綜合素質自我評價

時間：2024-10-11 08:52:03 自我評價我要投稿

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綜合素質自我評價(優(yōu)秀)

　　在我們平凡的日常里，我們都可能會使用到自我評價，自我評價的功能首先表現(xiàn)為自我功能，它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)有著特殊的意義。你知道自我評價怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的綜合素質自我評價，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

綜合素質自我評價(優(yōu)秀)

　　一、道德素質和公民素質

　　我熱愛祖國，遵紀守法，為自己是x國人而自豪。祖國的每一個變化都影響著我的心。我從小就養(yǎng)成了習慣。每當你在電視上看到國旗升起時，你就忍不住站起來敬禮。當國旗升起，國歌奏響時，我的心充滿了驕傲，每天的新聞廣播是我必須看到的。學習后，坐在車里看家鄉(xiāng)的夜景是我最放松的事情。近年來，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了大，建立了立交橋、景觀大道、休閑廣場，家鄉(xiāng)人們的生活環(huán)境越來越好，我愛祖國，愛家鄉(xiāng)，必須努力學習，努力為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展做出更多的貢獻。我是一名中學生。我可以按照《中學生日常行為準則》的要求，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，業(yè)余時間外出，遵守公共秩序和交通法規(guī)，照顧公共設施。我會主動讓座或幫助有需要的人。從不在勞動課上偷懶。在家里，我經常幫父母做家務，比如洗碗筷、擦地板、修理一些簡單問題的電器、家用電腦病毒后的系統(tǒng)等。當我的父母忙于工作時，他們可以在不在家的時候做一些簡單的飯菜，幫助我的表弟和表弟學習，我的父親忙于工作和家庭.力氣活，都是我?guī)蛬寢尭�。在學校和同學相處可以真誠相待，信守承諾，平時不管學習有多忙，只要同學向我求助，我都會答應他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串，或者需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩J真準備。能夠主動幫助教師組織各種活動，具有一定的組織能力，各學科教師認為我是他們的好幫手，能夠積極參與各種活動，參與和組織各種課堂內外活動，與學生和諧相處，關心集體，有強烈的集體榮譽感。樂于幫助他人，積極工作，不怕臟，不怕累。

　　二、學習態(tài)度和能力

　　學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還可以，沒有偏科，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。認真聽課，積極參與討論，主動完成各項學習任務，自覺獨立完成各科作業(yè)。能合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網搜索學習資料后，可以主動下線，不要在不良網站上瀏覽，從來沒有去過網吧，也沒有網癮。能控制自己看電視，整理自己的房間和衣服，外出補課不需要父母接送，自我管理和自力更生能力強。

　　三、合作交流與探索

　　我有很強的團隊精神，愿意參加各種集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益。我可以表達我的個人觀點。當別人的觀點不同意時，我會尊重他的觀點。即使是錯誤的，我也會尊重和鼓勵他，以免傷害他的自尊。我善于與他人交流和合作。每當我有快樂的事情，我都會和朋友分享。我的人際關系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活。為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不僅可以認識一些朋友，還可以拓寬我的視野。認真負責，能把學生團結在一起，善于與他人，善于與他人合作戰(zhàn)斗，具有較強的社會實踐能力，快速接受新事物，樂觀向上，愛好廣泛，努力做好每一件事。積極進取，主動挑戰(zhàn)一些困難。

　　四、運動與健康

　　通常注意鍛煉，喜歡打籃球、乒乓球、游泳等，會騎自行車，有時早上會和父親一起騎賽車。在班級體育委員會，經常組織學生和其他班級的學生參加比賽。在活動中，學生之間的矛盾可以幫助調整，冷靜，不沖動。

　　五、審美與表現(xiàn)

　　學習后喜歡聽交響樂和爵士樂。我喜歡相聲，參加過學校藝術節(jié)。初中三年學到了很多知識，大大提高了學習能力和方法，在各種活動中鍛煉了組織協(xié)調能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足，在學習中還是容易馬虎。我會克服自己的缺點，一切都會做得更好，做一個為國家和社會做出巨大貢獻的人。

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