學前教育宣傳月總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，是時候寫一份總結了。那么總結有什么格式呢？以下是小編精心整理的學前教育宣傳月總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
根據《利辛縣教育局學前教育宣傳月活動實施方案》的文件要求，我校采取積極措施，大力宣傳《36歲兒童學習與發展指南》、規范辦園、科學保教理念等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區和困惑。具體的工作開展情況如下：成立宣傳月領導小組：為進一步加強對學前教育宣傳月活動的組織領導，成立了以祝傳瑞校長為組長，副校長朱萬銀為副組長的學前教育宣傳月領導小組。領導小組的主要任務是：認真抓好教職工的政治理論學習、政治思想、紀律和師德教育，同時督促配合全鄉學前教育宣傳月方案的順利實施。宣傳月具體活動實施：
一、廣泛開展社會宣傳。
我鄉通過不同方式積極宣傳《指南》、省、市、縣各級學前教育政策。活動期間我們除懸掛宣傳標語營造宣傳月氣氛外，共印發《指南》學習傳單1000多份、致家長的一封信500多份、收到家長征文200多份、制作《指南》宣傳專欄3個，讓家長及周邊的社區居民了解《指南》、學習《指南》，活動的實施得到廣大家長和社區居民的積極響應和贊譽。
二、深入開展園內宣傳。
宣傳月期間組織全鄉教師進行學習交流活動。5月33日26日組織全員教師集體學習《指南》，讓教師了解《指南》的基本理念、內容框架和標準配套的支持性策略。學習筆記、征文和心得演講比賽等活動切實讓教師學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行動。
三、組織科學保教的相關活動。
合理安排和組織幼兒的一日活動。嚴格遵循幼兒的學習特點和身心發展規律，科學制定保教工作計劃，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由時間。堅持以游戲為主要的教學方式，教學過程注重幼兒學習品質的培養，我們在活動期間共舉行了：兩次骨干教師領域教學示范課、以學校為單位的慶“六一”活動、慶“六一”大型文藝演出活動、幼兒畫展、根據節日開展相應活動班級環境創設評比
通過相關保教活動的舉行，讓全體教師轉變觀念，開拓創新，努力提升自己的專業水平，調整自己的教育思路，改變態度，為每一位孩子創造出一片美好的未來。
四、積極開展家長工作。
活動期間我們的家長工作形式有：家教宣傳欄（每月一次）、致家長的一封信、家長開放日活動（本學期共開展3次）家園聯系手冊、家園聯系記錄表、家長評教師、家長問卷調查等，收到良好的效果。
總之，本次學前教育宣傳月期間，我鄉采用集體學習、征文活動、標語宣傳、印發宣傳資料、《指南》宣傳專欄、慶“六一”系列活動、家長開放日、領域教學示范、環境評比等形式大力宣傳《36歲兒童學習與發展指南》，解讀《指南》，讓家長和全體幼教職工理解《指南》的教育理念和內涵，充分尊重、理解孩子。本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果。
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