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大學(xué)生簡(jiǎn)歷會(huì)診
關(guān)于大學(xué)生簡(jiǎn)歷問題，請(qǐng)看應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)的會(huì)診
問題簡(jiǎn)歷樣本
個(gè)人簡(jiǎn)歷
姓名：*** 學(xué)歷：***
工作年限：*** 郵箱：***
求職意向：銷售、市場(chǎng)推廣、行政助理、秘書、網(wǎng)絡(luò)編輯
學(xué)習(xí)經(jīng)歷
2002~2006 ***大學(xué) ***專業(yè)
所學(xué)課程：1.2.3.4……
所獲榮譽(yù)：
擔(dān)任學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)，每周召開例會(huì)，組織學(xué)校師生……（后省略200字）
參加院辯論比賽，獲二等獎(jiǎng)
主持、籌備大學(xué)生藝術(shù)表演……
參加校籃球比賽，班級(jí)榮獲一等獎(jiǎng)，個(gè)人獲優(yōu)秀投籃手
工作經(jīng)歷
1、2006.09~2007.07 ***公司
銷售 （后省略300字工作職責(zé)描述）
2、2007.10~2008.10 ***公司
銷售助理（后省略300字工作職責(zé)描述）
3、2008.11~2010.08 ***公司
行政助理（后省略300字工作職責(zé)描述）
證書
英語(yǔ)四級(jí)
計(jì)算機(jī)能力 一般
導(dǎo)游證
ISO質(zhì)量認(rèn)證證書
自我評(píng)價(jià)（300字）
診斷結(jié)果
簡(jiǎn)歷無主旨，發(fā)展軌跡混亂 上述簡(jiǎn)歷中，從求職意向崗位到后面所從事的歷屆崗位中，都能看出其發(fā)展軌跡混亂，簡(jiǎn)歷“海投”的跡象。
敘述文章化，缺乏專業(yè)性 簡(jiǎn)歷是專業(yè)性文檔，很多職場(chǎng)人卻寫成“敘事文體”，并愛用第一人稱“我”，很不專業(yè)。
經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、技能都無亮點(diǎn) 到底要找什么工作，什么技能又與應(yīng)聘崗位相匹配，完全看不出重點(diǎn)、亮點(diǎn)。
工作經(jīng)歷一欄只看到羅列“工作職責(zé)” 大部分人在工作經(jīng)歷上都會(huì)寫上“工作職責(zé)”，甚至有人花很長(zhǎng)的篇幅在流水式的記錄日常工作流程。這不僅讓人覺得累贅，還會(huì)讓自己的簡(jiǎn)歷減分。
解決方案
簡(jiǎn)歷要體現(xiàn)“主旨”，確定目標(biāo)崗位 向陽(yáng)生涯CCDM職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師閆嶺建議職場(chǎng)人在寫簡(jiǎn)歷前，先確定目標(biāo)崗位，例如：外資或合資企業(yè)銷售類職位，如此就非常有針對(duì)性。在目標(biāo)崗位這一部分，HR一眼就能看出你當(dāng)前的職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r如何。
圍繞定位，梳理工作經(jīng)驗(yàn) 職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)提醒，工作經(jīng)歷是你發(fā)展軌跡的重要體現(xiàn)，要想體現(xiàn)出你的職業(yè)發(fā)展、職業(yè)定位與應(yīng)聘崗位吻合，那在下筆前就要把過往經(jīng)歷梳理一番，最大限度地體現(xiàn)出與應(yīng)聘崗位的相關(guān)性，讓HR覺得你是合適人選，以爭(zhēng)取面試機(jī)會(huì)。
只展現(xiàn)重點(diǎn)信息 職業(yè)規(guī)劃師王虹在瀏覽多份簡(jiǎn)歷中發(fā)現(xiàn)，應(yīng)屆畢業(yè)生或工作年限尚短的職場(chǎng)人，擔(dān)心自己的簡(jiǎn)歷沒有內(nèi)容展現(xiàn)，因此找了很多細(xì)枝末節(jié)的經(jīng)歷堆砌在紙面上。他認(rèn)為，經(jīng)歷是累積出來的，想辦法展現(xiàn)自己的潛力、學(xué)習(xí)能力等與應(yīng)聘崗位匹配的重要信息才是重要的，關(guān)聯(lián)不大的信息大可刪減掉。
重點(diǎn)展現(xiàn)工作成績(jī) 你之前做了什么并非最重要，最重要的是你的工作績(jī)效如何，成果又是什么。可偏偏不少人就在這最重要的一項(xiàng)上敗下陣來。
別把“工作職責(zé)”當(dāng)成績(jī)展現(xiàn) 有八九成的簡(jiǎn)歷在工作經(jīng)歷一欄里，填的都是工作職責(zé)，毫無參考和評(píng)估價(jià)值。洪向陽(yáng)指出，工作經(jīng)歷一欄是簡(jiǎn)歷中最核心最重要的內(nèi)容，體現(xiàn)你過去的工作成果是首要任務(wù)，而工作職責(zé)和工作內(nèi)容并非是你在工作中創(chuàng)造的價(jià)值。區(qū)分這一概念，是寫好此內(nèi)容的關(guān)鍵。
尋找你的核心競(jìng)爭(zhēng)力 很多職場(chǎng)人不清楚自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，最主要的原因就是職業(yè)規(guī)劃沒做好。如果自己在這個(gè)問題上遲遲找不到答案，不妨讓職業(yè)規(guī)劃師幫你深度挖掘，提高你的競(jìng)爭(zhēng)力。
量化你的工作成績(jī) 用量化的方法來闡述你過去工作的成績(jī)，這是避免你羅列“工作職責(zé)”的好方法。洪向陽(yáng)強(qiáng)調(diào)，量化工作業(yè)績(jī)，不僅在簡(jiǎn)歷中體現(xiàn)，在日常工作也要樹立這樣的意識(shí)，對(duì)提升能力和效率大有益處。
圍繞“中心”展現(xiàn)技能 閆嶺建議職場(chǎng)人在寫簡(jiǎn)歷時(shí)，一定先要以目標(biāo)崗位的要求來展現(xiàn)技能，如果是與目標(biāo)崗位毫不相干、含金量也不高的技能就沒必要出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷上了。
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