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      教師節廣播稿

      時間:2022-05-12 08:00:53 廣播稿 我要投稿

      教師節廣播稿(精選5篇)

        在廣播站鍛煉的同學們,我們廣播前一般都會預先準備好廣播稿,好的廣播稿會帶來更好的節目效果,廣播稿要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的教師節廣播稿(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

      教師節廣播稿(精選5篇)

        教師節廣播稿1

        (1)班 主持人:紀晴、程春輝

        A:敬愛的老師們

        B:親愛的同學們

        合:大家下午好!

        A:九月,如期而至。 世界因此燦爛。

        B:我們歌唱九月, 因為這是您永恒的節日。

        A:我們牢記九月, 因為這是我們真誠的表白。

        B:九月,是情滿四溢的杯子。

        A:我們用雙手高高地舉起 ,一片真誠的祝福聲中,

        B:請您,我最敬愛的老師,干杯!

        A:九月的樂章已經奏響,

        B:請接受我們九月的獻禮吧!

        合:老師,節日快樂!在這獻給全校老師一首教師節的詩歌《老師,您辛苦了!》——老師,辛苦了是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。您辛苦了!老師!在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!把青春無私奉獻的'人們。我們向您致以崇高的敬意!——您辛苦了,老師!我也只能幫到這里了老 師老師——您如春天中的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們載著吮吸著細雨茁壯成長。老師——您如秋天里的一絲風,吹黃了大地,喚金了稻谷,而我們得到了豐收的碩果。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界里遨游!

        教師節廣播稿2

        大家早上好!現在是每日播報時間。

        我是主持人:xxx

        我是主持人:xxx

        A:是誰——把無知的我們領進寬敞的教室,

        B: 是誰——教給我們豐富的知識?

        A: 是您!老師!

        B: 您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

        A: 您辛苦了!老師!

        B: 把青春無私奉獻的人們。

        A: 把熱情點燃的人們。

        B: 我們向您致以崇高的敬意!

        A:——您辛苦了,老師!

        B: 同學們,今天9月10日正是教師節,學校大隊部提出倡議讓同學們用實際行動感謝師恩,讓老師們深深地感受到學生的敬愛之情。我們將以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?同學們一定有了很多想法,下面推薦幾種充滿尊師之情,又簡單方便的祝賀方式,同學們不妨一試:

        A:1、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

        2、自己制作一個賀卡,送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個驚喜。

        3、早上見到老師時送上一聲親切的問候:老師,祝你節日快樂!

        4、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節快樂的'話。

        5、送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

        B:當然,尊敬老師并不指在教師節這天送上祝福,而應該在平時的每一天中都有所表現。

        A:上課認真聽講,課后認真作業,遵守班級紀律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻給老師最好的禮物。

        B:同學們,在教師節來臨之際,讓我們把所有的情懷都在這里釋放,讓我們一起感謝,一起關注,一起祝福!為自己崇敬的老師表達我們想要表達的敬意……

        合:老師,您辛苦了!

        A:今天的播報到此結束,謝謝大家的收聽,我們明天再見!

        播放歌曲《我愛米蘭》

        教師節廣播稿3

        【男】又是九月,教師節踏著輕盈的步子已經緩緩走進我們對恩師的感念之中。對于每一個人來說,從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年,再到風華正茂的青年,在我們的生命歷程中,無論何時,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們如一燭微火,燃盡了自己,卻照亮了和永遠照亮著我們的人生。

        【女】無論是誰,都不應忘記,在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節日;每年的這個時候,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,更多的人想到了校園,想到了講臺……平凡中流露著偉大,讓我們按耐不住去敬慕去緬懷:過去的,現在的,將來的,每一位教師都應該享受崇敬和祝福。

        【男】耕耘著未來,讓光榮的職業充滿陽光;播種著希望,讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望,總會在您的虔誠、淡泊和質樸中生長出無限感動,之后把您崇敬為真的種子,善的信使,美的旗幟……

        【女】三尺的講臺,承載了您人生的四季;靈魂的塑造,折射了您永恒的光輝;愛的陽光,閃耀了您芬芳的'情懷;智慧的雨露,揮灑了您澎湃的激情……

        【男】粉筆點撥了知識王國的迷津,教鞭指點了通向理想的道路,黑板記下了您的無限深情,講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種,孜孜地孕育著光明人生,彰顯出的云水胸襟和松柏情操,令人肅然……

        【女】歲月染白了頭發,汗水潤育了桃李。經年中,用心靈的付出,讓花朵竟相開放,讓幼苗茁壯成長,讓神州大地盡現了芳菲……

        【合】您是園丁,用辛勤的勞作,收獲滿園春色;您是紅燭,燃燒著自己,照亮了別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐著絲,讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風化雨中,把春華寫成秋實,把平凡寫成偉大!

        教師節廣播稿4

        甲:紅領巾廣播站開始廣播了,歡迎您的收聽!

        乙:度過了一個愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。

        甲:在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業進步,健康成長!

        乙: xxx,你知道9月10日是什么日子嗎?

        甲:我當然知道,9月10日是我們所有老師的節日——教師節。

        乙:我們每個人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導我們認識世界,認識人生。在教師節來臨之際,我們代表全體少先隊員向老師獻上節日的問候。

        甲:在這里我們祝愿每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!

        乙:下面為各位老師送上一首詩歌,名字叫做《獻給老師的歌》。

        甲:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發?是您,親愛的老師;

        乙:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;

        甲:是誰對我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;

        乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的.心血,啟迪無數蒙昧的心靈。

        甲:您的教誨,如春風化雨,

        伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠航的方向。

        乙:我們信任您,親愛的老師,請繼續給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,

        甲:請接受我們真摯的愛、感激和祝福,

        合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠年輕!

        甲:下面,我向同學們推薦祝賀教師節的十種方式,有興趣的同學不妨一試喔。

        1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;

        2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

        3、自己制作一個賀卡,送給老師。

        4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;

        5、給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;

        6、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的是祝教師節快樂的話;

        7、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;

        8、以全班同學的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;

        9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶,讓老師保護好嗓子;

        10、給老師送上一支紅筆,謝謝老師日夜勞累的批改。

        乙:俗話說:一日為師,終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表瑯東小學的全體同學向老師們問聲好:“老師,祝您節日快樂!您辛苦了,謝謝您!”下面送給老師們一首歌——《老師啊老師》

        (播放歌曲)

        甲:紅領巾廣播站此次播音到此結束。

        乙:謝謝你的收聽,再見!

        甲:再見!

        教師節廣播稿5

        男:各位老師,

        女:各位同學,

        合:大家上午好!

        男:紅領巾廣播站開始廣播了。我是主持人(王鑫杰),

        女:我是主持人,

        男:您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,賦予我們無私的愛;

        女:您是園丁,辛勤耕耘;您是老師,引領我們奔向理想;

        男:在無數平凡和不平凡的職業中,您擁有著一個寶石般閃亮的職業。

        女:在無數奉獻和進取的篇章中,您擁有著金子般閃亮的一頁。

        男:在這九月十日的清晨,

        女:在溫暖的陽光下,

        男:請讓我們道一聲

        合:老師,您好!老師,您辛苦了。

        女:老師,您對我們的愛,藏在眉宇間,從不說出來。我們對您的愛,也總擱在心里邊。但今天,我們想大聲說出來。

        男:請大家和我們一起說:

        合:老師,節日快樂!

        女:輕風系不住流云,流云帶走了歲月,您不悔的耕耘,鼓勵我交出一份份滿意的人生答卷。

        男:老師,我們愛您,在生命中的——每一天! (音樂《在生命中的每一天》)

        男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。

        女:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻。

        男:忘不了您和風細雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。

        女:忘不了您浩蕩東風樣的話語,鼓起了我前進的風帆。

        男:因為您一片愛心的`澆灌,才會有桃李的絢麗。

        女:因為您一番耕耘的辛勞,才會有稻麥的金黃。

        男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。

        女:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,助您的事業——

        合:譜寫更加靚麗的篇章!老師們,節日快樂!

        男:今天的播音到此結束。

        合:謝謝大家。

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