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      小學我們的節日中秋節活動總結

      時間:2022-06-01 02:23:11 活動總結 我要投稿

      關于小學我們的節日中秋節活動總結

        活動已經告一段落了,我們一定都增加了不少生閱歷,這時候做好活動總結是十分重要的。那么活動總結應該包括什么內容呢?下面是小編幫大家整理的關于小學我們的節日中秋節活動總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關于小學我們的節日中秋節活動總結

        小學我們的節日中秋節活動總結1

        一、學校領導高度重視,對活動開展作出部署、提出要求。

        二、節前廣泛宣傳。

        1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。

        2、在班會上講解傳統節日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等,激發學生的愛國情感。

        三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂

        1、在搜集有關資料的.過程中,我們的同學和老師不但培養了搜集整理資料的能力,并通過親自動手制作手抄報,對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。

        2、開展“誦讀中華經典,共度中秋佳節”中華經典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦,對中秋的傳說、小故事的表演,不僅激發了同學的濃厚興趣,更使教育內容豐富起來。

        整個系列活動雖緊湊但充實有意義,相信通過這次活動,我們的學生對于“民族、文化、節日”的了解會有更好、更透徹的詮釋。

        小學我們的節日中秋節活動總結2

        一、活動準備充分

        學校按照上級的部署制定了“我們的節日——中秋”活動方案,各班班主任組織學生搜集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞并利用班晨會課對學生進行教育,讓全體學生知國情,愛祖國、愛家鄉。

        二、活動豐富多彩

        1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備,以誦讀傳統經典詩句的方式來歡慶中秋佳節,誦讀內容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗,激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛,增強學生的`民族自豪感和文化自信心。

        2、組織傳統文化宣講活動。通過開展黑板報專題專欄、手抄報、國旗下講話、主題班會、校園廣播等形式,大力普及傳統節日知識,營造濃厚的節日氛圍,倡導文明向上的'道德風尚,激發愛國熱情,振奮民族精神。

        3、開展以“感恩、團圓”為主題的手機短信寄語活動。利用網絡媒體,上網寄語、留言,發手機短信,抒發感恩黨、感恩祖國的感言。向外地乃至國外的親人傳達節日的問候,表達團圓、思念的情愫,在家家思團圓的氛圍中,融入愛我中華、振興中華的民族大義。

        4、舉辦迎國慶、中秋手抄報展和“喜慶祖國xx華誕”為主題的黑板報評比。全校學生通過網絡搜索、圖書查閱等途徑,搜集有關國慶、中秋節的資料制作手抄報和黑板報,由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。

        通過本次活動的開展,同學們不僅了解到了更多的中秋節知識、習俗,還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛,使中華傳統文化得到更好的傳承。

        小學我們的節日中秋節活動總結3

        一、主題思想明確,活動安排周到

        為有效開展此次中秋節活動,學校成立了以校長為組長,各班主任為成員的活動領導小組,并召開專題會議,全面部署該項工作。選擇部分班級為活動試點,精心安排,以點帶面,進一步營造團圓和諧的良好氛圍。同時,要求各班主任根據各年級學生心理特征安排相應的活動,提高學生的'廣泛參與度。此外,為保證中秋活動質量,指定少先總隊對學;顒舆M行全面檢查,確;顒颖Y|保量。

        二、突顯團圓特色,活動精彩紛呈

        為進一步營造中秋團圓和諧的溫馨氣氛,我校緊緊圍繞“團圓”主題,打造特色活動。

        “佳節讀月——主題班隊會”活動作為第一階段安排,主要目的是讓學生廣泛知曉中秋節來歷,傳承中華文化,機房愛國情感。通過舉辦一次經典讀書后,朗讀中秋故事、詩歌、書籍,品賞中秋經典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼,顯得其樂融融。

        “佳節憶月——交流展示”活動作為第二階段安排,開展“感佳節、寄情思”網絡宣傳等交流展示活動,進一步鍛煉學生的言語表達,

        發動廣大師生開展網上詩詞美文、名片佳作賞析、手機短信傳箴言等活動,引導用各種文學方式表達對中秋、對中華傳統節日的理解和感悟。

        開展“佳節賞月——實踐活動”第三階段活動,通過開展書畫比賽、手抄報比賽,以提高學生道德文化素養。

        “佳節思月——交流匯報”作為第四階段活動,目的旨在通過回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

        三、學生積極參與,活動成效顯著

        活動安排精彩紛呈,贏得了學生們的廣泛參與,切實提高了學生對中秋節日的認識,不斷融入人文關懷、愛國情懷、“中國夢”精神,進一步提升我校師生思想道德和精神文明素質。學校將繼續借助活動載體,不斷拓寬學生對于社會認知感的渠道,努力培養學生成為積極投身和諧社會建設,創造“中國夢”的未來棟梁。

        小學我們的節日中秋節活動總結4

        一、組織開展中秋詩文會

        9月5日,各班開展中秋民俗故事會。師生搜集與中秋節有關的故事、書籍,利用晨會課時間,進行講中秋民俗故事活動,引導學生領略中秋節日文化內涵。

        二、開展“迎中秋”班隊課

        9月5日,是新學期開學的第一次班會課,這也是一次特殊的班會課,此次班會課上,老師和孩子們一起話中秋、品月餅,盡情享受即將到來的中秋佳節,整個校園被節日的喜慶所彌漫,處處洋溢著快樂!

        課堂上,老師精心制作了ppt,通過視頻、圖片、文字,讓孩子們全面了解了中秋。高年級的孩子不再局限于老師所找的資料,紛紛暢所欲言,交流著各自找來的'中秋趣事,整個課堂成了知識碰撞的海洋。今天的課堂,還成了茶話會,孩子們盡情品嘗著從家中帶來的月餅,我有一個,分你半個,享受著分享的快樂!

        三、組織開展節日民俗文化活動

        學校充分利用國旗下講話、黑板報、紅領巾廣播站、手抄報、班隊會等宣傳教育形式,介紹中秋節的節日民俗,挖掘中秋節的文化內涵,普及中秋節知識。各中隊組織開展了一次中秋小報我制作主題活動,在動手動腦中體驗中華文化的獨特魅力,在賞明月、思團圓的氛圍中,教育學生愛我中華,強我中華。

        “中秋——我們的節日”主題活動,是更好地利用傳統節日,弘揚中華民族優秀文化的一個載體,是我校精神文明建設和德育教育的重要組成部分,也是我校進行愛國主義教育和民族團結教育的大課堂。這次活動,豐富了學生的校園文化生活,增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情,長中國人的根,聚中國人的心,鑄中國人的魂。

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