美術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自薦書范文應(yīng)該怎么寫?自薦書是向?qū)W校管理機構(gòu)或用人單位自薦謀求職位的書信，后者是踏入社會、尋求工作的第一塊敲門石，也是求職者與用人單位的第一次短兵相接。如何讓你的才能、潛力在有限的空間里耀出奪人的光彩，在瞬間吸引住用人單位挑剔的眼光，這封自薦書極其關(guān)鍵。
美術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自薦書范文篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
衷心的感謝你在百忙之中翻閱我這份材料，相信它不會占用您太多的時間，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上。
我叫YJBYS，是廣西藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院美術(shù)史論方向08級的學(xué)生。畢業(yè)將至，又一個新開始即將來到，等待著我繼續(xù)努力奮斗、迎接挑戰(zhàn)。
在大學(xué)的四年時光里，我一直以嚴謹認真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。美術(shù)史論即美術(shù)史和美術(shù)理論，美術(shù)學(xué)專業(yè)的一個下屬學(xué)科。我們課程主要中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫論概要、古文字學(xué)與古代漢語、美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、書畫鑒定概論、、美術(shù)考古、博物館學(xué)、編輯學(xué)、藝術(shù)市場與藝術(shù)管理等。大一時候我們主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程包括素描、色彩、書法、國畫。大二以后都是學(xué)習(xí)理論方面的知識，豐富我們的理論技能。大三我們專業(yè)去北京進行美術(shù)遺址考察，北京故宮博物院、中國國家博物館、首都博物館、中國美術(shù)館、789藝術(shù)區(qū)等。
我的興趣愛好廣泛，在學(xué)好專業(yè)課的同時，廣泛的涉獵了文學(xué)，歷史，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。利用周末時間參加書畫社團學(xué)習(xí)書法、國畫、篆刻等。社會實踐方面我積累了豐富的經(jīng)驗，今年暑假期間在美術(shù)培訓(xùn)班，上過一段時間的史論課，在那里，我出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步。可能因為受這專業(yè)影響，喜歡到博物館、文化館參觀學(xué)習(xí)，對收藏感興趣，平時喜歡去花鳥市場逛逛，收藏鋼筆、IC電話卡、、錢幣、一些紅書或值得收藏的舊書等。
大三的一段時間迷上了民俗學(xué)，了解關(guān)于廣西壯族銅鼓方面的知識。銅鼓是中國古代悠久而燦爛文化的結(jié)晶，是中國少數(shù)民族先民智慧的象征，它具有東方藝術(shù)的特色，是世界文化藝術(shù)寶庫之珍藏。不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。這些都為我成將來進入社會打下了堅實的基礎(chǔ)。我以勤勉進取的積極態(tài)度，全方位地充實鍛煉自己，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，有較強的自學(xué)能力和解決實際問題的能力。長久以來，我都能堅持刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，使我對未來的工作生活充滿信心。
當然，作為一名剛從學(xué)校走出的大學(xué)生，我承認我不是最好的，我還有很多不足之處和缺點，還有很多需要學(xué)習(xí)的東西，但我可以毫無忌諱地說：“沒有經(jīng)過時間的見證，我絕對不會對別人承諾什么，唯一可以奉言的是，我有一顆堅強、執(zhí)著、善感的心。我會虛心學(xué)習(xí)、積極工作，充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，埋頭苦干，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際工作中，為貴單位的建設(shè)和發(fā)展貢獻自己的一份力量。并奉獻自己的青春和才華。
如果有幸能成為貴單位的一員，我將盡我所能，為貴單位的發(fā)展添磚加瓦!
真誠期待你的回音和約見。
最后，誠摯祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績!
此致
敬禮!
自薦人：YJBYS
美術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自薦書范文篇二
尊敬的公司hr：
您好!
我叫xx，是xxx大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)XX屆畢業(yè)生。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇;我決定以無悔的青春走到你們中間，實現(xiàn)共同的輝煌。
在校期間，我認真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績，我還自學(xué)了電腦方面的一些知識，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版……
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。
一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際上工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值!我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績!
此致
敬禮
yjbys
日期
美術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生自薦書范文篇三
尊敬的XX人事經(jīng)理：
您好!非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信!
我叫XXX，是陜西省XXX大學(xué)美術(shù)學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對對教育工作的執(zhí)著追求，擬此自薦信，下面是我簡單的自我介紹。
成為一名優(yōu)秀的人民教師是我從小的夢想，因此在高考填志愿的時候，我毅然選擇了師范專業(yè)。大學(xué)期間，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”的標準去鍛煉發(fā)展自我。學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，圓滿完成了學(xué)校開設(shè)的各種專業(yè)基礎(chǔ)課，如心理學(xué)、教育學(xué)、學(xué)科教學(xué)論等課程，每門學(xué)科的成績都達到優(yōu)良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識有了相當程度的理解和掌握。在專業(yè)技能方面除了必修的素描色彩外，在學(xué)校開設(shè)的各種專業(yè)技能課如篆刻、書法、版畫、民間藝術(shù)、工藝設(shè)計等課程的學(xué)習(xí)上也收獲了很多經(jīng)驗，相信這些知識為我成為一名合格的中小學(xué)美術(shù)教師打下了堅實的基礎(chǔ)。除此之外，我的多幅油畫作品和繪畫作品受到老師和同學(xué)們的一致好評，在學(xué)好課程的同時，我還擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會副主席、班級的文體委員等職位。通過和老師、同學(xué)們頻繁溝通和交流，使我的人際交往能力和處理公務(wù)的能力得到發(fā)展，也為老師和同學(xué)們提供很多便利。
學(xué)習(xí)之余，我積極參加學(xué)校組織的各種實踐活動，例如組織學(xué)生干部深入農(nóng)村支教;在校園里宣言艾滋病預(yù)防的有關(guān)知識;組織全校師生接種甲肝、乙肝疫苗;在汶川地震期間參與組織捐款。這些實踐活動同時也受到了學(xué)校和社會的一致好評，而我也由于在這些活動中表現(xiàn)突出被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。在各種活動期間，我的領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、組織策劃能力也得到了進一步的發(fā)展，也培養(yǎng)了我的責(zé)任心。除此之外，我還多次代表班、系在各種大型活動中發(fā)言，鍛煉了我的語言組織能力，也增強了我的自信心。
“其身正不令而行;其身不正，雖令不從”，孔子的這句話讓我明白要想成為一名合格的教師自身的德行顯得尤為重要。意識到這一點之后，我在平時生活學(xué)習(xí)中尤其注重自己的言行舉止，以一個教師的行為準則要求自己，希望真正走上工作崗位上之后能給學(xué)生樹立積極地榜樣。
作為一名初出校門走向社會的學(xué)生，我深知我最缺乏的是豐富的社會實踐和工作經(jīng)驗，這或許讓你猶豫不決，但我有著青年人的熱情和赤誠，有著兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和集體合作精神，真心希望大家能給我一個機會，我愿與大家同甘共苦，共創(chuàng)未來!“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”在機遇與挑戰(zhàn)并存的新世紀，我有信心憑自己的能力為企業(yè)和學(xué)校的事業(yè)添一份力量，希望可以在您那里成為那個可以實現(xiàn)自我價值的大舞臺，也希望為我自己贏得一片天空。
我很慶幸我能延續(xù)年幼的夢想，并為它的實現(xiàn)一步一步的努力著，最后還是希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個機會實現(xiàn)我的夢想，給我一個平臺，展示我的專長。我將以我全部的熱情和精力投奔的偉大的教育工作中，以綿薄之力為教育事業(yè)的發(fā)展作貢獻。
此致
敬禮
yjbys
日期
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