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      高二上班主任工作計劃

      時間:2020-12-07 10:39:33 班主任工作計劃 我要投稿

      高二上班主任工作計劃

        盲目的工作只會白忙活,所以制定一份工作計劃是必不可少的,以下是由yjbys小編為大家收集整理的高二上班主任工作計劃范文,歡迎大家學習參考。

      高二上班主任工作計劃

        高二上班主任工作計劃范文一

        一、指導思想:

        在學校政教處的領導下,依照《中小學德育大綱》,貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學日常行為規范》,以突出體現學生主體為中心,鞏固對學生的行為規范教育,提高學生的自我教育、自主管理的能力,培養學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,為高考作好準備。

        二、班級現狀分析

        ①全班共有學生46人,其中男生30人,女生16人。

        ②班級基本穩定,良好的班風基本形成,但是學習競爭氛圍不濃。

        三、班級工作目標:

        工作目標是一個班級的動力,是一個班級的力量的源泉,恰當的工作目標和任務,會給班級的前進提供優質的力量。在本學期的工作中,我主要制定了如下的工作目標:

        1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一小部分同學由于基礎差,可能對自己放松要求,針對此,要求這部分學生提高學習積極性,進一步端正學習態度,多問、多做、多看、多鼓勵、多談心,及時把握其學習動態,使其向優秀生看齊,激勵其為全面開展學習奠定良好基礎。

        2、加強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習性養成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導,加強與任課教師聯系,了解他們的學習成績,關心他們的學習情況。小學二年級上學期班主任工作計劃3、加強班級管理與學生交流,深入學生,把握每個學生的思想,學習,生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查,讓他們反映教室的紀律,清潔衛生,同學關系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,平時,早讀,上午上課,下午上課及課間多到教室向學生了解班情,觀察學生作習情況,向學生了解學生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中。

        4、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。縝密篩選,選出責任心強,組織和管理能力突出的學生組成班委成員,定期和不定期召開班委會,積極調動班委成員的積極性,要求每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。鼓勵學生大膽創新,勇于表現自己,多參加班級和學校活動。發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力。積極響應學校“整體推進,全面發展”戰略,通過開展主題班會、演講比賽等形式,為學生提供施展才華的時間舞臺打好基礎。

        四、主要工作:

        1、從學生的思想、知識、心理等方面開展好思想教育工作,幫助學生樹立信心,提升競爭意識,激勵他們以良好的精神狀態去挑戰高考。在第一周,配合學校的儀容儀表檢查,做到長抓不懈,并制定班級目標,指導學生寫新學期計劃,使班級在新的學年中朝氣蓬勃,提高班級凝聚力。

        2、認真備課,上好每一節班會課。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育,調動學生的積極性,培養學生良好的品格、修等。

        3、做到班主任進教室辦公,利用盡可能多的課余時間進班級,與學生交流,及時發現問題、解決問題。

        4、民主選舉班干部,對班干部進行責任分工、培訓并進行考核。使全體學生都有自己管理意識和能力,真正做到人人有事做,事事有人做。

        5、積極開展和參與各項有意義的文體活動,使學生全面發展,豐富學生的課余生活。

        6、嚴格按照高二(2)班班級自主管理細則對全體學生進行德育考核,定期反饋,及時改善。

        7、通過家校聯系本、電話、家訪、家長會等多種形式加強與學生家長的溝通,使得更好的開展學生的教育工作。

        8、爭取做到每天與一名學生談話,從分析他的優點與不足之處出發,讓他及時看到自己的閃光點和需要改進的地方,了解他們的真實想法,幫助他們解決困難。

        五、工作日程安排

        1、每日的早課提前5分鐘,加強知識的記識過關;

        2、九月份強化生活習慣和行為習慣

        3、十月份加強學習方法的指導,利用班會進行學習方法的指導的講座,同時提出良好的學習規范要求;

        4、十一月份強化行為習慣和學習習慣,特別是晚自習的紀律的落實;

        5、十二月份開始加強學業水平測試備考復習,注重對學生復習心態的調整和復習策略的指導;

        6、每周至少與三個學生進行個別交流,至少與兩位以上的家長進行溝通;期中、期末以適當的方式召開家長會,在交流中讓家長知道老師的付出,讓家長對學生的成長放心,讓家長對學校的教育滿意。

        高二上班主任工作計劃范文二

        一、指導思想:

        在學校政教處的領導下,依照《中小學德育大綱》,貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學日常行為規范》,以突出體現學生主體為中心,鞏固對學生的行為規范教育,提高學生的自我教育、自主管理的能力,培養學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,為高考作好準備。

        二、班級工作目標:

        工作目標是一個班級的動力,是一個班級的力量的源泉,恰當的`工作目標和任務,會給班級的前進提供優質的力量。在本學期的工作中,我主要制定了如下的工作目標:

        1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。平行班同學由于基礎差,可能對自己放松要求,針對此,要求這部分學生提高學習積極性,進一步端正學習態度,多問、多做、多看、多鼓勵、多談心,及時把握其學習動態,使其向優秀生看齊,激勵其為全面開展學習奠定良好基礎。

        2、加強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習性養成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導,加強與任課教師聯系,了解他們的學習成績,關心他們的學習情況。

        3、加強班級管理與學生交流,深入學生,把握每個學生的思想,學習,生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查,讓他們反映教室的紀律,清潔衛生,同學關系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,平時,早讀,上午上課,下午上課及課間多到教室向學生了解班情,觀察學生作習情況,向學生了解學生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中。

        4、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。縝密篩選,選出責任心強,組織和管理能力突出的學生組成班委成員,定期和不定期召開班委會,積極調動班委成員的積極性,要求每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。鼓勵學生大膽創新,勇于表現自己,多參加班級和學校活動。發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力。積極響應學校“整體推進,全面發展”戰略,通過開展主題班會、演講比賽等形式,為學生提供施展才華的時間舞臺打好基礎。

        三、主要工作:小學二年級上學期班主任工作計劃1、從學生的思想、知識、心理等方面開展好思想教育工作,幫助學生樹立信心,提升競爭意識,激勵他們以良好的精神狀態去挑戰高考。在第一周,配合學校的儀容儀表檢查,做到長抓不懈,并制定班級目標,指導學生寫新學期計劃,使班級在新的學年中朝氣蓬勃,提高班級凝聚力。

        2、認真備課,上好每一節班會課。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育,調動學生的積極性,培養學生良好的品格、修養等。

        3、做到班主任進教室辦公,利用盡可能多的課余時間進班級,與學生交流,及時發現問題、解決問題。

        4、民主選舉班干部,對班干部進行責任分工、培訓并進行考核。使全體學生都有自己管理意識和能力,真正做到人人有事做,事事有人做。

        5、積極開展和參與各項有意義的文體活動,使學生全面發展,豐富學生的課余生活。

        6、嚴格按照高二(6)班班級德育量化細則對全體學生進行德育考核,定期反饋,及時改善。

        7、通過家校聯系本、電話、家訪、家長會等多種形式加強與學生家長的溝通,使得更好的開展學生的教育工作。

        8、爭取做到每天與一名學生談話,從分析他的優點與不足之處出發,讓他及時看到自己的閃光點和需要改進的地方,了解他們的真實想法,幫助他們解決困難。

        9、按照學校的要求出好每一期黑板報。

        很多工作會根據學校政教處的要求做出相應的調整和補充,總之,我會盡心盡力做好本職工作,做學生的良師益友,為學生的成長和成才保駕護航!

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