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      中學教師的工作簡歷范文

      發布時間:2017-11-17 編輯:婉良 手機版

        簡歷內容絕不僅僅是將自己的基本信息,學習的成就,工作狀況進行簡單的記錄,而是要進行合理的安排和描述。下文為中學教師的工作簡歷范文,以供參考。

        【中學教師的工作簡歷范文一】

        個人基本簡歷

        YJBYS

        國籍: 中國

        目前所在地: 廣州 民族: 漢族

        戶口所在地: 湛江 身材: 178 cm 65 kg

        婚姻狀況: 未婚 年齡: 30 歲

        培訓認證: 誠信徽章:

        求職意向及工作經歷

        人才類型: 普通求職

        應聘職位: 質量管理/測試工程師(QA/QC工程師):儲備干部/質量專員、質量檢驗員/測試員:質量管理員或儲備干部、中學教師:體育/政治/數學老師

        工作年限: 6 職稱: 無職稱

        求職類型: 全職 可到職- 隨時

        月薪要求: 1500--2000 希望工作地區: 廣東省 廣州

        個人工作經歷:

        公司名稱: 廣州立白番禺公司起止年月:2009-01 ~ 2009-04

        公司性質: 所屬行業:

        擔任職務: 包材檢驗員

        工作描述:

        離職原因:

        公司名稱: 廣州立白番禺公司起止年月:2006-03 ~ 2008-12

        公司性質: 所屬行業:

        擔任職務: 現場成品外觀質量檢驗員

        工作描述:

        離職原因:

        公司名稱: 新塘穎海染廠起止年月:2005-06 ~ 2006-02

        公司性質: 所屬行業:

        擔任職務: 文員

        工作描述:

        離職原因:

        公司名稱: 某某中學起止年月:2004-09 ~ 2005-06

        公司性質: 事業單位所屬行業:

        擔任職務: 曾擔任體育老師/數學老師/治政老師

        工作描述:

        離職原因:

        教育背景

        畢業院校: 廣州解放軍體育學院

        最高學歷: 大專 畢業- 2002-06-01

        所學專業一: 體育教育 所學專業二:

        受教育培訓經歷:

        起始年月 終止年月 學校(機構) 專 業 獲得證書 證書編號

        1999-09 2002-06 廣州解放軍體育學院 體育教育 大專

        語言能力

        外語: 英語 一般

        國語水平: 良好 粵語水平: 良好

        工作能力及其他專長

        熟悉電腦辦公軟件,掌握質量技術(日用化工成品)、打籃球/籃球裁判員。

        詳細個人自傳

        【中學教師的工作簡歷范文二】

        基本信息

        姓 名:YJBYS 性 別:女

        婚姻狀況:未婚 民 族:漢

        戶 籍:福建 年 齡:24

        現所在地:西安 身 高:170

        聯系電話:135**27758

        電子郵箱:

        求職意向

        希望崗位:中學教師、高級秘書

        工作年限: 職稱:無職稱

        求職類型:全職 可到職日期:隨時

        月薪要求:面議

        社會實踐

        xx年3月—至今 xx有限公司,擔任教務人員。主要工作是:負責整理和匯編資料,做好表格,匯編成冊,形成檔案。提醒學員及時完成平時作業以順利畢業。完成直系上司交代的其他臨時性任務。熟練運用word、excel等辦公軟件制作電子檔案;

        xx年3月—xx年7月 xx有限公司,擔任小學教師。主要工作是:輔導小學生語數外課外作業的完成,查缺補漏,對重點難點進行解析。及時發現學生薄弱科目,進行課外專門輔導。關注學生心理變化,主動及時地進行溝通,調整學生心態與情緒,關注學生的全面發展。

        教育背景

        畢業院校:蘇州科技學院

        最高學歷:本科

        畢業日期:2004-07

        專 業:漢語言文學

        所獲證書:國家英語四級證書、江蘇省計算機一級證書、普通話二級乙等證書。

        語言能力

        英語水平:良好

        國語水平:優秀

        粵語水平:較差

        工作能力及其他專長

        具有較高的文學修養、鑒賞文學能力和較強的寫作能力;具有良好的口語表達能力和書面語表達能力;掌握漢語言專業的基礎知識以及新聞、歷史、哲學、藝術、教育等學科的相關知識;熟練CAD的基礎操作。

        自我評價

        本人性格開朗善于與人交際,平時積極參加社會實踐,注重理論聯系實際,利用課余時間在一家輔導機構擔任晚托班輔導老師一職。我認為我們要對自己的工作認真負責,在實踐中我也積極做到認真細致。另外我具備良好的溝通能力和團隊協作能力,能吃苦耐勞,相信您的選擇會讓您我更加成功。

        【中學教師的工作簡歷范文三】

        個人基本簡歷

        YJBYS 國籍: 中國

        目前所在地: 廣州 民族: 漢族

        戶口所在地: 江西 身材: 160 cm 45 kg

        婚姻狀況: 已婚 年齡: 27 歲

        培訓認證: 誠信徽章:

        求職意向及工作經歷

        人才類型: 普通求職

        應聘職位: 教授/講師:高中數學教師、教師、編輯/作家/撰稿人:

        工作年限: 5 職稱: 初級

        求職類型: 均可 可到職- 隨時

        月薪要求: 2000--3500 希望工作地區: 廣州 佛山 深圳

        個人工作經歷:

        公司名稱: 南海執信中學起止年月:2007-09 ~

        公司性質: 所屬行業:

        擔任職務: 高中數學教師

        工作描述:

        離職原因:

        公司名稱: 深圳市龍城高級中學起止年月:2006-09 ~ 2007-07

        公司性質: 所屬行業:

        擔任職務: 高中數學教師

        工作描述:

        離職原因:

        公司名稱: 福建省沙縣第一中學起止年月:2004-09 ~ 2006-07

        公司性質: 所屬行業:

        擔任職務: 高中數學教師

        工作描述:

        離職原因:

        公司名稱: 南昌市第十二中學起止年月:2004-02 ~ 2004-04

        公司性質: 所屬行業:

        擔任職務: 高一數學教師(實習)

        工作描述:

        離職原因:

        教育背景

        畢業院校: 江西師范大學

        最高學歷: 本科獲得學位: 學士 畢業- 2004-07-01

        所學專業一: 數學與應用數學(教育) 所學專業二: 計算機網絡工程

        受教育培訓經歷:

        起始年月 終止年月 學校(機構) 專 業 獲得證書 證書編號

        2000-09 2004-07 江西師范大學數信學院 數學與應用數學(教育類) 本科學士學位、普通話國家二級甲等、英語國家四級

        2002-09 2003-07 江西師范大學計算機學院 計算機網絡工程(應用類) 專科

        語言能力

        外語: 英語 優秀

        其它外語能力: 英語國家四級,普通話國家二級甲等

        國語水平: 優秀 粵語水平: 一般

        工作能力及其他專長

        本人2004年7月于江西師范大學數學系教育類專業畢業,畢業至今一直從事高中數學教師工作,具有豐富的教學經驗,有自己完整的教學理念。對學生真誠熱心,并能因材施教。

        此外,由于個人對計算機的濃厚興趣,大二期輔修了計算機網絡工程,能非常熟練制作課件,具有較強的多媒體教學能力。熟悉辦公自動化軟件,熟悉學生成績統分排名,熟悉課表的安排。

        詳細個人自傳

        自我評價:

        本人是江西師范大學2004級數學與應用數學優秀本科畢業生。在校期間,多次獲三好學生榮譽稱號,一等獎學金等獎勵。畢業后一直擔任高中數學教學,對工作充滿熱情,能積極主動地承擔公開課,曾在多次教學比賽中獲獎;較擅長學生的心理、學習輔導,親和力比較強,能與學生關系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐勞,所帶班級成績均屬上乘;此外,對廣東教材熟悉,對教材中的重點難點把握得比較到位,解題能力強,曾獲得學校解題大賽第一名,并熟練多媒體教學操作、課件制作,已積累了豐富的教學經驗,形成了自身完整的教學理念。

        給我一個機會,還您一片精采!

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