個人工作總結的格式要求
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，為此我們要做好回顧，寫好總結。我們該怎么寫總結呢？下面是小編收集整理的個人工作總結的格式要求，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時光飛逝，轉眼間又到年底，小魔方伴著我走過了又一個年頭。做為小魔方的一員，我深深地愛著這個充滿愛的大家庭和這些可愛的孩子們。在這一年中，我收獲了很多。不管是專業水平還是理論知識，都上了一個新臺階。感謝中心對我精心的培養，孩子們在小魔方這個大家庭中不斷進步。很多次的欣喜若狂，盡管有時候失望過，多虧身邊老師的及時幫助和指導。多次的學習和專家講座充實自己的專業知識，更好的幫助更多的家庭和孩子們。有的孩子畢業了走進了幼兒園，普通學校。小魔方成為他們成長中的一段旅程，在此也希望你們以后的道路一帆風順，自身能力不斷發展和提高。與走進社會、融入社會的距離越來越近。期待著分享你們更多的樂趣和進步!
在世界自閉癥日，我們走向街頭，向大家宣傳自閉癥方面的知識，提高大家對這些孩子們的認識，減少歧視。在每一個傳統的節日里為孩子們獻上節日的禮物，比如：端午節孩子的禮物是粽子、皮蛋等等。兒童節舉辦“六一兒童手工作品展”等等。讓孩子們漸漸懂得每一個節日的意義。我覺得這有助于提高孩子們社會常識和以后融入社會都有一定的幫助。在教師節，我也收到了孩子們對我的祝福，聽著孩子們努力、大聲的對我說著教師節快樂的時候，我禁不住熱淚盈眶。你們的一聲爸爸媽媽，讓你們的父母們潸然淚下。那個時刻，我深深地體會到了家長們的感受和心情。我們都一樣，希望你們每天進步一點點。
每個月給孩子制定學習計劃，然后把孩子的目標融入每一天中，隨時做好記錄，寫好教案。每到月底，老師們一起分析每個孩子的情況，下階段訓練重點。對訓練中的難題一起討論，找出解決問題的辦法。在一起說說自己帶的孩子在學習中的點滴進步和需要提高的地方，這樣老師們對每一個孩子都有了解。在面對每一個孩子的時候，能夠得心應手。
中心對每個孩子在日常生活中介入生活化訓練內容。比如：飯前每一個孩子先排隊洗手，然后找到自己的小毛巾擦手。回到餐廳，搬凳子坐好，聽到叫自己的名字起身去拿碗筷等等。每一個環節都是在生活中細分出來。逐漸的輔助孩子完成到慢慢過度到孩子自己完成。
在這一年當中，我也有不足的地方。平常沒有人督促的時候沒有主動去學習，學習的主動性需要在下一年當中提高。多學習，多向有經驗的老師學習。只有我們提高了，我們的孩子才會有更多的進步。多參加社會上一些有意義的活動，在幫助別人的過程中同時也提高自己。為社會貢獻自己的一份力量。
在此，祝福所有的孩子們在新的一年中更上一層樓!祝福所有的老師們工作順利!心想事成!祝福家長們幸福快樂每一天!在新的一年里，我會努力工作，不負眾望。
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