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      年度工作計劃

      時間:2023-04-14 19:13:31 工作計劃范文 我要投稿

      【熱門】年度工作計劃四篇

        時間流逝得如此之快,又將迎來新的工作,新的挑戰,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家整理的年度工作計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【熱門】年度工作計劃四篇

      年度工作計劃 篇1

        1、20xx年年度安全目標:

        1)重傷、重大及重、特大安全事故(包括各種質量等其它重大以上安全事故)為零。

        2)在職員工無重大治安、刑事案件發生。

        3)人員輕傷和其它一般安全事故率不超過5起。

        4)完成安全標準化評審工作。

        2、堅持每月至少召開一次安全委員會會議

        分析安全生產情況,及時通報安全生產中出現的問題隱患;增大安全投入,保證全年安全資金投入100%及時落實到位;提高隱患整改率,確保安全隱患95%整改,及時整改率達到100%以上;制定并落實實施20xx年安全生產責任制。

        3、應急預案及消防演習:

        公司總演習定于20xx年上半年進行一次事故應急疏散演習,下半年進行一次消防演習。

        4、消防常規項目檢查:

        1)保安負責每月一次的消防設施檢查并記錄;

        2)各部門每天對本轄區內消防設施進行檢查并記錄。

        5、安全教育:

        1)對員工和新進公司員工的'三級安全教育,堅持安全教育100%考試合格上崗。建立員工安全教育培訓檔案。

        2)每月有計劃的進行老員工安全知識再教育。

        3)對外來施工人員培訓做到100%到位,施工隊必須具備施工資質、提交施工技術措施(安全方案)、完善的施工安全組織并進行必要的安全培訓后方可施工。

        4)上半年完成對安全培訓系統的整理,建立一套完整的安全管理體系和文件,包括法律法規、管理制度、事故案例、培訓測試、培訓運作、監督、跟蹤檢查等。力爭今年通過安全標準化評審。

        6、安全設施建設:

        按照生產要求和安全生產標準化的要求完善公司安全設施建設,保證各種設施按要求定期及時做好檢定工作。

        7、安全檢查工作:

        按要求定期做好班組安全檢查、專項檢查、季節性檢查、綜合性檢查工作,對檢查發現的安全隱患及時整改,落實到人,并及時跟蹤驗證。

        8、風險評估工作:

        成立公司風險評價小組,對公司所有作業活動、環境因素、設備設施等進行風險評價,發現危險源,建立臺賬,定期整改并跟蹤驗證整改措施。

        9、計劃執行原則:

        由各部門落實,責任到人,切實執行安全自查、隱患自改、責任自負。

      年度工作計劃 篇2

        一、總體目標

        1.簡單認識計算機的各組成部分,了解各部分的功能,學會正確的開機和關機。

        2.掌握鼠標的操作方法,能夠熟練的用鼠標進行各種操作。

        3.初步認識畫圖工具,掌握簡單的畫圖要領,能夠進行基礎的電腦繪畫。1

        4.培養學生良好的坐姿。

        5.培養學生良好的擊鍵習慣。

        6.以問題驅動的形式展開教學,以提出問題和解決問題的方法,提高學生思考問題,解決問題的`能力,鍛煉學生的邏輯思維能力。

        7.使學生養成正確的上機習慣,形成正確的信息技術觀念。

        二、學生情況分析

        一、二年級的學生剛步入小學校門,對于很多事物都很陌生,尤其是對于電腦,他們既陌生,又有著濃厚的欲望,充分利用好學生的這種求知欲望來帶動學生的學習至關重要。對信息技術學科有良好、積極的學習心態,學生的抽象思維能力較低,模仿能力較強,教學中應著重通過情景引導學生制作一個個鮮活具體的案例,從中獲得相應的信息技術基本操作知識,以達到技能聯系實際的目的,并深化學生對知識原理的理解。

        三、教學措施

        1、教學中以教學大綱為綱,從教材和學生實際出發,認真落實日常教學工作:

        (1)有針對性備課:根據學校電腦設備及學生學習基礎,備好每一節課,做到有的放矢地教學。

        (2)要靈活性上課:以啟發式教學為原則,以操作訓練來強化課堂教學,形成學生基本的電腦技能。

       。3)及時分析、指正、查漏補缺。

        2、教師通過“實物”、“圖片”、“視頻”等媒體把知識信息傳遞給學生。把操作步驟、過程展示給學生,學生依此為模仿的對象,進行初步操作的模仿,從而達到基本操作的入門。

        3、教學中,以“任務驅動”法為主要的教學手段,從“任務設計、任務布置、學生自主探求、任務的完成、任務完成評估”來來有序推進教學任務有條不紊地進行。

      年度工作計劃 篇3

        組織機構:

        組長:

        副組長:

        成員:

        醫療信訪辦公室設立在醫務科接待人: 服務信訪辦公室設立在精神文明辦:接待人: 職工信訪辦公室設立在工會接待人:

        指導思想:一是明確領導責任制。院長、職能科室一把手為信訪投訴工作的責任人;二是堅持一級抓一級。由院領導、職能科室、業務科室層層抓落實;三是深入一線,主動聽取意見,提高信訪工作的主動性;四是把化解醫患矛盾與醫院管理相結合,以信訪投訴所反映的問題為線索,對涉及醫院工作人員責任心不強、違反規章制度、操作規程、服務缺陷等方面問題進行梳理,調查取證,嚴肅處理,以加強醫院的精神文明建設和行政管理力度,提高醫院服務、質量水平。

        工作安排: 一是在日常工作中專職干部常規接待;二是每周五院長接待;三是每月一次醫院精神文明例會,共同探討分析,尋求解決問題的方案。

        信訪程序:按照統一受理、分級負責、歸口辦理、責任到人的原則,受理后的醫療糾紛案件,醫務科作為辦理部門,關于服務禮貌為精神文明辦,職工問題由工會負責,其主要負責人就是第一責任人,應按規定時間進行辦理。對一般信訪,也要求件件有著落、事事有回音,既要以書面形式向信訪投訴人回復,同時還要在信訪處理單上記錄辦理情況,并整理歸檔。

        投訴公開:為方便患者咨詢投訴,在門診、病房公開場所以及電話號碼簿上公布投訴電話、投訴程序、辦事制度,自覺接受患者、家屬及社會監督。

        投訴分析:注意做好統計匯總和動態分析等基礎管理工作,將某一階段反映出來的熱點、難點問題以及影響較大具有普遍性的典型案例編制成《來信來訪簡報》、《信訪動態分析》、《病員來信專欄》等等,送領導、有關處室負責人,以及時了解、掌握情況,采取措施,有效化解各種醫患矛盾糾紛。

        工作重點:堅持從源頭抓起,充分考慮患者的利益,學會換位思考,設身處地體會病人的心情,主動提供服務。針對信訪投訴中群體性突出的矛盾和熱點問題,在治標的同時不斷完善服務體系。病人對于醫藥價格問題投訴較多,我們及時進行了研究分析,從維護患者的利益出發,在門診實行了明碼標價,門診收據上醫藥價格一目了然。做好住院賬單一日清,病人隨時可以了解自己在住院時所發生的一切費用,真正做到了使病人放心。

        工作總結:杜絕醫療糾紛,防范不必要的投訴,首先全院職工要加強醫德教育,端正服務思想。樹立病人第一、質量第一、安全第一觀念,努力改善服務態度,全心全意為病人服務,從思想上重視醫療安全工作。加強醫療技術管理,防微杜漸。健全規章制度,明確各級人員職責,制定科學的技術操作規程和質量標準并嚴格執行,這是防范醫療缺陷的基礎。努力改變有章不循、執法不嚴的惡習是防止醫療缺陷的`關鍵,培養認真負責、一絲不茍的作風是防止醫療缺陷的重要環節。

        科學對待醫療安全管理,不為人情、面子所困。認真登記《醫療差錯事故登記本》,并有討論、結論、處理意見,不隱瞞,不漏報。抓好醫療差錯管理。差錯是事故的苗頭,要抓住不放。提倡首診負責制,對于臨界病人,首診醫生更要負責到底,做到事事有交接,不相互推諉、扯皮。抓重要和薄弱環節,重點防范。急危重和疑難病人是醫療安全的重點;手術科室是醫療差錯的高?剖;新技術的開展要填寫申請表,申報后方可施行;節假日人員思想不易集中,更要加強管理。五要及時報告,把事故或差錯的損夫降低到最低限度。

        總之,結合醫療行業特點,做好信訪工作,對于改善醫療作風,提高醫療質量,維護正常醫療秩序,化解醫患矛盾糾紛,構建和諧的醫患關系,促進醫療的健康發展和社會安定團結都具有十分重要的意義。

      年度工作計劃 篇4

        一、忠于黨教育事業

        時刻牢記自己是一名光榮人民教師,全心全意為學生服務,為學校著想,把工作放在第一位,不計較個人得失,克己奉公,多做貢獻。

        二、愛崗敬業、做合格教育者

        熱愛教師職業,忠誠黨教育事業。在新課標下,面向全體學生,關注學生發展,關注每一個學生。只有全身心投入到我們鐘愛事業中,才能教育好每一個學生。對學校每一項活動積極參加,絕不私自辦班,或為其他補習班招收學生,絕不收受家長贈送禮物等。

        三、關心學生、尊重家長

        關愛每一個學生,不歧視學生,不諷刺挖苦學生,對后進生更應該特別關心、愛護。積極主動與家長取得聯系,尊重家長,不居高臨下談話,做到和氣、平等、友善,形成和諧共進教育網,達到共同教育目。

        四、嚴于律己、依法執教

        明確《教師法》中各項要求,認真學習,依法執教,嚴格要求自己,不做違法行為。

        五、團結協作、為人師表

        時刻注意樹立自己良好形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表。與同事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量,體現團結協作精神。

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