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      實訓室管理員工作總結

      時間:2022-07-18 11:21:41 員工管理 我要投稿

      實訓室管理員工作總結

        總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,不如立即行動起來寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編收集整理的實訓室管理員工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實訓室管理員工作總結

      實訓室管理員工作總結1

        20xx年,是旅游實訓室最繁忙的一年,正因為繁忙,我才深刻的認識到實訓室管理員的重大職責,旅游實訓室分為中、西餐實訓室、客房實訓室和待投入使用的導游模擬實訓室。現將我實訓室管理員工作做一總結:

        一、日常管理工作

        1、有嚴格的規章制度,制度上墻,能夠規范上課的師生。

        2、做好每節課的實訓室使用記錄,并記錄好設備使用狀態說明。

        3、能夠建立健全儀器、設備、器材等的各類帳目及管理、使用的相關資料,及時、全面、規范登記。

        4、能夠根據教學需要及時編制、上報下學期教學儀器、設備、器材的補充計劃,做好儀器、設備、器材的.驗收、登記、保管、維修及材料、物品的回收和處理工作,做到帳物相符,帳卡相符、帳帳相符。

        5、做好實訓室的安全、衛生管理工作。在安辦、教務處聯查中,我所負責的中西餐實訓室每次都合格。

        二、新實訓室建設

        新實訓樓的建成使每位專業課教師無比激動,但是,實訓室建設過程很辛苦:我給中、西餐模擬實訓室、客房實訓室、導游模擬實訓室做了3次預算報表,共12份預算表,書寫了實訓室建設必要性的說明書、做了中、西餐模擬實訓室的平面圖,曾很多次到新樓實訓室考察、量尺。

        三、中、西餐模擬餐廳“搬家”

        為了配合學校整體工作的開展,本學期,中、西餐模擬餐廳歷經三次“大搬家”,每次搬家之前,都要和目的地反復協商,做好充分的準備,調動學生的積極性,做好學生的思想工作;向男生班借用“勞動力”;和總務聯系,求得幫助。

        在以后的工作中,我將一如既往,充滿熱情,做好實訓室管理工作。

        我的自評等級:A級。

      實訓室管理員工作總結2

        自20xx年開始建設計算機系多媒體實訓室起,在系主任和教研室主任的領導下,我們多媒體教研室很快從零發展到具有4個實訓室,總價值數十萬,既能提供教學服務,還能提供校企合作,更具有產、學、研多功能價值。

        一、實訓室設備概述

        多媒體教研室根據多媒體專業特點共分為美術制作實訓室、動畫制作實訓室、背景實訓室和影視后期合成實訓室。他們有各自的功能,共同囊括了多媒體技術的制作過程。

        多媒體實訓室共擁有50套透臺、50套背景制作設備,高配計算機15套,高端數碼設備數臺,高效制圖打印機和掃描儀,整套的美術繪制設備。總價值數十萬。強大的實訓室設備基礎為我多媒體專業的產、學、研提供強大的物質保證。

        二、實訓室管理

        實訓室承擔教學的任務,在管理起來非常的繁瑣,在沒有經費,人員緊張的'情況下,我組建了計算機學習小組,大膽地嘗試著讓他們輔助我進行管理。實踐證明效果非常好,順利地完成了系里安排的教學工作和定崗實習工作。

        1、健全機構,制定具體管理措施

        2、健全制度,規范文件

        3、實施例會制度,每周檢查工作

        4、制定自評表,多次進行自評,發現問題,及時糾正

        5、認真做好設備維護及維修工作

        實訓室設備種類繁多、而且部分設備易損壞,尤其是計算機產品,維護難度很大。但我們都非常清楚,做好實訓室的現有設備的維護及維修是保證教學的關鍵。為此落實每個實訓室負責人職責及考核標準等方式,在全體人員的努力下,保證了教學實訓工作的順利完成。

        6、加強固定資產管理

        按照學校管理部門的相關制度,實訓室制定了資產管理的具體實施辦法,并嚴格執行相關規定,確保資產帳物的準確、清晰,設備調整規范管理。

        三、服務校企合作

        多媒體教研室與沈陽花仁動畫公司進行校企合作,實訓室成為主要的校內辦公地點。為了達到企業要求,實訓室周末依然開放,我們在保證設備的維護工作的同時,盡量為企業提供優質的服務,為教學提供優質的設備。

        四、實訓室管理小組的職能

        我帶領的計算機小組在管理好實訓室的同時,還充分利用時間完成了學校安排的項目開發任務。我根據專業特點和學生愛好將計算機小組分為平面美工、網站建設、動畫制作、影視制作四個方向為學校服務,現在成員達到20人,

        小組從成立起到現在共為學校各部們服務,獨立制作或參與的作品有電氣系《典型機床控制教學軟件》《PLC控制模擬軟件》基礎部的《專業英語教學軟件》《英語AB級教學網站》計算機系《網站建設與開發精品課網站》,廉政建設作品獲二等獎,學校、系部大型活動的影視的錄制等工作

        同時還派了幾名同學輔助信息中心老師的工作,到就業中心進行網站維護工作,到教務處進行計算機的相關工作。

        為了提高小組的專業技能,我在下班后義務的對他們進行技能培訓,這樣既可以提高他們管理實訓室的質量,還能作為他們管理實訓室辛勤工作的回報。

        總之,在這幾年的實訓室的建設和管理中,我們雖然付出了辛苦但也得到了巨大的知識和精神上的財富。我相信我們多媒體實訓室會將會在學院的人才培養工作中發揮出更大的作用。

      實訓室管理員工作總結3

        根據培養全面發展的高素質、高技能、緊缺型汽車專業人才和我國社會經濟建設的需要,為了實現彬縣職教中心的發展建設規劃,從20xx年9月至20xx年9月學校理實一體實訓室建設以及實踐教學改革取得了很大的進步。汽車系理實一體實訓室主要包含汽車發動機實訓室、汽車底盤實訓室、汽車電氣實訓室以及整車實訓維修車間四個常規教學點。在學校領導指導、教學老師的積極配合下,汽車系實訓中心以及下設的各個實訓室得到了很大的進步和發展,現將汽車理實一體實訓中心安全總結如下:

        一、 各實訓室實訓安全情況

        (一)汽車發動機實訓室

        1、汽車發動機實訓室現有發動機8臺,其中四臺臺架,四臺學生拆裝實訓,每臺發動機需要機油若干,臺架需要22V電壓,所以防火防電安全設備要有準備。

        2、有一臺科魯茲1.6L的臺架,需要供學生參加技能比賽使用,所以需要學生不斷的進行拆卸與工作,操作技能存在一定的安全隱患。

        (二)汽車底盤實訓室

        1、汽車底盤實訓車間現有臺架5個,底盤拆裝件若干,有少量制動液、助力轉向液、變速器潤滑油等。存在一定的安全隱患。

        2、各種設備的使用均需使用220V電壓來驅使電機工作,所以需要學生掌握一定的防火防電安全知識。

        (三)汽車電氣實訓室

        1、汽車電氣實訓室現有示教板14個各種電氣電路展示臺架,其中480V電壓的插頭有四個,其余為220V電源電壓,學生上課需要知道用電安全知識。

        2、電氣實訓室有少許設備需要少量機油潤滑設備運轉,所以安全防火知識及設備必不可少。

        (四)汽車整車實訓室

        1、整車實訓車間需要承擔學校車輛的部分維修任務,所以對整車實訓車間有許多的機油、汽油、潤滑油等易燃易爆的材料存放。

        2、整車車間由于在地下車庫,有一些設備是大功率用電器,所以需要有高壓電用電防范措施。

        3、由于整車實訓車間舉升機采用液壓加壓的方式進行舉升,所以經過一段時間的工作之后需要進行液壓檢修,自去年以來舉升機使用已將近一年,到目前為止尚為進行任何安全排查和檢修。

        4、由于地下車庫未進行任何的外圍處理,所以現在輪胎平衡機、氣鼓等設備,已經有一定的損壞,需要進行緊急檢修,為防止學生在教學過程中,由于使用不當而引發教學安全事故。

        二、實訓成果

        (一)提升了學生的專業技能

        在實訓中,學生通過實踐教學,不僅鞏固加深對理論知識的理解和掌握,同時,也使自己的專業技能得到極大的提升。

        (二)校企合作有了新的突破

        以往的校企合作,做的都是一次性的合作,合作都會因各種原因而中斷。其中最主要的原因是學生不適應企業的工作時間和強度,抗壓能力差,抱怨多,不能夠吃苦,對自己定位較高,企業不能給報酬,學生覺得自己的付出沒有收獲,對于企業而言,他認為給你提供了學習的環境,你現在還不能創造價值,沒有理由要給你報酬,這個是真實存在的矛盾,最后矛盾激化了,公司認為學生影響了公司的運營,學生認為企業在剝削他們,結果導致企業、學生、老師都不滿意。校企合作的事就不了了之了,以后也沒有了合作的機會。

        (三)教師實踐技能和專業知識有了很大的'提升

        在本學期的實訓指導的過程中,教師的角色發生了變化,以前是老師講,學生練的模式,現在由企業負責培訓,教師負責起了部門主管的崗位,老師負責檢查學生的任務完成情況,監督學生完成任務。

        教師在監督和檢查學生完成任務的過程中,會發現各種問題,教師除了要解決問題外,還要鼓勵學生,調動工作的積極性,遇到工作過程中教師自己也不懂的知識和技能,教師就需要積極地去學習和掌握,在這個過程中教師得到了很大的鍛煉,更能清楚的認識到自身教學的不足、知識的欠缺,找到了努力的方向。

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