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      二學(xué)年班主任工作計(jì)劃

      時(shí)間:2021-02-02 11:25:57 班主任工作計(jì)劃 我要投稿

      【精選】二學(xué)年班主任工作計(jì)劃4篇

        時(shí)間一晃而過,又解鎖了新的工作,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作計(jì)劃了。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?下面是小編為大家整理的二學(xué)年班主任工作計(jì)劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精選】二學(xué)年班主任工作計(jì)劃4篇

      二學(xué)年班主任工作計(jì)劃 篇1

        一、 班級(jí)情況簡析

        本班共計(jì)學(xué)生45名,其中男同學(xué)21人,女同學(xué)24人。在上一學(xué)期的帶班教育之下,本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題,比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較少,在學(xué)校的各項(xiàng)競賽都處于劣勢(shì);在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話,講閑話,但真正讓他們上臺(tái)面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲;以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重,學(xué)困生德困生占了班級(jí)的5分之一等。

        二、指導(dǎo)思想

        以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心,以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線,力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高,不管是日常行為上的,還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的;不管是學(xué)習(xí)成績,還是身體素質(zhì)。

        三、 工作要點(diǎn)

        1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說得好:“眾人齊心,其力斷金。” 班集體的凝聚力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛、同心同德、攜手前進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心力。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體,關(guān)心、愛護(hù)班集體,時(shí)時(shí)、事事、處處為班集體著想,為班集體爭光,這樣良好的班風(fēng)就形成。因此,增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。

        2、加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量,是師生關(guān)系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力,使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。雖然在上學(xué)期已經(jīng)找出一些比較優(yōu)秀的班干部,但是由于各方面的原因,班干部在學(xué)生心目中的威信還不夠,有時(shí)有令不行,因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,同時(shí)幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。要求班干部要以身作則,事事起模范帶頭作用。

        3、搞好各項(xiàng)學(xué)校組織的競賽。學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽,對(duì)于提高學(xué)生的交際能力,培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),以及一個(gè)人的品德性情等都有比較重要的作用。這學(xué)期努力從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生,特別是優(yōu)秀生,增加班級(jí)優(yōu)秀生的自信心,提高他們的競爭意識(shí),努力在這學(xué)期的各項(xiàng)競賽都能取得比較好的成績。

        4、繼續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。由于后進(jìn)生本身的一些特點(diǎn),比如比較懶散,行動(dòng)比較緩慢,理解力上相對(duì)而言弱一些等,同時(shí)后進(jìn)生經(jīng)常在無形中受到老師同學(xué)的歧視,后進(jìn)生缺乏自信心。因此后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作,一定持之以恒。這樣才能意識(shí)到希望,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與學(xué)習(xí)的信心,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績。

        5、加強(qiáng)與家長的.聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持,要想得到家長的支持,首先應(yīng)該掌握學(xué)生的各方面的情況,在細(xì)節(jié)方面下功夫,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么異常的情況及時(shí)跟家長取得聯(lián)系,繼而解決問題。取得了家長的信任,那么有助于班主任開展各項(xiàng)工作。

        四、具體措施

        一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

        1、課堂紀(jì)律

        首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

        2、課間紀(jì)律

        課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。

      二學(xué)年班主任工作計(jì)劃 篇2

        新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班主任工作計(jì)劃。

        一、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

        我共有學(xué)生48人,其中男生26人,女生22人,男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自全國各地,在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中本學(xué)期轉(zhuǎn)走三人,轉(zhuǎn)進(jìn)四人,相對(duì)來說轉(zhuǎn)入的學(xué)生成績很不理想,這無形之中又給班級(jí)工作增加了負(fù)擔(dān)。但是做他們老師一天就要對(duì)的起自己的這份職業(yè),所以本學(xué)期的工作安排如下:

        二、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)

        班級(jí)教育工作重點(diǎn)

        加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

        具體工作:

        1、繼續(xù)抓好常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

        2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)文明示范班。

        3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。

        4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

        5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。

        本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

        1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。

        2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

        3、發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)身心健康。

        具體工作:

        三、常規(guī)管理措施

        1、學(xué)習(xí)方面,建立健全評(píng)比制度,使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,

        (2)、建立小老師幫扶小組,幫扶小組內(nèi)的小老師要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。小老師不是終身制,而是競爭上崗,培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識(shí)。

        2、文明行為方面,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,

        3、衛(wèi)生方面,通過上個(gè)學(xué)期的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:

        (1)責(zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。

        (2) 衛(wèi)生委員和班長分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

        (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

        四、德育工作措施

        在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級(jí)的育人環(huán)境,培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要 “學(xué)高為師,身正為范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

        五、、學(xué)生心理健康教育

        1、積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。

        2、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育。

        3、上好班會(huì)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

        隨著社會(huì)的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

        另外,由于孩子們都是農(nóng)民工子弟,家長對(duì)于孩子的管教不及公立學(xué)校,因此本學(xué)期將盡可能的多跟家長取得聯(lián)系,以各種方式方法讓家長參與到教育孩子的工作中來。

      二學(xué)年班主任工作計(jì)劃 篇3

        第一,指導(dǎo)思想。

        各班的班主任老師需要結(jié)合學(xué)校規(guī)章和課堂特點(diǎn),與道德教育相結(jié)合的思想,以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)出德,智,體,美,勞全面發(fā)展的新一代青少年學(xué)生。

        第二,班級(jí)本學(xué)期的發(fā)展口號(hào):

        天天有進(jìn)步。

        第三,學(xué)生現(xiàn)狀分析。

        這學(xué)期在我班上一共有35名學(xué)生,他們個(gè)個(gè)活潑,好奇心、求知欲強(qiáng)。這個(gè)班級(jí)的學(xué)生由于年齡還小,思維、行為能力方面仍然不成熟。不能自覺學(xué)習(xí),無法自我學(xué)習(xí),對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)。個(gè)別成績好的學(xué)生能主動(dòng)搞好學(xué)習(xí),可以成為全班同學(xué)的榜樣。基本上他們都能夠遵守校紀(jì)校規(guī),愛勞動(dòng),愛講衛(wèi)生。班級(jí)當(dāng)中并無特別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,整體情況良好。

        第四,工作目標(biāo)。

        1,繼續(xù)開展學(xué)生集體主義、愛國主義教育,監(jiān)督他們養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

        2,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

        3,讓學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng),使學(xué)生能在活動(dòng)中接受正確的引導(dǎo)教育。

        4,加強(qiáng)一個(gè)良好的班風(fēng)建設(shè),分工明確班干部的工作,提高他們的管理能力。

        第五,重點(diǎn)。

        1,健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)有才能的部分學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的潛力。

        2,提高“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)管理”制度,讓學(xué)生自主管理,相互監(jiān)督,讓其成為長期有效的管理機(jī)制。

        3,與學(xué)生家長保持良好的溝通,在家長心中樹立良好形象。

        4,加強(qiáng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的心理健康成長教育,特別關(guān)心困難學(xué)生的成長,努力使每個(gè)學(xué)生都能快樂成長,聰明學(xué)習(xí),健康成長。

        總結(jié):穩(wěn)抓班級(jí)綜合管理,優(yōu)良管理,形成良好的班風(fēng)班貌。

      二學(xué)年班主任工作計(jì)劃 篇4

        轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期開始了。多年來,深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者,也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會(huì)著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

        第一:建立完善的管理制度。

        班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀(jì)律;做好個(gè)別教育工作。

        第二:狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣,促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

        為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭,提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,要多開展相應(yīng)競賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

        第三:重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。用活動(dòng)來達(dá)到教育的目的,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,要開展好主題班會(huì)。

        第四:保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制,每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。

        第五:重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

        第六:加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

        第七:及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

        第八:家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

        第九:重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

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