衣褲，放在書包里備用。
2、請在家合理安排孩子的生活作息時間，早睡早起，鼓勵孩子愉快地按時入園。
幼兒園周工作計劃5
工作要求
1、繼續開展主題活動"春天里的活動"，通過春游親子活動，進一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動。
2、知道洗手前要卷袖子，知道主動大小便，并上廁所，便后會提褲子。學習脫外衣、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。
3、能按規則游戲，體驗集體游戲的樂趣。
4、能安靜地傾聽老師講故事，能對聽、唱的歌感到親切。
晨間活動
1、來園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的態度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。
2、區域游戲：提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點輔導寶寶玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他：幫助寶寶認識自己的座位并搬好小椅子。
4、晨談：自己吃 春天 自己睡 不咬扣子 不摘花
戶外鍛煉
隊列練習：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡單的動作
操節、韻律活動：學會簡單動作，逐步能跟著老師做連貫動作。
集體游戲：大皮球（聽信號）
集體游戲：開飛機（平衡）
集體游戲：小白兔（跳）
集體游戲：開火車（走）
集體游戲：找媽媽（跑）
分散活動：提供各類自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點指導幼兒玩圈，要求能合作套圈開火車。
學習活動
健康：體游《小朋友種樹》
社會：認識小草
藝術：裝飾風箏
語言：兒歌《小柳樹釣魚》
藝術：新授歌曲《風箏》
健康：鉆山洞 健康：放風箏
健康：開火車
健康：小貓捉魚
健康：找朋友、上午游戲、創造性游戲、開設娃娃家及動物園游戲
動物園：認識小小動物園里的`各種小動物，并指導它們愛吃的食物，并喂食。
區域游戲
繼續學習自己將積木補品、圍合、壘高，為小動物造家。
其它：下午活動 戶外活動 音樂游戲：小鈴鐺 戶外活動
娛樂：猜謎 戶外活動 大型玩具 游戲活動 戶外活動 智游：喂食 安靜活動 閱讀活動 拼拼搭搭
日常生活
1、點心：繼續培養幼兒一口餅干、一口牛奶。
2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。
4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。
家長工作
幫助幼兒在家養成玩具玩完（物品用完），放回原處的好習慣。家長在家待客時，注意提醒幼兒使用禮貌用語。
環境創設
1、布置主題墻飾《春天里的活動》
2、收集幼兒照片。
幼兒園周工作計劃6
1、防震減災演練。
2、養成教育實施情況檢查。
3、測量幼兒身高、體重。
4、繼續檢查各班執行教學進度情況。
5、檢查教研活動開展情況。
6、新聘教師口才演講比賽。
7、各班教師為幼兒測量身高、體重。
幼兒園周工作計劃7
一、周工作重點
1、認識不同的清潔用品。
2、觀察周圍建筑的外形特征，了解周圍的環境，喜歡自己居住和生活的地方。
3、理解詩意，喜歡朗誦古詩。體會農民種糧的辛苦。
4、發現陀螺是怎樣轉動的。學做小陀螺，并能讓它轉動起來。
5、能正確區分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序。
二、生活活動指導要求
1、隨時提醒幼兒注意自己的衛生，如飯前便后要下手等。
2、表揚吃飯時不剩飯菜，愛惜糧食的幼兒，培養幼兒良好的用餐習慣。
三、教育活動內容安排
1、健康社會：神秘的箱子回家路上
2、語言：憫農
3、科學：好玩的`陀螺
4、數學：什么時候
5、藝術：大雨下雨
四、區域材料投放指導
1、清潔用品，給娃娃洗澡。
2、繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區畫出來。。
3、古詩表演。
4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。
五、戶外活動
1、游戲“蘿卜蹲”
2、小貓釣魚。
3、游戲“大雨小雨”
3、投籃
六、家長工作
1、家長注意培養孩子良好的衛生習慣，鼓勵孩子獨立完成一些清潔工作。
2、接送孩子的路上，家長引導孩子看一看，說一說，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個建筑物有什么特點。
3、家長多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗古詩的韻律美。
4、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂。
5、在日常生活中家長要結合各種活動讓孩子區分早晨、晚上、白天、黑夜。
幼兒園周工作計劃8
班級：
托二班
日期：
3月11日—3月15日
上周
情況分析
新的學期開始了，孩子們的.情緒穩定，都能積極主動地參與到游戲活動中，大家共同學習、游戲，玩得可開心了，老師也及時督促孩子們多喝水。
生活活動
指導要點
1、提醒孩子用六步洗手法正確洗手
2、鼓勵幼兒自己疊簡單的衣物
3、鼓勵幼兒多喝水，隨時喝水。
主題活動
語言活動：《大口袋》
藝術活動：《歡迎新朋友》
科學活動：《五彩的柱子》
健康活動：《動物模仿操》
社會活動：《我來》
特色活動
音樂活動：《我愛媽媽》
藝術空間：《美麗的花瓶》
自我服務：《小嘴真干凈》
圖書閱覽：《兩輛小火車》
形體
過渡環節
1、手指游戲《炒雞蛋》
2、歌曲《我愛媽媽》
３、故事《金色的房子》
戶外活動
集體游戲：《馬兒快跑》、《揪尾巴》、《滾啊滾》《向上摸天空向下摸草地》《種蘿卜》
分散活動：《飛盤》《沙包》《騎小車》《拍球》《鉆筒》
區域活動
區域名稱：美工區
活動指導：指導幼兒用膠棒給盒子四面粘貼
家園共育
1、引導孩子在需要幫助時能用語言表達
2、根據天氣變化給孩子穿適宜的衣服
謝謝您的支持與配合！
幼兒園周工作計劃9
1, - .參加中心校中層會議，后勤人員會把整個校區打掃干凈。園林部門會出具開學通知書，費用按上級要求收取。請家長在最近幾天把它匯到學校賬戶上。
2.下午13:33-6000，全體教職員工參加華僑中心輔導區開放工作會議。
3.月日公布班級劃分和人員配備，添加學前教學工具、學習用品、操作資料、《幼兒畫冊》等。由各班護士發放臺帳、食堂臺帳；購買各種日用品和消毒產品；好的食物變成了現成的.商品；食堂餐具、飲水設備、每類設備和用具應徹底消毒。
四、近期學校安全維護，包括校園監控、CK系統、電視維修、大型玩具及時維修。
5月24日分發教材和視聽設備，各小組制定主題方案，提交園林部審議。進行電子備課培訓，學習新的練習；備課需要一周的津貼。老師集體備課，寫各種計劃，要求兩周內完成。
6月至6月參加全市各級行會議。
7月11日--。做好學校名額統計，按要求上報本學期業務報表，秋季上報業務預算。
8月、月、日按計劃正常上課，并按要求舉行升旗儀式，開幕式在國旗下進行演講。
九.近期作息時間：-上午8:30335411336000，下午1:03354:00；-每日兒童報到，上午按正常作息時間，下午1:00-4:00。
幼兒園周工作計劃10
一、本月工作重點：
1、結合國慶節，開展“我愛祖國”主題教育活動。
2、組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。
3、加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。
4、加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。
5、及時認真填寫并發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題墻飾。
二、本月開展以下主題：
主題活動：《快快慢慢》
（二）主題目標：
引導幼兒觀察生活、環境中的快慢現象，引發幼兒在關注周圍事物快慢現象的過程中感
知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”？？逐漸了解在日常生活
中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養成良好的行為習慣。主題活動：《紅黃藍綠》主題目標：
引領幼兒進入《紅黃藍綠》彩色世界，讓幼兒運用自己的'感官去發現秋天是多姿多彩的，
去感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間、數理、交際等各項智
能。
三、家長工作：
1、孩子共同收集各類動物圖片，一起閱讀有關動物的書籍，使其了解動物行動的速度特征。
2、在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節奏，養成良好的生活習慣。
3、為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。
4、建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。
5、家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。
6、注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。
四、環境創設：
1、繼續豐富“快快國慢慢國”專欄，展示有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內容。
2、繼續布置“汽車王國”專欄，展示幼兒設計的新車，讓幼兒互相交流自己設計的車輛的與眾不同之處。
3、布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流。
4、豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。
5、開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。
6、布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。
幼兒園周工作計劃11
一、本周工作重點：
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流，樂意表達真正的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度；
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學會安靜傾聽別人講話；
3、知道自己長大了，是幼兒園的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；
4、認識新教室的環境，了解各區域的'位置（說說新教室與以前教室的異同），并與新老師建立良好的關系，形成信賴感；
5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養成細致有條理的做事習慣，及時適應幼兒園的一日常規；
6、認識班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學習班上的規章制度；
7、能清楚地口述10以內的排列順序，知道順數與倒數。
二、集體活動
談話活動：快樂暑假；
語言活動：我們的新教室；
社會活動：值日生分工；
值日生歌數學活動：順數、倒數；
英語活動：復習簡單的問候語；
戶外活動：復習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉）；
游戲活動：一起玩玩以前的游戲，學會新游戲，穩定幼兒情緒，引導幼兒能加入到活動中（以老帶新）；
漢語拼音：單韻母a；
安全工作：帶領幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸。
三、其他工作
1、環境布置：
布置新教室環境。
2、日常生活：
帶領幼兒認識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規教育：
繼續對幼兒進行三輕教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作：
（1）準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
（2）準備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
（3）進入中班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
（4）與家長溝通堅持送幼兒來園。
幼兒園周工作計劃12
生活活動：
1、 引導幼兒大膽用語言與他人交往。
2、 鼓勵幼兒多喝白開水，引導幼兒隨渴隨喝。
3、 引導幼兒按正確方法洗手，不玩水。
美工：
引導幼兒進行添畫活動，保持畫面整潔。
益智：
引導幼兒熟悉簡單圖形。
周一：
1、引導幼兒正確發出兔、褲字音。
2、引導幼兒用自然的聲音演唱，不喊唱。
周二：
1、 感知冬季最明顯特點，知道天冷多穿衣。
2、 引導幼兒應用線條來表現雨點和水花。
周三：
1、鼓勵幼兒大膽用圓形進行添畫。
2、練習原地縱跳觸物，增強腿部氣力，發展彈跳能力及調和能力。
周四：
1、 引導幼兒不和陌生人說話。
2、 引導幼兒通過操縱來感知、熟悉正方形。
1、 社會《小兔乖乖》
2、 數學《給正方形涂色》
周五：
嘗試用點、線、圓組合圖形，有控制地將一個點與另外一個點連接起來。
童心畫語《打電話》
戶外活動
目標
1、會玩球、小車等多種中小型運動器材。
2、引導幼兒按規則進行游戲，感受游戲帶來的快樂。
預備
安全的'活動場地；小推車、沙包、大車輪、羊角球。
集體游戲
游戲名稱
游戲玩法
敲小鑼
教師發出口令，兩名幼兒跑向小鑼并敲擊，然后返回，先導者為勝。
扔沙包
幼兒聽口令，進行肩上投擲。
分散活動
小推車、大車輪、羊角球、沙包。
家園共育
1、家長引導幼兒在家多喝白開水，并到戶外鍛煉身體進步抵抗力。
2、。 家長在家幼兒愛惜玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。
3、 家長可利用四周環境引導幼兒熟悉幾種簡單圖形，如圓形、正方形等。
幼兒園周工作計劃13
本周工作
重點
1、感知各種甜食的種類。
2、能用肢體動作、繪畫裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現糖果的甜蜜。
3、感受活動的樂趣與分享的美好。
語言：給媽媽的媽媽送甜蜜
目標：
1、理解故事內容，感受擁抱、吻、關懷是一種甜蜜的親情。
2、學習用多種方式表達對成人的愛。
區域活動（重點指導小舞臺、娃娃家）
語言游戲：吃餅干
目標：學念兒歌，分享食品。綜合：超級糖果屋
目標：
1、能運用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特征，知道糖果的種類很豐富。
2、愿意用語言表達自己的發現和感覺。
區域活動（重點指導小超市、娃娃家）
角色游戲：基本了解每個角色區的玩法。
美術：我給糖果穿衣服
目標：
1、能用皺紙包“糖果粒”，嘗試包得嚴實。
2、樂于幫助糖果寶寶，體驗美工活動的樂趣。
區域活動（重點指導益智區、小餐廳）
體育游戲：棒棒糖集合
目標：能聽口令完成相應要求，感知數量。
音樂：我是棉花糖
目標：
1、理解歌詞，學唱歌曲并嘗試用動作表現棉花糖的柔軟形態。
2、學習替換部分歌詞，體驗音樂活動的快樂。
區域活動（重點指導益智區）
體育游戲：變戲法
目標：用各種身體動作來模仿和表現小動物。
健康：我會漱口
目標：
1、知道漱口可以讓口腔變得干凈，懂得吃完東西要漱口。
2、能用正確的方法進行漱口。
3、初步養成吃完東西要漱口的習慣。
區域活動（重點指導美工區）
玩具分享游戲目標：愿意向老師、同伴介紹自己的玩具。
下午戶外及室內活動
戶外活動：
小型玩具
美工活動：揉糖果粒
目標：能把報紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。
戶外活動：
呼啦圈
語言游戲：《誰躲起來了》
目標：能發現躲起來的同伴，并叫出名字。
戶外活動：
玩皮球
數學游戲：《餅干朋友》
建構式課程幼兒用書第4頁《餅干朋友》
戶外活動：
大型玩具
紙工：《烏龜找媽媽》園內***：
能跟著老師不亂走。
手指游戲：
《爸爸是司機》區域活動
美術區：幼兒利用橡皮泥、短吸管、面粉團、泡沫板、報紙等制作糖果，練習包、團糖果。
語言區：放置一些與溫馨的親情和分享有關的圖書，引導幼兒觀察，簡單講述，體驗甜蜜。
數學角：投放自制的糖果拼圖（以3-4塊為宜），幼兒手口一致的數糖果，包扎糖果。
科學角：幼兒感知軟硬不同、味道不同的'糖果，體驗多種感官探索。生活活動知道飯后、吃完甜食后要漱口。環境創設
主題墻：與幼兒一同創設“超級糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級糖果屋里，觀察各種糖紙，說說每種糖的味道。
科學區：投放軟硬不同、味道不同的糖果，供幼兒探索糖果的特性。
美術區：創設“糖果加工廠”，放置橡皮泥，短吸管、面粉團、泡沫板、報紙、皺紋紙、裝飾紙等，供幼兒制作糖果，練習包糖果、團糖果。
娃娃家：創設“甜蜜蜜超市”，有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。
家長工作
1、孩子和家長一同收集不同種類、不同味道的糖果，如棒棒糖、軟糖、硬糖等，讓孩子在周五時帶到幼兒園，鼓勵孩子與同伴分享、交流，獲得有關糖果的感性經驗。
2、循序漸進地培養孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習慣。
3、加強與孩子的情感交流，讓孩子感受到成人的關愛。
4、引導幼兒在體會別人對自己關愛的同時，主動表達對他人的愛，學會分享。
幼兒園周工作計劃14
老師們、同學們：
早上好！
上周雖然天氣變冷，但是大部分同學依然能夠按時到校。還有許多同學拾金不昧，撿到物品能夠主動交給值周老師，值得表揚。好的方面：
各班晨讀氛圍較濃，六年級學生均能在班干部的帶領下認真地晨讀。
本周還存在一些不足的方面，例如：
1、一些同學在衛生間里打鬧，還有些同學洗完手，不關緊水龍頭，任水流，這種行為是嚴重的浪費資源，請同學們注意改正。
2、做操時有些同學在路隊中打鬧。有一些同學在樓道里跑步、打鬧，這樣很容易撞倒其他同學，請同學們注意改正。
3、有個別同學隨地亂扔紙片、加餐袋，請大家愛護校園衛生，請同學們牢記：錦江小學是我家，整潔衛生靠大家。
4、“果皮紙屑不能亂丟”這是幼兒園小朋友都知道的衛生習慣，可我們一直沒做好，在校園中我們一直能發現亂扔的紙屑，在走廊上、在教室里，紙屑就在我們的身邊，大部分學生都視而不見，老師提醒他們看看腳下的.垃圾，回答是“不是我丟的”，同學，不是你丟的就不用撿了嗎？如果人人都亂丟垃圾而沒人撿的話，我們豈不是要生活在垃圾堆里了？因此，我們一定要相互監督、相互提醒、主動撿拾看到的垃圾，這樣才能養成講衛生的好習慣，才能使我們的校園更干凈。
5、要提高“兩操”質量。做眼保健操時，有很多同學靜下來不夠快，動作很不標準，尤其是低年級小朋友，睜著眼睛做，東看看西摸摸的很多。眼保健操是一項群眾性的運動項目，學校安排它是為了提高你們的眼保健意識，上完一節課后調整一下眼及頭部的血液循環，調節肌肉，改善眼的疲勞，預防近視。如果做眼保健操不正確，不但不能預防近視，反而會損傷眼睛。所以同學們做眼保健操一定要按對穴位。建議各位班主任抽點時間利用網上的教學資源，強化訓練一下，提高班級的眼保健操質量。
6、同學們需要進一步增強安全意識。上下樓梯靠右行的習慣有所松懈，有個別同學下樓梯時橫沖直撞，存在很大的安全隱患。
以上各點希望能引起大家重視。友情提示：
①這幾天，天氣比較冷，請同學們穿好衣服，以免感冒。
②希望同學們做操時把胳膊伸直，把動作做到位。
③同學們，現在已經是冬天了，天亮得比較晚，請同學們掌握好自己的作息時間，不要遲到，做一個有時間觀念的人。
幼兒園周工作計劃15
第一周2月21日——2月25日：
1、各班教師把室內外的環境布置及區域角進行完善整理及新晨間操的學習
2、迎接新生，穩定幼兒情緒
3、培養幼兒一日常規訓練
4、各班按時按計劃開展一日教育教學工作
5、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
6、隨堂進班聽課
7、全體教師召開全員會議
8、周四組織教師集體備課及“幼兒園一日常規”的培訓
9、周五各班老師上交備課本進行檢查
10、各班老師在幼兒園QQ上上傳下周學習內容（伙食表、周計劃表等內容）
11、各班做好家長會的準備
第二周2月28日——3月4日：
1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動
2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學園長隨堂進班聽課
5、各班通知家長我園的QQ微博、空間上有各班所學知識、食譜、活動內容等，請為加幼兒園QQ群的家長及時加入
6、召開家長會
7、各班準備月底早期閱讀與識字、英語及所學內容活動排練（大家樂活動）
8、藝術班執教老師上交本學期教學進度
第三周3月7日——3月11日：
1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動
2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練
3及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學園長隨堂進班聽課
5、3月8日各班開展“三八”婦女節我愛媽媽的主題班會，進行禮儀教育
6、周四集體備課學習分享好的教案、反思、文章
7、周五各班上交備課本檢查
第四周3月14日——3月18日：
1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動
2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學園長隨堂進班聽課
5、各班開展主題班會
6、周四集體備課及英語口語的的訓練
7、周五各班上交備課本檢查
第五周3月21日——3月25日：
1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動
2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學園長隨堂進班聽課
5、抽查下周“大家樂”活動的節目
6、周四教師集體備課
7、周五備課本上交
8、下周交月底教育心得體會
第六周3月28日——4月1日：
1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動
2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學園長隨堂進班聽課
5、各班排好三月份早期閱讀與識字、英語等教學活動展示的內容。（4月1日下午3：15）
6、周四教師集體備課
7、周五備課本上交
8、本周五老師上交各項記錄及教育教學心得體會
9、每月底考核各班所學知識
10、各班教師下周進行調教的準備
第七周4月4日——4月8日：
1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動
2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練
3、及時與未來園的.幼兒家長打電話并做記錄
4、教學園長隨堂進班聽課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、各個老師進行調教，集體教師觀摩及反思總結
第八周4月11日——4月15日：
1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動
2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學園長隨堂進班聽課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、各班下周一交“六一”節目排練活動的方案，確定節目并著排練
8、本周進行親子春游活動的準備與策劃
第九周4月18日——4月22日：
1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動
2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學園長隨堂進班聽課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、4月22日世界地球日到來之際，開展"我們只有一個地球"的主題班會活動，提升幼兒的環保意識。
8、親子春游活動
第十周4月25日——4月29日：
1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動
2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學園長隨堂進班聽課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、月末各班上交各項記錄及教育教學心得體會
8、月底考核各班所學知識
第十一周5月2日——5月6日：
1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動
2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學園長隨堂進班聽課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、各班抓緊排練六一節目，抽查各班節目
8、周四集體備課學習掌握《綱要》要領
第十二周5月9日——5月13日：
1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動
2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學園長隨堂進班聽課
5、周四教師集體備課——如何把幼兒計算能力提高
6、周五備課本上交
7、各班抓緊排練六一節目，周五各班節目第一次彩排
第十三周5月16日——5月20日：
1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動
2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學園長隨堂進班聽課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
第十四周5月23日——5月27日：
1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動
2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學園長隨堂進班聽課
5、本周各班可少上課，抓緊時間排練六一節目，周五各班節目第二次彩排
6、周五備課本上交
第十五周5月30日——6月3日：
1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動
2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學園長隨堂進班聽課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、以"六一"兒童節為契機，以幸福的童年為主題開展教育幼兒要熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛父母的慶六一活動（可選擇山水國際的水泥平地上進行活動，即展示了我園的風采又起到了招生的作用，一舉兩得）
8、著手本月各班應展示給家長看的學習匯報節目排練好
9、月末各班上交各項記錄及教育教學心得體會
8、月底考核各班所學知識
第十六周6月6日——6月10日：
1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動
2、加強幼兒一日常規的訓練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學園長隨堂進班聽課
5、周四教師集體備課及教師5項全能探討學習
6、周五備課本上交
7、大一班畢業典禮節目排練（本學期所學知識也可展現出來）及藝術班匯報做準備
8、通知各個老師下周進行教師5項全能考核的準備
9、著手排練學習匯報節目
第十七周6月13日——6月17日：
1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動
2、加強幼兒一日常規的訓練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學園長隨堂進班聽課
5、周四教師集體備課，反思討論本學期幼兒在園所學知識及掌握情況
6、周五備課本上交
7、進行教師彈唱跳3項技能的考核
彈琴、唱歌、舞蹈：教師隨手抽取曲子并彈唱出歌曲，最后根據歌曲來創編舞蹈
第十八周6月20日——6月24日：
1、各班按時按計劃開展一日教育教學活動，并在本周完成所有教學
2、加強幼兒一日常規的訓練
3、及時與未來園的幼兒家長打電話并做記錄
4、教學園長隨堂進班聽課
5、周四教師集體備課，反思討論本學期幼兒在園所學知識及掌握情況
6、周五備課本上交
7、畢業班典禮及藝術班匯報
8、檢查各班學習匯報節目
第十九周6月27日——7月1日：
1、周四教師集體備課，反思討論本學期幼兒在園所學知識及掌握情況
2、周五各班進行學習匯報活動
3、進行教師“說”“畫”2項技能的考核
說：教師隨手抽取紙條上的內容進行講故事
畫：要求一幅畫里有3種以上不同形態的動物、植物，來創編一幅快樂景象的畫面。
4、各班上交月末各班上交各項記錄及教育教學心得體會，及本學期工作總結和教育教學總結（提醒老師下周交暑期計劃）
5、月底考核各班所學知識
6、各班學習匯報（家長觀摩）并各班發放家長調查問卷——孩子在園行為習慣、教學內容掌握、禮儀安全教育學習情況及意見與建議，做一張調查問卷（看家長是否滿意本學期教育教學
第二十周7月4日——7月8日：
1、各班上交暑期計劃（包括藝術班）
2、全園會議，總結并認真分析一學期的工作
3、本周各班上暑期內容
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