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      清明節校園廣播稿

      時間:2022-10-13 00:54:15 廣播稿 我要投稿

      清明節校園廣播稿精選

        清明是無盡哀思的親人絕好的季節,凝重的春風,凝重的松軟的土地,茵茵的草地,都是知道思念的親人跪拜的需要。下面有YJBYS小編整理的清明節校園廣播稿精選,歡迎閱讀!

      清明節校園廣播稿精選

        清明節校園廣播稿

        齊:敬愛的老師!親愛的同學,大家晚上好,由209中隊主持的紅領巾廣播站和大家見面了!

        甲:我是主持人

        乙:我是主持人。

        甲:《清明》杜牧清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。同學們,清明節就要到了,你們知道清明節的由來嗎?

        乙:清明,農歷二十四節氣之一。中國傳統的清明節大約始于周代,距今已有二千五百多年的歷史。清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節,故有“清明前后,種瓜種豆”的諺語。

        甲:我國古代在清明節前還有一個與清明相連的重要節日——寒食節。寒食在冬至后105日,寒食共有3天,過后就是清明,因此清明節正好在冬至后的第108天,F代寒食節基本已經并入清明節,但是兩者還是有不同之處。

        乙:我們先給同學們講講寒食節的傳說吧。

        甲:相傳春秋戰國時代,晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚(xi)齊繼位,就設毒計謀害太子申生,申生被逼自殺。申生的弟弟重耳,為了躲避禍害,流亡出走。在流亡期間,重耳受盡了屈辱。原來跟著他一道出逃的臣子,大多陸陸續續地各奔出路去了。只剩下少數幾個忠心耿耿的人,一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次,重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳,從自己腿上割下了一塊肉,用火烤熟了送給重耳吃。十九年后,重耳回國做了君主,就是著名春秋五霸之一晉文公。

        乙:晉文公執政后,對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞,唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事,心中有愧,馬上讓手下去請介子推上朝受賞封官。可是,手下人去了好多次,介子推就是不來領賞。

        甲:晉文公只好親自去請。當晉文公來到介子推家時,只見大門緊閉。介子推不愿見他,已經背著老母躲進了綿山。晉文公便讓他的御(yu)林軍上綿山搜索,沒有找到。于是,有人出了個主意說,不如放火燒山,三面點火,留下一面,大火起時介子推會自己走出來的。晉文公就下令舉火燒山,誰知道一下子燒了三天三夜,大火熄滅后,終究沒有看見介子推走出綿山。

        乙:眾人上山一看,介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經死了。晉文公望著介子推的尸體哭拜一陣,然后安葬遺體,發現介子推脊梁堵著個柳樹樹洞,洞里好象有什么東西。掏出一看,原來是片衣襟,上面題了一首血詩:“割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明。柳下作鬼終不見,強似伴君作諫(jian)臣。倘若主公心有我,憶我之時常自省。臣在九泉心無愧,勤政清明復清明”。

        甲:晉文公將血書藏入袖中。然后把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹下。為了紀念介子推,晉文公下令把綿山改為“介山”,并在山上建立祠堂,還把放火燒山的這一天定為寒食節,曉諭全國,每年這天禁忌煙火,只吃寒食。

        乙:第二年,晉文公領著群臣,素服徒步登山祭奠,表示哀悼。行至墳前,只見那棵燒焦的老柳樹死樹復活,綠枝千條,隨風飄舞。晉文公望著復活的老柳樹,像看見了介子推一樣。他敬重地走到跟前,珍愛地掐了一下枝,編了一個圈兒戴在頭上。祭掃后,晉文公把復活的老柳樹賜名為“清明節柳”,并把這天定為清明節。

        甲:聽了剛才的故事,大家知道清明節的來歷了吧。

        乙:過清明,是人們盤點過去、分享回憶、展望未來的時節。清明節承載了人們一年的歲月中對亡靈、對親人的深深追憶、濃濃的思念和暖暖的懷念。過清明,使得人們的目光里會更多地映進已逝故人的身影和笑靨,面對天地相隔的親人亡靈,活著的人會加倍地珍重身體,珍惜健康,珍愛生命,從而盡情地享受生活,享受生命,享受大自然的一切恩賜。

        甲:到清明節我們更不能忘記那些為國捐軀的烈士,他們為了保衛我們的祖國,捍衛祖國的尊嚴,獻出了自己的寶貴的生命!沒有烈士們的英勇犧牲,怎么會有我們今天的幸福時光?

        乙:青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還!我們不能忘記先烈,忘記歷史!在和平年代我們要做的就是:好好讀書!振興中華!讓我們的國家更富強。

        甲:接下來我來講講清明節的習俗,清明節的習俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動,以鍛煉身體。因此,這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個富有特色的節日。

        乙:我還知道要植樹也是清明節的習俗呢。清明前后,春陽照臨,春雨飛灑,種植樹苗成活率高,成長快。因此,自古以來,我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節叫作“植樹節”。植樹風俗一直流傳至今。1979年,全國人大常委會還把每年三月十二日規定為我國的植樹節。

        甲:清明時節的懷想,有幸福有關愛,有回顧也有暢想。

        乙:也許過去的一年并不稱心如意,但無論如何人們內心深處總會有一個念想:明年會更好!

        甲:也許過去的歲月并不花好月圓,但無論如何人們內心深處總會有一個念頭:活著真好!

        齊:讓清明禮贊生命,仿佛是一種溫暖。愿這種溫暖象春陽一樣照進每個人的心田。今天的廣播到此結束,謝謝大家的收聽。

        清明節校園廣播稿

        齊:敬愛的老師!親愛的同學,大家晚上好!

        A:由209中隊主持的紅領巾廣播站又和大家見面了,我是主持人___________.

        B:我是主持人___________,今天我們繼續聊聊有關清明節的話題。

        A:又是一年春草綠,又是一年清明時。清明是中國的傳統節日;有緬懷先烈、祭奠先人,插柳,踏青等民間活動,普遍的民眾也會在這一天祭奠先人,為先人整修墓地,送上鮮花以表達對先祖的感恩和敬仰。所以,清明節也是中國的感恩節。

        B: 四月的春風輕輕吹過耳畔,我仿佛目睹了劉胡蘭“怕死不當共產黨員”的豪邁,吉鴻昌“恨不抗日死,留作今日羞。國破尚如此,我何惜此頭”的慷慨,夏明翰“砍頭不要緊,只要主義真,殺了夏明翰,還有后來人”的激昂……更有千千萬萬個無名戰士“寧為戰死鬼,不做亡國奴”的凜然正氣!

        A:一剖黃土,掩埋了烈士的忠骨,有名字的,沒名字的,也許他們未曾都有過董存瑞一樣的壯舉,也許他們未曾都有過劉胡蘭一樣的豪言,但是他們和董存瑞、劉胡蘭、吉鴻昌等一樣有著一個共同的名字——中華優秀兒女!

        B: 我們歌頌他們,我們緬懷他們,他們的大無畏精神造就了我們這一代的光明前途,他們的堅定信念,讓我們看到了真正的華夏兒女。他們在殘暴的敵人面前,前仆后繼,奮勇抗敵,挺起了中華民族的脊梁。他們頑強的戰斗意志,為國捐軀的犧牲精神和反抗外來侵略的高尚民族氣節,永遠值得后人景仰!革命先烈為我們創造了今天的幸福生活。

        A:難道我們還有理由推卸我們報效祖國的責任嗎?如今,我們作為跨世紀的一代,面對和諧的社會,面對美好的未來,我們更應該具有愛國之情,更應該樹立報國之心。

        B: 清明節讓人們的心頭多了些許沉重,為了放松心情,人們會結伴出游,到春暖花開的大自然中去感受春天的氣息。在郊外蕩秋千,放風箏、拔河等等。高興時,可以在草地上打幾個滾,踢幾腳球、賽幾趟跑、捉幾回迷藏,風輕悄悄的,草軟綿綿的,最開心的要數放風箏的人了,古時候放風箏是為了消災祛難,而如今卻成了一種娛樂活動,你看天上許許多多的風箏;美麗的蝴蝶、大眼睛的蜻蜓、長長的蜈蚣……正迎著風翩翩起舞。地上到處聽到人們歡快的笑聲,快樂從臉上溢滿內心。

        A:“一年之計在于春,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望。”讓我們以美好的心情、帶著美好的愿望,向著美好的明天出發吧!我們有信心,因為我們有榜樣!同學們,讓我們肩負起歷史責任和使命,發奮學習,為我們的祖國增光,為她添彩!

        B:說了這么多,在節目的最后,我為大家播放一首關于清明的歌《清明雨上》希望大家喜歡。

        A:今天的廣播到此結束,謝謝大家的收聽。

        B:同學們再見。

        清明節校園廣播稿

        A:敬愛的老師們!

        B:親愛的同學們!

        合:紅領巾廣播又和大家見面了!

        A:我是209班的______________。

        B:我是209班的_________________。

        A:我很激動,今天我們能在紅領巾廣播與大家相遇。

        B:我很高興,今天我們能在這美好的時刻相聚。

        A:今天我們繼續聊聊有關清明節的話題。清明節是我國傳統節日,也是最重要的祭祀節日,說到清明,大家一定首先想到掃墓。

        B:的確,掃墓是清明節最早的一種習俗。

        A:在清明節的時候,大家有沒有想到要去烈士園去掃墓呢?

        B:是的,每到清明,我們就會想起那些為革命事業而犧牲的無數的革命先烈,我們將永遠記住他們。

        A:有誰不愛自己的生命?有誰不愛自己的父母?但是又有什么愛和祖國之愛相提并論?烈士們之所以不惜犧牲生命,正是因為他們深深地懂得生命的價值和祖國之愛是至高無上的。

        B:他們的生命雖然消逝了,可是,他們用自己的鮮血為我們創造了今天美好的生活。

        壯;在抗戰時期,也有許多和我們一樣的的小英雄,大家一定聽過《歌唱二小放牛郎》的故事吧,講述的就是王二小家在河北淶源的一個小山村。抗日戰爭爆發后,日軍把魔爪伸進了這個寧靜的村莊。1942年10月25日,二小在山坡上放牛時碰上了打算進村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路,二小卻把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈。鬼子發現上當后,用刺刀刺向二小的胸膛……

        A:王二小犧牲后,當地軍民把他埋葬在村后的山坡上。《晉察冀日報》在第一版發表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深地打動了,很快創作了這首流傳60多年的歌曲。

        B:我們可以說是時代的幸運兒,我們應該懂得幸福生活來之不易,我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己,更要愛祖國,我們要發奮學習,為她增光,為她添彩!

        A:現在再讓我們來聽一聽一些革命先輩的英勇就義之前所作之詩吧!

        B:《就義詩》

        夏明翰

        砍頭不要緊,

        只要主義真。

        殺了夏明翰,

        還有后來人。

        A:《囚歌》

        葉挺

        為人進出的門緊鎖著,

        為狗爬出的洞敞開著,

        一個聲音高叫著:

        爬出來吧,給你自由!

        我渴望自由,

        但我深深的知道,

        人的身軀怎能從狗洞子里爬出!

        我希望有一天

        這地下的烈火將我比同這活棺材燒掉,

        我應該在烈火與熱血中得到永生!

        合:同學們,讓我們繼承先烈的遺志,為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習,共創美好明天!

        B:說了這么多,在節目的最后,我為大家播放一首《歌唱二小放牛郎》,希望大家喜歡。

        A:今天的廣播到此結束,謝謝大家的收聽。

        B:同學們再見。
       

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