培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師工作簡(jiǎn)歷模板
導(dǎo)語(yǔ)：在撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)注意哪些技巧，怎樣才能吸引用人單位的眼球，增加面試的機(jī)會(huì)呢?我們來(lái)列舉培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師工作簡(jiǎn)歷模板，進(jìn)行學(xué)習(xí)和分析。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師工作簡(jiǎn)歷模板
教育背景
xxx大學(xué)
對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)
本科
2011.09 - 2015.07
排名：專業(yè)前20%
2次獲三等獎(jiǎng)學(xué)金:(班級(jí)前10)RMB1,000
教學(xué)實(shí)踐
xxx語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
對(duì)外漢語(yǔ)助教
2013.06 - 2014.05
協(xié)助講師教授英國(guó)、法國(guó)、西班牙、菲律賓等在華外籍學(xué)員漢語(yǔ)學(xué)習(xí)
內(nèi)容包括初級(jí)漢語(yǔ)和中級(jí)漢語(yǔ);協(xié)助講師備課，并制作PPT等教學(xué)資料
講師講課時(shí)，負(fù)責(zé)課堂筆記的記錄，并協(xié)助活躍課堂氣氛
擔(dān)任助教期間，多次取得講師的表?yè)P(yáng)以及學(xué)生們的肯定
xxx培訓(xùn)機(jī)構(gòu)英語(yǔ)提高班
英語(yǔ)四級(jí)單詞助教
2012.09 - 2013.04
輔助首席講師授課，帶領(lǐng)學(xué)員晨讀，練習(xí)，講授單詞用法，組織趣味活動(dòng)
認(rèn)真?zhèn)湔n，完成教案的編寫(xiě)工作
校園經(jīng)歷
學(xué)院志愿者中心
志愿者
2011.09 - 2013.12
xxx大學(xué)學(xué)生辦公室
助理
2011.09 - 2013.09
xxx大學(xué)棒球社
干事
2011.09 - 2012.09
xxx大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)
成員
2011.09 - 2012.03
校圖書(shū)館
勤工助學(xué)
2011.09 - 2012.01
技能證書(shū)
通過(guò)IPA國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證
英語(yǔ)六級(jí)586/710
高級(jí)口譯證書(shū)通過(guò)
普通話二級(jí)甲等
特長(zhǎng)愛(ài)好
話劇，曾擔(dān)任話劇女主角
看電影、旅游
溫馨提示：如何打造優(yōu)秀簡(jiǎn)歷
1 營(yíng)銷策略
在簡(jiǎn)歷中要學(xué)會(huì)推銷自己，獲得HR的青睞。求職者的簡(jiǎn)歷實(shí)際上是一份銷售書(shū)，目的是把你帶到下一輪面試中去。把你的工作簡(jiǎn)歷設(shè)想成銷售工具，意味著你在寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候需要首先考慮了HR的需求。求職信上每個(gè)詞都要表明你能滿足他們的需求。
2 工作成績(jī)
花一些時(shí)間陳述你的工作實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、呈現(xiàn)你的`業(yè)績(jī)，可為面試增添籌碼。或者直接說(shuō)明他們能提供與所申請(qǐng)工作要求相關(guān)的能力、經(jīng)驗(yàn)，然后通過(guò)一定的工作業(yè)績(jī)來(lái)證實(shí)。
3 簡(jiǎn)歷格式不當(dāng)
采用時(shí)間順序?qū)懞?jiǎn)歷最簡(jiǎn)單，也可以讓HR對(duì)你在何時(shí)何地做過(guò)什么工作，取得什么成績(jī)一目了然。當(dāng)你認(rèn)為你最近的工作經(jīng)歷最能體現(xiàn)你的成績(jī)時(shí)，采用時(shí)間型簡(jiǎn)歷比較恰當(dāng)。但時(shí)間型簡(jiǎn)歷不能很好地表現(xiàn)你的可塑性，假如你要換一個(gè)行業(yè)，最好采取功能型。把能展現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)和適應(yīng)能力的工作經(jīng)歷放在簡(jiǎn)歷的開(kāi)頭，給HR留下深刻的第一印象。
4 突出重點(diǎn)
一份有效的簡(jiǎn)歷應(yīng)該重點(diǎn)突出。你的優(yōu)勢(shì)，求職意向應(yīng)該一目了然。假如一份簡(jiǎn)歷看上去適合任何單位、任何職位，它給人的印象就是求職者不能確定自己的工作目標(biāo)。所以，如果你想申請(qǐng)多個(gè)職位，務(wù)必準(zhǔn)備幾份側(cè)重點(diǎn)不同的簡(jiǎn)歷。
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