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      第二學期幼兒園小班班務工作總結

      時間:2022-07-19 11:25:35 年度工作總結 我要投稿
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      2019學年度第二學期幼兒園小班班務工作總結

        總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編精心整理的2019學年度第二學期幼兒園小班班務工作總結,歡迎閱讀與收藏。

      2019學年度第二學期幼兒園小班班務工作總結

        通過一學期的考驗和我班三位老師的共同努力,我們已問心無愧的完成了本學期教學內容,并得到了每位家長的好評,還與幼兒建立起良好的師生關系、讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快,使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”。幼兒在學習和生活自理能力上都有了較大進步,并養成了很好的常規,使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發展。如,大部分幼兒學會了收拾玩具,將物品物歸原處、做到飯前洗手、飯后漱口等。但也存在著一些問題。有的幼兒是與祖輩居住,祖輩的寵愛,形成幼兒任性、依賴思想嚴重、霸道。還有部分幼兒心中有他人的意識不足,意志品質不夠堅強,沒有克服困難的精神。

        (一)提高自身素質,促進自我成長。  

        1、積極參加政治學習、業務學習和教研活動,創設有特色的班級服務精神。

        2、分析教學經驗,理解教材內容并做到科學使用。及時總結使用過程中的經驗。

        3、勤閱讀有關幼教方面的書籍,豐富幼教理論,開闊視野,提高教育水平

        (二)積極做好家長工作,形成家園教育的合力。  

        《幼兒園教育綱要》中提出:“幼兒園應與家庭密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創設良好的條件。”幼兒園如果沒有家長的密切配合和支持,幼兒園的教育與教學工作將陷入被動的、單向的模式中,只有得到家長們的有利支持,使家長自己成為幼兒園的工作的堅強后盾,我們的工作才能真正做到事半功倍。

        (1)安排保育老師每日迎接孩子時和家長做簡單的溝通詢問在家表現。

        (2)邀請家委會家長積極參加幼兒園班級助教隊伍。

        (3)開展有創意的家委會半日活動、操作活動。

        (5)每月向家長總結寶寶在園情況,做到每位家長每星期一小聊,每月一大聊。堅持每半個月和坐車幼兒家長打電話溝通寶寶在園情況,如有突發事務及時向家長反饋。

        (6)在籌備、展示主題的活動過程中,引發家長、孩子積極體驗主題給我們帶來的種種快樂,帶動全班幼兒與家長共同參與其中。

        (三)重視衛生保健安全工作,加強幼兒的安全意識。  

        小班幼兒身體各器官發育尚未完善,而且控制調節機體能力差,經常容易出現摔倒、碰傷等安全事故,因此教師應將幼兒安全放在第一位,確保幼兒在園的安全。

        1、工作中認真負責,精心看護,確保幼兒的安全。

        2、爭取家長的配合,做到防患于未然。

        3、利用故事、游戲、兒歌等方式,豐富幼兒日常生活中簡單的安全常識教育,如,不跟陌生人走,起火了怎么辦、安全用電等。

        4、加強對幼兒的生活活動的管理,使幼兒進一步掌握洗手、入廁、進餐、午睡等的正確方法,防止意外情況的發生。

        5、每天按照幼兒園安排幼兒戶外活動時間表進行活動,保證每天2小時的戶外活動時間。

        (四)加強品德教育,重視養成教育

        幼兒期是智力開發的最佳起,也是培養良好品德、行為習慣的重要時期,對幼兒進行初步品德、行為習慣的教育和訓練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。

        工作目標:

        1、要學會謙讓,好玩的玩具大家一起玩。

        2、晨間來園主動地用英語向老師問早、問好,明天見與家長說再見。

        3、幼兒相互問早、問好、明天見的習慣。

        4、加強本班的上下課常規和課堂基本常規。

        5、入廁,能分男、女小朋友大小便,便后提好褲子,做到自覺地洗手、擦手。

        6、學習有秩序地取放點心用具,并安靜地吃完點心。

        7、能夠隨口令或音樂節奏走步、排隊、做操,精神飽滿。

        8、吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具放好

        9、安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺。

        具體措施:

        1、堅持檢查、督促,采用小紅花,老師自做的手工獎品的形式鞏固幼兒的良好行為。

        2、班級每天進行晨談,根據周計劃,切實際地開展,充分發揮晨談的教育作用。

        3、開展豐富多彩的教育常規活動,六一兒童節、六一表演。

        4、與家長及時溝通,請家長參與、配合。

        (五)加強幼兒的環保意識,爭創綠色班級。  

        環境保護教育要從學前兒童開始,這在教育界已成共識,而且《綱要》中也要求在幼兒生活經驗基礎上,幫助幼兒了解自然、環境與人類生活的關系,愛護動植物關心周圍環境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環保意識。因此應培養他們熱愛大自然的情感,給予他們所能理解的環境知識。

        (1)在一日生活中,各種教學活動中滲透環境教育。

        (2)擴展幼兒環境教育的空間。

        (3)美化班級環境,豐富區角,加強管理。

        (4)結合主題活動,開展環保教育。

        本學期自認為班級管理非常好,三位老師配合非常的“心有靈犀一點通”所以班級幼兒常規有次有序。本學期要求幼兒掌握的內容,大部分幼兒都能及時的掌握,并做到每天回去和爸爸、媽媽分享在幼兒園每時每刻學到的新知識,讓家長感到孩子每天都是新鮮的。家長工作做的很到位,三位老師辛勤勞動成果,值得全班家長信耐。接下來要不但的豐富自己的教學經驗和加強班級管理,并督促其她倆位老師要不但的學習,加強工作效率。

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