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寢室內務比賽活動總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的寢室內務比賽活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為了培養學生良好的生活習慣，養成嚴謹、規范的作風；創設衛生、文明、整潔的宿舍生活環境，給寄宿生營造一個溫馨的家；促進學生內務整理技能和學生整體素質的提高，進一步規范宿舍內務管理的要求，在政教處的組織下，于11月15日舉行了首次全校寢室內務比賽。在比賽期間，各寢室的同學表現出極大的熱情，斗志高昂，持之以恒的全身心投入到比賽中，認真的完成了規定的10項比賽內容，整個寢室面貌煥然一新，給人以賞心悅目的美好感受。在評委的認真評審下，結合平時成績和比賽成績，評出了下列文明寢室：
一等獎：206寢室、311寢室二等獎：211寢室、308寢室三等獎：202寢室、306寢室
這次比賽能夠取得圓滿成功，主要有以下幾個重要因素：
1、宣傳廣泛，師生重視
從開學第一天開始，政教處通過班主任會議、周一升旗儀式、全校寢室長會議反復宣傳，并充分利用校園廣播站等渠道大力宣傳，使同學們都明確了這次比賽的目的意義，個個都想借助這個比賽的機會好好提高自己的內務整理水平；借助這個大舞臺展示自己的才華，為寢室、班級爭光。
2、策劃周全，進程順暢
在幾次的寢室長會上，政教處多次強調這次比賽的重要性，調動了學生參與訓練的積極性，使整個活動有了思想保證。政教處還將內務比賽項目總結成10項（見《巴山二小寢室內務比賽評分細則》），寢室長組織同學每天早晨對照每一項認真整理；同時政教處對活動進行的每一步都精心研討、細心安排：對比賽程序、人員組織、日常記分板都逐日落實，詳細布置，使全體評委、學生各就各位各司其職，使整個活動有了組織保證。
3、各寢室成員的團隊精神、集體觀念表現突出
為了奪得好成績，為寢室、為班級爭光，在平時比賽和訓練中，同學們不怕辛苦，常常是：一人操作，眾人相幫，互相點評。直到大家公認符合比賽要求的標準才肯罷休。如四年級1班211寢室平時就很優秀，內務水平很高，在這次比賽中在寢室長的帶領下更是用高標準嚴格要求自己，寢室內始終保持內務整潔，床面平整，沒有扣分點。
通過這次內務比賽活動，不僅使一年級寄宿生把剛剛寄宿時的不適應狀態一掃而光，內務整理水平有了很大提高，精神面貌也有了很大變化；而且使全校同學們的寢室內務整理更規范化，更科學化，促進了全校學生養成良好的衛生習慣、生活和學習習慣，促進學生身心健康發展，為今后的社會適應能力奠定了良好的基礎。本次活動使學生從思想到行為都受到了一次很好的教育，促進學生全面發展。
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