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      小學音樂興趣小組活動計劃

      時間:2022-11-23 08:37:47 活動總結 我要投稿

      小學音樂興趣小組活動計劃

        時光飛逝,時間在慢慢推演,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家整理的小學音樂興趣小組活動計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學音樂興趣小組活動計劃

      小學音樂興趣小組活動計劃1

        為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,現將本學年音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:

        一、音樂知識方面

        本學期將具體教給小組學生的有:音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。

        音樂是憑借聲波震動而存在的,在時間中展現,并通覺器官二引起各種情緒反應,和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節奏、旋律、節拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數字表示每小結幾拍。下放的數字表示已幾分音符為一拍。

        二、基本要求

        1.教師認真的'準備好每一次活動,要求知識有一定的興趣性。

        2.學生不得曠課遲到,學生認真完成輔導老師布置的作業。

        3.學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

        三、具體工作措施:

        1.上好音樂活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發展。

        2.在完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養、發展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養學生的集體主義精神。

        3.經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂,好的舞蹈。

        4.對小組的課程做出規范,以提高學生學習興趣,培養音樂能力為主要內容,不讓學生放人自由。

        5.培養學生的特長,并在一定的時間讓他們發揮自己的特長,鍛煉和發展學生的能力。

        四、活動時間:利用每周三下午活動課進行訓練五、活動內容:

        1.在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。

        2.用不同歷史時期,不同體裁作品進行演唱教學。

        3.訓練學生計劃節奏感,使學生體態、動作協調優美。

        4.豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現力,促進創造性的發揮。

      小學音樂興趣小組活動計劃2

        一、目的要求:

        音樂是人類最古老,最具普遍性和感染力的藝術形式之一,是人類通過特定的音響結構實現思想和感情、表現與交流的必不可少的重要形式,是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形式,是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形態的載體,蘊涵著豐富的文化的歷史內涵,其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發展,滿足人們的精神文化需求,對音樂的感悟、表現和創造,是人類基本素質和能力的一種反映。

        興趣是學習音樂的基本動力,是學生與音樂保持密切聯系、享受音樂,用音樂美化人生的前提。音樂課應充分發揮藝術特有的魅力,在不同的教學階段,根據學生身心發展規律和審美心理特征,以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式,激發和培養學生的學習興趣。

        為了豐富學生課外文化生活,滿足大家心理需求助于,特在校園內成立音樂興趣小組,以聲樂訓練為主。

        二、興趣小組成員:

        分別從二至六年級學生中選拔。

        三、活動時間安排:每周星期五下午

        四、活動地點:學校音樂

        五、活動項目:聲樂訓練

        六、教學要求:

        1.教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

        2.學生不得曠課,課后認真完成老師布置的任務。

        3.學生積極和輔導教師進行配合,使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

        七、具體工作措施:

        1.上好音樂興趣活動課,發展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發展。

        2.在完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養、發展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養學生的集體主義精神。

        3.經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,平時將不定期的向學生推薦一些好的音樂作品。

        4.對小組的課程做出規范,以提高學生學習興趣,培養音樂能力為主要內容,不讓學生放任自由。

        5.培養學生的特長,并在一定的時間讓他們發揮自己的特長,鍛煉和發展學生的能力。

        八、活動內容安排:第一部分音樂素養第二部分音色訓練

        第三部分表現中外體裁兒童歌曲、舞蹈。

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