親子運(yùn)動會的活動總結(jié)通用
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的親子運(yùn)動會的活動總結(jié)通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
12月14日下午我園第三屆幼兒親子運(yùn)動會在園長、教師、幼兒、家長的齊心協(xié)力中畫上了圓滿的句號。在精彩的活動中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。體智能的親子游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣；教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次運(yùn)動會進(jìn)行小結(jié)：
本次運(yùn)動會分為五個(gè)部分：
（一）、班級前期準(zhǔn)備工作及人員分配。
（二）、運(yùn)動員進(jìn)場及升旗儀式。
（三）、班級的節(jié)目表演。
（四）、體智能親子互動環(huán)節(jié)。
（五）、班級幼兒和家長合影留戀。
一、班級前期準(zhǔn)備工作及人員分配
1、活動起步較早。園長把活動時(shí)間告訴各位老師，使班級能有較多的時(shí)間來練習(xí)，在時(shí)間上有了充足的保證。
2、班級老師提前做好各項(xiàng)運(yùn)動會期間所需要的物品，做到在活動中不遺漏。
3、因本班張老師在這次運(yùn)動會上擔(dān)任主持人，所以在活動前召開會議是很有必要的，只有把工作分配好，才能使活動順利的進(jìn)行。在活動中，潘老師和主要負(fù)責(zé)后勤工作，如：幼兒喝水上廁所等。幼兒表演節(jié)目時(shí)廚房曹阿姨和潘老師負(fù)責(zé)為幼兒跟換表演道具。
二、運(yùn)動員進(jìn)場及升旗儀式
1、活動在各班幼兒依次進(jìn)場中拉開序幕，我班幼兒在明俊松的帶領(lǐng)下伴隨著運(yùn)動員進(jìn)行曲邁著有力的步伐，揮舞著手中的小紅旗進(jìn)入場地。
2、幼兒園進(jìn)行升國旗儀式是對幼兒進(jìn)行愛國主義教育很有效的途徑之一。所以在運(yùn)動會前進(jìn)行了莊嚴(yán)的升旗儀式，激發(fā)幼兒的愛國主義情感，培養(yǎng)幼兒的自信心和主人翁意識。
三、班級節(jié)目表演
這次運(yùn)動會我班一共參與了兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)隊(duì)列隊(duì)形《時(shí)刻準(zhǔn)備著》，一個(gè)和大班幼兒共同表演器械操《咚吧啦》。這次的隊(duì)列隊(duì)形音樂我大膽的把兩首曲風(fēng)不同的音樂合在一起，力求在節(jié)目上進(jìn)行創(chuàng)新嘗試，從幼兒活動當(dāng)天的表現(xiàn)來看，結(jié)果還是不錯(cuò)的。器械操《咚吧啦》參加表演的幼兒有接近60人。當(dāng)音樂一開始幼兒穿著統(tǒng)一的服裝，手拿向日葵走向場地中間的時(shí)候，整個(gè)活動進(jìn)入了一個(gè)小高潮，幾乎所有的家長都站起來觀看幼兒的表演，為表演者喝彩加油。
四、體智能親子互動環(huán)節(jié)
本次親子運(yùn)動會，我們幼兒園第一次嘗試和體智能活動一起來開展，而不是像以往的競技游戲比賽。活動由體智能的米奇老師主持，首先為了調(diào)動起大家的情緒，他用幾個(gè)親子互動的小游戲來暖場，調(diào)動全場的氣氛。接著我們重頭戲開始——親子游戲互動。我們將場地分成三塊，每個(gè)班一個(gè)區(qū)域，在親子游戲中，孩子們個(gè)個(gè)興致勃勃、高高興興地參加游戲。家長們?nèi)巳朔道线�童、摩拳擦掌和孩子一起開心的游戲，引得在旁觀看的家長捧腹大笑。每個(gè)孩子和家長在比賽中都堅(jiān)持到底，大家都玩得很開心，比賽場上時(shí)時(shí)爆發(fā)出快樂的笑聲。
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