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輔導員具體崗位職責概述
在現(xiàn)實社會中，很多地方都會使用到崗位職責，崗位職責具有提高內(nèi)部競爭活力，更好地發(fā)現(xiàn)和使用人才的作用。想學習制定崗位職責卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的輔導員具體崗位職責概述，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
輔導員具體崗位職責概述1
一、引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生在政治上健康成長，促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展。
二、針對青年學生的特點，做好學生日常思想政治教育工作。要經(jīng)常深入到學生中了解情況，經(jīng)常與學生談心、交流，及時掌握學生思想動態(tài)（如政治態(tài)度、思想品德、個人愛好、本人經(jīng)歷、家庭情況和身心健康等基本情況），認真做好新生入學、軍訓、實習、勞動、就業(yè)等各環(huán)節(jié)的思想教育工作。
三、指導學生樹立正確的專業(yè)思想，端正學習態(tài)度，認真完成學習任務。要開展經(jīng)常性的學風教育，幫助學生樹立勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的學習風氣。指導學生改進學習方法，激發(fā)學習熱情，不斷提高自身的科學文化素質(zhì)和職業(yè)能力。
四、堅持深入現(xiàn)場跟班聽課，維護學習秩序，加強考勤工作。要積極開展評教評學活動，密切教、學關系。
五、指導班、團組織開展各項工作。定期召開班、團干部會議，指導和支持學生干部做好學生工作，積極培養(yǎng)和使用學生干部。協(xié)助院（系）黨、團組織抓好學生黨、團員的思想建設和組織發(fā)展工作。
六、每周開好例行班會。針對學生的.思想、學習和日常生活中反映出來的各種問題進行講評，表揚好人好事，批評不良傾向，培養(yǎng)學生集體榮譽感，建立優(yōu)良班風。
七、加強校風、校紀教育。指導學生搞好自我管理，積極開展寢室文化建設,做好違紀學生的教育和處理工作，不斷提高學生的思想道德素質(zhì)。經(jīng)常與學生保持接觸和交流，每周至少深入學生宿舍2次，以了解情況，解決實際問題，及時向院系和有關部門反映學生的意見和要求。
八、做好學生的操行評定工作。每學期要對學生的品行寫出真實性評語，搞好所屬班級學生的綜合素質(zhì)考評。根據(jù)本專業(yè)、本班學生的特點和學校工作目標，制定本班的年度、學期和周工作計劃，學期或?qū)W年結(jié)束對本班工作進行總結(jié)。
九、負責學生請假、獎懲、申請、保險、轉(zhuǎn)退學等工作的呈報及實施工作。做好助學貸款、勤工助學和其它獎懲申報工作。
十、加強學生思想政治工作的調(diào)查與研究，探索新時期做好學生工作的途徑和方法，努力提高思想政治工作的科學性、針對性和預見性，每學年至少寫一篇有價值的專題文章（工作總結(jié)、調(diào)查報告、論文等），同時應承擔與本職工作相關的教學和科研任務。
十一、加強對學生心理健康教育和指導，積極開展有益學生身心健康的文化娛樂活動。對所帶班級的學生進行心理普查并建立心理健康檔案，有針對性地開展思想教育，指導學生積極參與校園文化和社會實踐活動，不斷提高學生的心理素質(zhì)和實踐能力。
十二、負責有計劃的安排和選任學生干部，組織、指導學生干部安排好所屬班級的各種值班勤務，培養(yǎng)學生的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。
十三、負責接待所屬學生家長的來電、來訪，客觀準確地向家長介紹學生的具體情況，聽取家長的意見和建議，重大問題及時報告。
十四、教育引導學生搞好教室、宿舍、食堂衛(wèi)生、秩序，教育所屬學生做文明禮貌、健康生活的人。關心學生生活，進行經(jīng)常性的安全教育和檢查。對學生違紀亂紀、聚眾鬧事、意外災禍、嚴重傷病等重大問題要及時發(fā)現(xiàn)，妥善處理并逐級匯報。
十五、完成學生處和所在系（院）交辦的其它工作任務
輔導員具體崗位職責概述2
一、認真完善各院系的心理健康教育網(wǎng)絡，保證網(wǎng)絡暢通，并能夠和校心理健康教育指導員保持經(jīng)常性的聯(lián)系。
二、認真的組織本系各班級心理委員的活動，對各班心理委員進行篩選和選拔，保證一支有效的、健康的心理委員隊伍成為同學們身邊的“同輩咨詢師”。
三、認真地完成校心理健康教育指導中心布置的心理健康教育工作（包括：講座組織、團體輔導、運動會等各類學生活動）。
四、認真地組織每年一度的心理健康教育普查工作，做好對存在問題同學的約談和日常關注工作。
五、認真地做好日常學生簡單心理問題的`咨詢工作，并能夠主動關心可能存在隱患的問題，建立個別學生約談檔案。
六、完成定期的學生心理健康狀況匯報工作，并能按時的出席學生處組織的心理健康發(fā)展輔導員工作交流匯報會。
輔導員具體崗位職責概述3
1、貫徹學校的教育方針，圍繞全面實施以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，開展以思想政治教育為主要內(nèi)容的學生德育工作，幫助學生樹立正確的理想信念、法制意識，養(yǎng)成文明的言談舉止和良好的道德品質(zhì)，指導學生全面發(fā)展。
2、經(jīng)常深入學生課堂和學生宿舍，保持與學生家長、任課教師和學生公寓管理員的聯(lián)系，了解和掌握學生思想動態(tài)，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，及時報告和處理有關突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定。
3、加強學風建設，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，激勵學生勤奮學習，立志成才，掌握學生的學習、出勤和考試情況，關心學生的實訓、實習等實踐教育環(huán)節(jié)。
4、加強學生班級建設和管理，發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的重要作用；重視學生骨干隊伍的培養(yǎng)，發(fā)揮學生學校員和入學校積極分子的先鋒模范作用，發(fā)揮團組織和團員的示范作用，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理和自我服務的能力。
5、關心學生的思想、學習和生活，落實好對經(jīng)濟困難學生資助的.有關工作，積極幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)，為學生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。
6、注重運用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡等現(xiàn)代科學技術和手段，組織協(xié)調(diào)社會教育資源，指導學生開展第二課堂活動、社團活動、社會實踐活動和精神文明建設活動等豐富多彩的教育活動。
7、負責學生的綜合測評、品德評語、畢業(yè)鑒定以及獎學金申報和各類先進的推薦等日常管理及學生檔案信息資料的收集歸檔工作；做好入學教育、軍訓、體檢、獻血、勤工助學、助學貸款、就業(yè)指導等各項工作。
8、自考班輔導員按照各自的班級，負責組織自考生報考、繳費、校對工作；負責落實、核對并上報學生學費等有關費用的繳交情況；協(xié)助繼教部做好新生入學、報到、注冊工作。
9、負責校友的經(jīng)常性聯(lián)絡工作。
10、完成并及時反饋領導交辦的其他工作。
輔導員具體崗位職責概述4
1、熱愛兒童、細心關懷、耐心教育，熱情幫助少年兒童的實際困難，做他們的知心朋友。
2、以身作則，用自己的模范行為影響少年兒童，做他們的表率。
3、努力學習政治，學習教育理論，學習隊的知識，熟悉教學工作，研究育人的學問，豐富各種知識，具備必要的活動技能，有較強的組織能力。
4、深入實際，主動和各中隊輔導員建立聯(lián)系，認真聽取他們的意見和建議，經(jīng)常了解隊員思想狀況，有針對性地做好教育工作。
5、負責制定學期少先隊大隊工作計劃，協(xié)助制定各中隊學期活動計劃。
6、重視愛國教育、法制教育、常規(guī)教育和良好習慣養(yǎng)成教育工作，緊緊圍繞學校中心工作，卓有成效地開展有意義的、適合兒童特點的、有利于兒童身心健康和創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)的教育活動。
7、培養(yǎng)少先隊活動積極分子和隊干部，教給他們工作方法，提高他們的工作能力。幫助全體隊員樹立克服困難的決心和信心，提高他們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
8、同校外輔導員密切配合，搞好少年兒童的`校外教育，主動向?qū)W校、家庭和社會各方面宣傳少先隊的性質(zhì)、任務和作用，取得廣泛的支持和幫助。
9、組織值日隊員做好全校學生日常行為規(guī)范的檢查和評比工作，做好宣傳工作，辦好宣傳欄、廣播站、記者站和鼓號隊等。
10、配合各學科開展教育教學活動，積極投身到課程改革當中，以課改帶動隊改，以隊改促進課改。
11、支持、協(xié)助各中隊輔導員開展中隊活動，向外推廣優(yōu)秀中隊活動情況，總結(jié)并實施一套全新的適合學校實際，適應社會發(fā)展的人才戰(zhàn)略，建立一支在省內(nèi)外有一定影響力的少先隊組織。
輔導員具體崗位職責概述5
1、根據(jù)上級有關少先隊工作要求和學校德育工作計劃，制定少先隊工作計劃和主要活動日程安排表，期末做好總結(jié)。
2、主持召開中隊輔導員會議，研究布置少先隊工作，學習和討論有關少先隊工作的文件精神，交流經(jīng)驗，聽取各類意見，不斷改進工作。
3、建立健全大隊委組織及少先隊監(jiān)督崗的.執(zhí)勤工作，做好干部的培養(yǎng)，定期召開隊干部會議。
4、根據(jù)學校的工作中心，做好宣傳工作，定期有計劃地出好黑板報，布置好櫥窗。
5、負責指導和檢查各中隊少先隊活動，組織開展評優(yōu)活動，定期組織少先隊大隊活動，組織參加區(qū)以上少先隊競賽，并爭取優(yōu)秀成績。
6、加強隊室建設，認真做好資料收集和管理，隊室建設規(guī)范化。
7、配合校德育處做好其他德育工作和有關評比工作。
8、組織輔導員開展少先隊工作研究與經(jīng)驗交流，努力探索少先隊工作規(guī)律。
輔導員具體崗位職責概述6
1、負責學生日常教學管理；
2、配合教務完成教學的檢查、學生出勤統(tǒng)計工作；
3、負責在讀學生各項費用的催繳工作；
4、全面掌握班級每個學生的心理動態(tài)，并及時處理學生問題；了解和掌握大學生思想政治狀況，針對大學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定；
5、定期組織班級學生活動，做好動員、組織、協(xié)調(diào)、實施和總結(jié)工作；組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在大學生中間開展形式多樣的教育活動；
6、參與和配合學校組織的各項校級的活動；積極開展就業(yè)指導和服務工作，為大學生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息服務，幫助大學生樹立正確的`就業(yè)觀念；
7、落實好對經(jīng)濟困難大學生資助的有關工作，組織好大學生勤工助學，積極幫助經(jīng)濟困難大學生完成學業(yè)；
8、指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學生的積極性、主動性。
輔導員具體崗位職責概述7
一、幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領導下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；
二、幫助高校學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動，引導學生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界；
三、了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定；
四、落實好對經(jīng)濟困難學生資助的.有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)；
五、積極開展就業(yè)指導和服務工作，為學生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念；
六、以班級為基礎，以學生為主體，發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量；
七、組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動；
八、指導學生黨支部和班委會建設，a做好學生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學生的積極性、主動性。
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