幼兒教師的簡歷

時間：2024-09-24 06:57:45 個人簡歷范文我要投稿

幼兒教師的簡歷范文

　　幼兒教師簡歷中的求職意向一定不能缺少，這是非常重要的一部分，很多招聘者都是根據(jù)求職意向來劃分個人簡歷，如果不明確基本上就作廢了，不要將求職意向寄托給招聘方，他們一般不會為一個求職者浪費(fèi)太多的時間。

幼兒教師的簡歷范文

　　篇一：幼兒教師的簡歷范文

　　個人信息

　　yjbys

　　目前所在地：廣州

　　民族：壯族

　　戶口所在地：內(nèi)蒙

　　身材： 172 cm　55 kg

　　婚姻狀況：未婚

　　年齡： 20 歲

　　求職意向及工作經(jīng)歷

　　人才類型：普通求職

　　應(yīng)聘職位：文秘/文員:文員　倉庫管理員倉管

　　工作年限： 1

　　職稱：無職稱

　　求職類型：全職

　　可到職：隨時

　　月薪要求： 1500--2000

　　希望工作地區(qū)：廣州

　　個人工作經(jīng)歷：

　　2006.9-2007.1 童樂幼兒園老師

　　2007.2-2007.6 智春門業(yè) 營銷

　　2007.7-至今廣州穗屏辦公室文員兼?zhèn)}管

　　教育背景

　　畢業(yè)院校：赤峰第一職業(yè)中專

　　最高學(xué)歷：中專畢業(yè)- 2006-06-01

　　所學(xué)專業(yè)：幼師

　　受教育培訓(xùn)經(jīng)歷： 2003.9-2006.6 赤峰第一職業(yè)中專幼師中專

　　語言能力

　　外語：英語　一般

　　國語水平：優(yōu)秀

　　粵語水平：一般

　　工作能力及其他專長

　　1、為人誠信，踏實(shí)，勤奮有恒心;

　　2、做過短期文員兼?zhèn)}管;

　　3、會基本的電腦操作，熟悉倉管流程，可以跟生產(chǎn);

　　4、windows操作，word2000等。

　　自我介紹：

　　本人樂觀開朗，天性隨和，踏實(shí)穩(wěn)重;處事細(xì)心，積極主動，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)具有刻苦耐勞的精神。求知欲強(qiáng)，對新鮮事物具有好奇心。善于與人交流，人際關(guān)系良好，適應(yīng)能力強(qiáng);待人有禮，對長輩、上司尊重。我相信，信心是成功的一半，我的信心+您的信任一定能為您贏得更多的利潤

　　篇二：幼兒教師的簡歷范文

　　個人信息

　　yjbys

　　性別:女

　　出生日期:1981年5月3日

　　身高:165 cm

　　婚姻狀況: 未婚

　　戶口所在地: 天津

　　現(xiàn)在所在地: 天津

　　普通話:良好

　　自我評價

　　有責(zé)任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長舞蹈。重視自身學(xué)習(xí)，熱愛幼教工作。

　　思想上積極要求上進(jìn)，為人誠懇老實(shí)，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性;工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。

　　教育經(jīng)歷

　　畢業(yè)院校:華中師范大學(xué)學(xué)前教育大專

　　最高學(xué)歷: 大專

　　所學(xué)專業(yè):學(xué)前教育

　　求職意向

　　人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

　　應(yīng)聘職位：貿(mào)易跟單：職員、英語翻譯：職員、小學(xué)教師：教師

　　工作年限： 1 職稱：無職稱

　　求職類型：全職可到職日期：隨時

　　月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州

　　工作經(jīng)驗(yàn)

　　2004.8--2006.7 赤壁市機(jī)關(guān)幼兒園(民營企業(yè))

　　工作職位:幼師

　　離職原因:工作調(diào)動

　　工作描述:一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻?ldquo;反思型”教師，重視觀察孩子、學(xué)會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。

　　2006.9--2007.7 赤壁市正陽小學(xué)(民營企業(yè))

　　工作職位:班主任

　　離職原因:因離住址比較遠(yuǎn)

　　工作描述:關(guān)愛每個幼兒，為幼兒提供健康成長的平臺。教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。實(shí)施課程中，我以幼兒發(fā)展為本，經(jīng)常傾聽幼兒的需求、情感、想法，了解幼兒的“一百種語言”，走進(jìn)幼兒的心靈，支持、關(guān)心、愛護(hù)、尊重、接納每一個幼兒，以公平的態(tài)度對待每一個幼兒，給每一個幼兒同樣的發(fā)展機(jī)會，鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動，始終做幼兒活動的引導(dǎo)者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展。

　　2007.8--2009.7 藍(lán)天幼兒園(民營企業(yè))

　　工作職位:幼師

　　離職原因:因生活住址變動

　　工作描述:由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會，在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養(yǎng)自理能力時，對幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應(yīng)周圍世界的能力。

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