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通信工程專業(yè)畢業(yè)生簡歷模板
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，找工作對(duì)于我們說已越來越近，此時(shí)是不是該好好寫寫簡歷呢？簡歷怎么寫才能具有特色？下面是小編收集整理的通信工程專業(yè)畢業(yè)生簡歷模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
基本信息
姓名：xxx
性別：男
婚姻狀況：未婚
民族：漢族
戶籍：廣東–惠州
年齡：26
現(xiàn)所在地：廣東—惠州
身高：185cm
希望地區(qū)：廣東—惠州、廣東—廣州、廣東—深圳、廣東—東莞
希望崗位：計(jì)算機(jī)it類—開發(fā)/應(yīng)用—硬件工程師
電子/電器/元件類—集成電路/芯片開發(fā)工程師
通訊技術(shù)類—無線通信工程師
計(jì)算機(jī)it類—開發(fā)/應(yīng)用—嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)師
電子/電器/元件類—家用電器開發(fā)工程師
尋求職位：通信數(shù)據(jù)通信工程師、通信硬件通信工程師、通信軟件工程師
教育經(jīng)歷
XX年09月～至今廣東海洋大學(xué)通信工程本科
主要課程
信號(hào)與系統(tǒng)、通信原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信、單片機(jī)原理及接口、現(xiàn)代交換原理、移動(dòng)通信原理、光纖通信原理、嵌入式通信系統(tǒng)開發(fā)、通信軟件基礎(chǔ)、c++程序設(shè)計(jì)、電子線路cad、eda技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)字信號(hào)處理、工程制圖、高頻電子線路、低頻電子線路、電路分析、電磁場(chǎng)與電磁波......
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
通信線路維護(hù)員（XX年12月～XX年03月）
實(shí)踐內(nèi)容：主要對(duì)xx市移動(dòng)惠陽片區(qū)的光纜進(jìn)行日常維護(hù)、割接以及相關(guān)文檔圖紙資料管理、報(bào)表報(bào)告制作等。
xx公司（XX年12月～XX年03月）
公司性質(zhì)：私營企業(yè)
行業(yè)類別：通訊、電信、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
擔(dān)任職位：線路維護(hù)員
崗位類別：其他相關(guān)職位
工作描述：內(nèi)容：對(duì)惠州移動(dòng)通信光纜進(jìn)行日常維護(hù)、割接以及相關(guān)文檔圖紙資料管理、報(bào)表報(bào)告制作等。
成績：本人在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)積極主動(dòng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是得到表揚(yáng)次數(shù)最多的一個(gè)員工，共得到隊(duì)長3次評(píng)a，并且主管在晨會(huì)上也點(diǎn)名表揚(yáng)。
離職原因：該公司今年在惠陽區(qū)競(jìng)標(biāo)未中，本人實(shí)習(xí)期也到了，要返校園做畢業(yè)設(shè)計(jì)。
技能專長
專業(yè)職稱：
計(jì)算機(jī)水平：全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試四級(jí)
計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能：四級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師合格證書。
技能專長：通過了四級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師等級(jí)考試。
語言能力
普通話：流利
粵語：一般
英語水平：cet—4，口語一般
英語：良好
求職意向
發(fā)展方向：本人為人踏實(shí)，愿意從低做起，通過不斷的學(xué)習(xí)成長，提高自己的能力，一方面可以更好、更充分地為公司貢獻(xiàn)自己的力量，另一方面自己的職位也得到相應(yīng)的提高。大概方向是從技術(shù)做起，往高級(jí)工程師或管理方向發(fā)展。
其他要求：
自身情況
自我評(píng)價(jià)：本人綜合素質(zhì)良好，為人忠誠穩(wěn)重、具備良好的思道德品質(zhì)。工作方面：工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、能吃苦，為了完成工作會(huì)想方設(shè)法努力按時(shí)按量做好。具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，樂于與人溝通，積極互動(dòng)、合力完成工作；生活方面：喜歡打籃球、鍛煉身體，因?yàn)轶w育鍛煉可以磨練意志，并使我保持心身健康。在群體生活中能與他人和睦相處，相互關(guān)心幫助。學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)勤奮，為使工作做得更快更好，會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)與自己工作相關(guān)的知識(shí)技能。平時(shí)喜歡了解各類知識(shí)，查閱百科，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，提高自己的知識(shí)水平。
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