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      績效考核方案

      時間:2021-05-28 09:33:34 績效考核 我要投稿

      【必備】績效考核方案范文匯總5篇

        為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編為大家整理的績效考核方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【必備】績效考核方案范文匯總5篇

      績效考核方案 篇1

        一、考核目的

        為了加強電子商務部的整體工作效率和工作質(zhì)量,提高部門成員的整體職業(yè)水平,以及提升網(wǎng)站內(nèi)容含金量,激勵成績突出的員工,鞭策落后員工,特制定本方案。

        二、考核方向

        對網(wǎng)站的推廣成本和推廣效果及網(wǎng)絡渠道業(yè)績進行綜合考評。

        三、考核評定標準

        四、考核制度

        1、以上考核做為月度考核,但考核分數(shù)將納進年終考核范疇;

        2、總計分數(shù)為100分,達90分以上為月優(yōu)秀員工、80分以上為月合格員工、60分以下為需激勵員工;

        3、連續(xù)兩個月被評為需激勵員工將被警告、三個月被評為需激勵員工將取消年終獎金資格;

        4、每月被評為優(yōu)秀員工將獲得一定獎勵(獎勵見每月實際情況定);

        5、連續(xù)三個月被評為優(yōu)秀員工將被授予“明星員工”(獎勵見每月實際情況定)

        五、本草案執(zhí)行時間從公司修訂之日起開始。

      績效考核方案 篇2

        一、績效考核的目的

        ⒈績效考核為人員職務升降提供依據(jù)。通過全面嚴格的考核,對素質(zhì)和能力已超過所在職位的要求的人員,應晉升其職位;對素質(zhì)和能力不能勝任現(xiàn)職要求的,則降低其職位;對用非所長的,則予以調(diào)整。

        ⒉績效考核為浮動工資及獎金的發(fā)放提供依據(jù)。通過考核準確衡量員工工作的“質(zhì)”和“量”,借以確定浮動工資和獎金的發(fā)放標準。

        ⒊績效考核是對員工進行激勵的手段。通過考核,獎優(yōu)罰劣,對員工起到鞭策、促進作用。

        二、績效考核的基本原則

        ⒈客觀、公正、科學、簡便的原則;

        ⒉階段性和連續(xù)性相結合的原則,對員工各個考核周期的評價指標數(shù)據(jù)積累要綜合分析,以求得出全面和準確的結論。

        三、績效考核周期

        ⒈中層干部績效考核周期為半年考核和年度考核;

        ⒉員工績效考核周期為月考核、季考核、年度考核。

        ⒊月考核時間安排為⒈⒉⒋⒌⒎⒏⒑月的每月日開始,至下月日上報考核情況;

        季考核時間安排為⒊⒍月的每月日開始,至下月日上報考核情況;

        半年考核時間安排為月日開始,月日前上報考核情況;

        全年考核時間安排為月日至下一年度月日結束。

        四、績效考核內(nèi)容

        ⒈三級正職以上中層干部考核內(nèi)容

        領導能力

        部屬培育

        士氣

        目標達成

        責任感

        自我啟發(fā)

        ⒉員工的績效考核內(nèi)容

        一德:政策水平、敬業(yè)精神、職業(yè)道德

        二能:專業(yè)水平、業(yè)務能力、組織能力

        三勤:責任心、工作態(tài)度、出勤

        四績:工作質(zhì)和量、效率、創(chuàng)新成果等。

        五、績效考核的執(zhí)行

        ⒈集團成立績效考核委員會,對績效考核工作進行組織、部署,委員會構成另行通知;

        ⒉中層干部的考核由其上級主管領導和人力資源部執(zhí)行;

        ⒊員工的考核由其直接上級、主管領導和人力資源部執(zhí)行。

        六、績效考核方法

        ⒈中層干部和員工的績效考核在各考核周期均采用本人自評與量表評價法相結合的方法。

        ⒉本人自評是要求被考核人對本人某一考核期間工作情況做出真實闡述,內(nèi)容應符合本期工作目標和本崗位職責的要求,闡述本考核期間取得的主要成績,工作中存在的問題及改進的設想。

        ⒊量表評價法是將考核內(nèi)容分解為若干評價因素,再將一定的分數(shù)分配到各項評價因素,使每項評價因素都有一個評價尺度,然后由考核人用量表對評價對象在各個評價因素上的表現(xiàn)做出評價、打分,乘以相應權重,最后匯總計算總分。

        ⒋根據(jù)“階段性和連續(xù)性相結合的原則”,員工月考核的分數(shù)要按一定比例計入季度考核結果分數(shù)中;季度考核的分數(shù)也應該按一定比例計入年度考核結果分數(shù)中,具體各考核周期考核結果分數(shù)計算公式如下:

        第一季度考核結果分數(shù)=(一月份考核分數(shù)+二月份考核分數(shù))×%+本季度考核分數(shù)×%)

        第二季度考核結果分數(shù)=(四月份考核分數(shù)+五月份考核分數(shù))×%+本季度考核分數(shù)×%)

        第三季度考核結果分數(shù)=(七月份考核分數(shù)+八月份考核分數(shù))×%+本季度考核分數(shù)×%)

        年度考核結果分數(shù)=(第一季度考核結果分數(shù)+第二季度考核結果分數(shù)+第三季度考核結果分數(shù))×+(十月份考核分數(shù)+十一月份考核分數(shù)×%+年度考核分數(shù)×%)

        ⒌個人自評表和測評量表在填寫完畢之后,經(jīng)匯總連同匯總計算的各周期考核結果分數(shù)列表一并上交人力資源部。

        七、績效考核的反饋

        各考核執(zhí)行人應根據(jù)考核結果的具體情況,聽取有關被考核人對績效考核的各方面意見,并將意見匯總上報集團人力資源部。

        八、績效考核結果的應用

        人資資源部對考核結果進行匯總、分析,并與各公司部門領導協(xié)調(diào),根據(jù)考核結果對被考核人的浮動工資、獎金發(fā)放、職務升降等問題進行調(diào)整。

        ⒈浮動工資調(diào)整。被考核人總得分高于員工平均分的,按照超出比例上浮浮動工資;被考核人總得分低于員工平均分的,按照差距比例下調(diào)浮動工資;等于平均分的不作調(diào)整。

        ⒉獎金發(fā)放由主管領導根據(jù)考核結果確定發(fā)放標準,但必須保證獎金總數(shù)全額發(fā)放,不得私扣獎金。

        ⒊中層干部的職務升降及職位調(diào)整,由總經(jīng)理辦公會議根據(jù)考核結果適時做出決定;員工的職位調(diào)整由各公司主管領導決定,并報人力資源部備案;由員工晉升為中層干部的,由總經(jīng)理辦公會議做出決定。

        以上方案自發(fā)布之日起實施,望有關部門努力做好各項工作,扎扎實實的將績效考核工作開展好。

      績效考核方案 篇3

        第一章 總則

        第一條 為深化公辦中小學人事制度改革,促進中小學校長專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展,結合本市實際情況,制定本辦法。

        第二條 本辦法所稱校長職級制,是指在本市公辦中小學設置獨立的校長職級序列,建立獨立的校長職務通道和專業(yè)的職級評定標準,對符合資格條件的校長進行綜合評定、分級聘任的校長管理制度。

        第三條 本辦法所稱中小學校長,是指市、區(qū)教育行政部門(含高等院校)所屬的全日制公辦普通中小學、中等職業(yè)學校、特殊教育學校和工讀學校(統(tǒng)稱中小學)的正、副職校長。

        第四條 市、區(qū)教育行政部門按管理權限,負責所屬中小學校長職級制的實施。市、區(qū)人事主管部門對校長職級制的實施情況進行監(jiān)督檢查。

        第二章 職級設置

        第五條 校長職級制分別設置正校長、副校長兩個職務序列。正校長職務共設5個等級,自上而下分別為特級正校長、一級正校長、二級正校長、三級正校長、四級正校長;副校長職務共設4個等級,自上而下分別為一級副校長、二級副校長、三級副校長、四級副校長。

        第六條 二級以上正、副校長實行職數(shù)控制。特級正校長不超過正校長總崗位數(shù)的5%,一級正校長不超過正校長總崗位數(shù)的10%,二級正校長不超過正校長總崗位數(shù)的15%。一級副校長、二級副校長分別不超過副校長總崗位數(shù)的20%。

        第三章 選拔聘任

        第七條 中小學正、副校長按現(xiàn)行人事管理權限,由市、區(qū)組織人事部門、教育行政部門選拔產(chǎn)生,其后納入職級制管理。

        第八條 受聘校長崗位的,應當具備以下資格條件:

        (一)受聘正校長崗位的,應在副校長崗位聘任滿3年及以上;或具備受聘正校長的其他條件。

        (二)受聘小學副校長崗位的,應在一級教師(中級)專業(yè)技術職務(崗位)聘滿3年及以上且具有3年及以上學校中層管理崗位正職工作經(jīng)歷;受聘中學(含九年一貫制、中等職業(yè)、特殊教育、工讀學校)副校長崗位的,應在高級教師專業(yè)技術職務(崗位)聘滿3年及以上且具有3年及以上學校中層管理崗位正職工作經(jīng)歷;或具備受聘副校長的其他條件。

        受聘校長的其他條件,由市教育行政部門另行制定。

        第九條 中小學校長按現(xiàn)行人事管理權限聘任,每一聘期為4年。

        第四章 職級評定

        第十條 市、區(qū)教育行政部門分別成立中小學校長職級評定委員會(以下簡稱“評定委員會”),負責對校長職級進行評定。評定委員會由教育專家、名校長、名教師組成,人數(shù)不少于11人。評定委員會開展職級評定時,評定委員會成員是參評校長的近親屬或者與參評校長有其他關系、可能影響公正評定的,應當回避。應當回避而未回避的,取消其評定委員會成員資格,取消與其有具有回避情形的參評校長的評定結果。各區(qū)評定委員會成員組成應報市教育行政部門備案。

        第十一條 市評定委員會負責評定全市二級及以上正、副校長和市教育行政部門直屬學校校長的職級。區(qū)評定委員會負責評定本區(qū)三級及以下正、副校長的職級。區(qū)評定委員會評定結果應自確定之日起5日內(nèi),報市教育行政部門備案。

        第十二條 校長職級評定,應具備以下基本條件:

        (一)學歷條件。應達到國家規(guī)定的學歷要求和具備相應的上崗證書。

        (二)任職年限條件。特級正校長須擔任一級正校長兩年及以上,一級正校長須擔任二級正校長兩年及以上,二級正校長須擔任三級正校長兩年及以上,三級正校長須擔任正校長兩年及以上。一級副校長須擔任二級副校長兩年及以上,二級副校長須擔任三級副校長兩年及以上,三級副校長須擔任副校長兩年及以上。

        第十三條 市教育行政部門根據(jù)學校規(guī)模、類型及校長工作資歷、專業(yè)能力和工作成效等因素,制定符合本市實際的中小學校長職級評定辦法和評價量化指標體系。

        第十四條 中小學校長職級原則上每2年評定一次。評定委員會根據(jù)職級數(shù)量空缺情況,在核定的職級數(shù)量范圍內(nèi)對中小學校長進行評定。特殊情況下,市、區(qū)教育行政部門可臨時召集評定委員會進行評定。

        第十五條 首次受聘為校長職務的,原則上均從該職務最低職級起任,其中正校長認定為四級正校長,副校長認定為四級副校長。屬本市引進的市外校長或者從本市其他單位聘任校長的,可由市、區(qū)評定委員會根據(jù)實際情況評定職級。

        第五章 考核、交流和轉(zhuǎn)聘

        第十六條 市、區(qū)教育行政部門制定完善中小學校長考核辦法,由聘任機關進行考核。

        第十七條 三級及以上正、副校長年度考核為基本合格的,降低一個職級。四級正、副校長在一個聘期內(nèi)年度考核有兩次為基本合格的,撤銷職級并予以解聘。

        中小學校長年度考核為不合格的,撤銷職級并予以解聘。

        第十八條 市教育行政部門制定中小學校長交流辦法,鼓勵優(yōu)秀校長向偏遠或基礎薄弱的學校交流,提升教育質(zhì)量。

        第十九條 中小學校長不再擔任校長職務的,可以根據(jù)職級工資執(zhí)行情況,在本市教育系統(tǒng)內(nèi)轉(zhuǎn)聘等于或者高于受聘校長前崗位等級的崗位,但被市、區(qū)教育行政部門解除聘任的除外。需調(diào)任、交流至其他機關事業(yè)單位的,按本市相關規(guī)定執(zhí)行。

        第六章 職級工資

        第二十條 市人力資源保障、教育、財政等部門,結合校長職級制改革,完善校長工資分配辦法。

        第七章 紀律與監(jiān)督

        第二十一條 為確保職級評定的公開、公平、公正,市教育行政部門應建立申訴委員會,受理實施中的投訴與申訴,對職級評定工作進行監(jiān)督。申訴委員會由教育專家或者社會知名人士3人,與市教育、人力資源保障部門負責人各1人組成。

        參評校長以及其他單位和個人發(fā)現(xiàn)評定委員會成員有應當回避而未回避情形,或者存在其他違反本辦法規(guī)定情形的,可自知曉上述情形之日起15日內(nèi),向申訴委員會書面提出異議。申訴委員會應當自收到異議之日起30日內(nèi)做出處理。

        第二十二條 校長職級評定委員會成員在評定過程中,出現(xiàn)失職失責情況的,由市教育行政部門予以通報,取消其評定委員會成員資格,并依法依規(guī)進行處理。

        第二十三條 參評校長存在偽造資料等不正當手段或者實施不誠信行為的,由市、區(qū)教育行政部門按管理權限取消聘任,并按照《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》處理。

        第八章 附則

        第二十四條 本辦法自引發(fā)之日起實施,有效期5年。

        第二十五條 中小學校長首次實施校長職級制的定級辦法由市教育行政部門另行制定。

      績效考核方案 篇4

        一、考核目的

        1、為了公平、有效地評價客服人員的工作業(yè)績、工作能力和工作態(tài)度,及時糾正偏差,改進工作方法,激勵爭先創(chuàng)優(yōu),優(yōu)化整體客服團隊,從而全面提升客服質(zhì)量和企業(yè)效益,特制定本考核方案。

        2、對客服人員進行的業(yè)績考核結果將作為本公司進行人員薪資調(diào)整、培訓規(guī)劃、職位晉升和崗位調(diào)動的決策依據(jù)。

        3、將績效考核融入公司管理過程,在考核中形成員工與公司雙向溝通的平臺,增進管理效率、推動公司良好運作。

        二、考核原則

        本著公平、公正、引導、激勵的原則實施考評,客服人員的考評結果將與公司業(yè)績和個人業(yè)績直接掛鉤,業(yè)績考評也將作為薪資的主要參考依據(jù),直接決定著個人收入。

        三、考核形式

        以業(yè)績考核為主,多元考核形式并用來進行綜合考量,以求考核效益最大化。

        四、適用對象

        本方案適用于本公司所有的客服人員,請相關部門負責人遵照實施,予以認真落實,如有特殊情況不便按時實施的,需及時告知,另做考慮。

        五、考核周期

        基于客服崗位特質(zhì),客服人員的績效考核將實行月度考核,每一月作為一個考核單位,具體考核時間待商議(每月的月末或下月月初)。

        六、客服人員績效考核指標

        績效考核指標是員工工作業(yè)績、工作能力的量化形式,通過各量化指標的考量可以體現(xiàn)客服人員的工作業(yè)績、能力和態(tài)度。基于客服崗位自身的工作性質(zhì)和工作內(nèi)容,客服人員績效考核指標主要分為以下幾個方面:

        1、指標完成率。指標完成率,即特定月內(nèi)通過客服人員實際完成的銷售額與計劃所要完成的銷售額之間的比率,表示為實際銷售額/計劃銷售額,如A萬/月。

        2、詢單轉(zhuǎn)化率。詢單轉(zhuǎn)化率,即顧客向客服詢單服務的人數(shù)到最終下單人數(shù)的個比率,表示為最終下單人數(shù)/詢單人數(shù)。

        3、最終下單成功率。最終下單成功率,即顧客下定單的人數(shù)到最終付款人數(shù)之間的`比例,表示為最終付款人數(shù)/下單人數(shù)。

        4、客單價。客單價,即特定時間內(nèi)每個客戶購買本店商品的額度,是本旺旺落實且最終付款的銷售總額與下單付款的客戶總人數(shù)之間的比例,表示為特定時期內(nèi)銷售總額/付款客戶人數(shù)。它充分體現(xiàn)了客服人員的客戶親和度和工作能力。

        5.旺旺回復率。旺旺回復率,即客服人員通過旺旺作出回復的客戶數(shù)與總接待的客戶數(shù)之間的比率,表示為回復客戶數(shù)/總接待客戶數(shù)。如對所有接待的客戶都予以回復,則回復率為100%。

        6、旺旺響應時間。旺旺相應時間,指每一次自客戶詢單到客服作出回應這一過程之間的時間差的均值。一般來說,40秒的響應時間是相對正常的,做的熟練的客服會吧響應時間控制在20~30秒,它直接關系著對客戶態(tài)度和客戶關系的維持。

        7、協(xié)助跟進服務。本項只作為一種工作情況的參考,會根據(jù)具體情況做具體調(diào)整。

        8、執(zhí)行力。執(zhí)行力,即客服人員特定時間內(nèi)所完成上級主管交代任務的情況,本項則由上級主管基于客服人員工作實情作出考量,賦予分值。

        上述各項指標主要依據(jù)客服人員的實際工作情況,依據(jù)客服績效管理系統(tǒng)(如:赤兔名品)所對應數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。此外,在實際考評中除了主管結合客服人員實際工作表現(xiàn)作出評價外,客服人員自身也有自評的權力和權利。最終的考核結果將是對上述各個指標考評結果的綜合評價。

        七、考核實施流程

        1、考核者必須熟悉績效考核制度、量化指標及考核流程,熟練使用績效考核工具,并在考核、賦值的過程中及時與被考核者(客服人員)溝通,力爭客觀、公正地完成考評工作,保證考評工作的順利、有效開展。

        2、考核者依照制定的考核指標及標準,根據(jù)各客服人員所對應的各項指標數(shù)據(jù)及工作表現(xiàn)予以評估、打分,賦予各項指標以具體分值。

        整個客服評估滿分100分,其中指標完成率占30%(30分),詢單轉(zhuǎn)化率占30%(30分)、下單成功率占10%(10分)、客單價占5%(5分)、旺旺回復率占5%(5分)、旺旺響應時間占5%(5分)、協(xié)助跟進服務占5%(5分)、執(zhí)行力占10%(10分)。

        以上程序完結后,還需要員工做出自我評定,主管負責人也需要結合員工工作成績及平時表現(xiàn)對員工做出客觀評定。員工自評和主管評定也將作為個人最終等級評定及獎懲的參考依據(jù)。

        3、對各個被考評者的各指標考核分值進行加總,并由高到低作出排序。根據(jù)加總分值,將客服人員分為初級客服、中級客服和高級客服三個等級。其中兩次考評中,分值都在90分以上的,該客服人員客服等級將被定為高級客服;兩次考核分值都在80分~90分之間的,客服等級定為中級客服;兩次都在70~80分的,則視為初級客服。被考核者其中一次考核總分低于70分者將給予提醒并進行深度訪談,經(jīng)指導仍低于70分者將予以淘汰。客服人員考核等級不同,所對應的薪資水平、崗位獎金等也不同,旨在鼓勵創(chuàng)優(yōu)爭先。

        4、補充建議(待商議):

        每一季度或每一年度還將基于本階段內(nèi)客服員工的總體工作業(yè)績,評選出季度或年度“最佳客服專員”、“優(yōu)秀客服專員”若干名,其中最佳客服專員占全體客服人員的比例不得超過5%,優(yōu)秀客服專員比例不得超過10%。獲得此類獎項者將給以特別獎勵,如頒發(fā)特別鼓勵獎或獎勵旅游。

        八、考核申訴

        為保證客服考核制度的完善和考核結果的有效、公正,特此設定考核申訴這一特殊程序。對于部門及主管負責人做出的考評結果,如有異議,員工可直接向部門主管提出申訴,先由部門主管進行協(xié)調(diào),經(jīng)協(xié)調(diào)仍有異議的,可向公司人事部門提出申訴,由人事部進行具體調(diào)查,予以協(xié)調(diào),切實保證考評結果的客觀、公正。

        九、考評結果及獎懲

        1、以上所做評估結果將直接與薪資、提升獎金及后期培訓、職位晉升掛鉤,具體考核等級評定及獎勵標準如下表:

        考核等級評定及獎勵標準

        通過對客服人員進行績效考核及對指標完成率、詢單轉(zhuǎn)化率、下單成功率、客單價等關鍵指標的評定,便于及時發(fā)現(xiàn)各客服人員的優(yōu)劣所在,及時跟進,因勢利導,并通過科學的排班和適當?shù)呐嘤杹韽浹a短板,提升個人能力和團隊力量。公司將依照特定時期考核評定結果給予表現(xiàn)優(yōu)異者以物質(zhì)和精神上的支持和鼓勵,具體激勵形式如提薪、提供培訓機會和崗位提升等,以次來鼓勵客服團隊爭先創(chuàng)優(yōu),追求卓越。具體指標計量方法及短板分析詳見附件中示例。

        2、激勵方法

        3、懲罰方法(視自身情況而定)

        經(jīng)考核總分值在70分以下,經(jīng)指導、教育無明顯進步者,將終止聘用。

      績效考核方案 篇5

        企業(yè)獲得競爭力和優(yōu)勢很重要的因素是人力資源管理,而績效考核是人力資源管理的關鍵點。績效考核也叫績效評估,正是因為其重要性,各大企業(yè)越來越關注績效考核,紛紛施行對員工的考核方案。下面,小編為大家分享工程部績效考核方案,希望對大家有所幫助!

        為增強部門工作效率,保證部門目標的順利達成,調(diào)動部門員工的工作積極性,激發(fā)員工工作熱情,提升工作業(yè)績,特制定本績效考核辦法。

        一、考核對象

        工程部內(nèi)的所有合同員工。

        二、考核內(nèi)容和方式

        (一)考核時間:每月。

        (二)考核績效標準:按順延方式根據(jù)季度集團公司對公司的考核結果確定總體績效系數(shù),再據(jù)此確定部門的績效發(fā)放標準。

        (三)考核內(nèi)容:員工本人當季度工作完成情況及綜合表現(xiàn);部門的進度。

        (四)考核方式:實行分級考核,由直接上級考核直接下級,最后由部門考核領導小組最終評定。

        1、部門員工的考核:首先員工自評,再由部門負責人進行考核;

        2、部門考核:部門負責人對部門先行進行考評;

        3、考核確認:分管領導對分管部門及員工進行考核確認后再交由公司考核領導小組進行最終考核。

        (五)考核流程:

        1、制定工作計劃:

        (1)項目負責人制定每月工作計劃以部門的《年度計劃分解表》為準,交分管領導審核。

        (2)計劃的變更修改須公司分管領導批準。

        2、作考核

        (1)考核領導小組:個人考核由考核領導小組執(zhí)行。

        (六)考核績效工資的發(fā)放:

        1、部門考核小組評定各員工考核成績,并根據(jù)本季度總公司的考核結果與各部門的考核結果確定個人當月績效工資總額。

        2、部門從以上的個人當月績效工資總額中再提取20%作為二次分配獎金,部門副經(jīng)理及以上領導不參與分配;

        3、統(tǒng)人員對部門季度考核表、員工季度考核表、員工季度考核匯總表進行統(tǒng)計匯總,確定本季度的個人績效工資發(fā)放標準。

        (七)考核領導小組的組成及職責

        考核領導小組由閆基義任分管領導,蘇署聰任組長,易謙藝、張長云任副組長,陶夢云、何旻為成員。其職責為評定部門各員工的月考核成績并審核每月部門員工20%績效工資的發(fā)放安排。

        三、考核的實施

        (一)對部門的考核;

        1、考核標準

        對部門的考核標準主要由以下幾個方面組成:

        主要工作完成情況;項目個數(shù);代建產(chǎn)值;立項、招標、開工等節(jié)點控制;質(zhì)量、進度、投資、安全以及信息管理情況;工程驗收時間;工程結算報審;財務決算(歷年遺留項目的收尾列入考核范圍);部門內(nèi)部管理及同事之間協(xié)作等指標相應的績效考核體系,代建項目個數(shù)及工作量應與職級相對應,體現(xiàn)多勞多得。

        2、考核實施辦法:

        對部門員工的考核:考核領導小組根據(jù)個人的季度工作計劃完成情況評定個人季度考核成績,再根據(jù)部門各成員的考核成績對20%的個人績效工資進行統(tǒng)籌分配。

        此外,員工季度工作績效考核結果,將作為年度優(yōu)秀員工評選、年終考核和獎懲的重要參考依據(jù)。

        四、考核執(zhí)行程序

        (一)計劃制定和返回:

        考核、匯總

        1、員工考核:員工考核由員工自評(詳見附件2)、考核領導小組評定評定兩個部分組成。

        (1)員工填寫《年度計劃分解表》,交部門負責人考核;

        (2)部門負責人考核完畢后,交考核領導小組評定;

        (3)考核各階段,應進行必要的溝通。

        2、匯總:每月2日前(遇節(jié)假日順延),各部門將員工考核表交考核領導小組評定。

        (三)結果反饋

        (1)每月5日前(遇節(jié)假日順延),公司考核領導小組完成《員工月份考核匯總表》(詳見附件1)并送辦公室;

        (2)根據(jù)實際情況和需要,與被考核人進行溝通,以改進和提高工作績效。

        五、其他事項

        (一)考核人員應堅持實事求是,客觀公正地進行考核。被考核人認為考核結果嚴重不符合事實的,可以向考核小組或有關領導提出申訴。

        (二)本辦法自20xx年6月起執(zhí)行。

        (三)本《辦法》由公司考核領導小組負責解釋。

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