初中生上課玩手機檢討書2020
尊敬的老師：
您好！
由于我在前幾天的課堂上做出了玩手機的舉動從而為老師的教學造成了嚴重的干擾，畢竟這種做法既是對課堂秩序的破壞也沒能尊重老師的教學成果，無論是出于怎樣的心理選擇在上課的時候玩手機都無法否認其錯誤性，因此我在承認錯誤的同時也對這次上課玩手機的行為進行了深刻的檢討。
實際上這次上課玩手機是出于自身的炫耀心理所導致的結果，僅僅是希望通過這種做法引起同學們的注意便毫不顧忌班級的規章制度，直到課堂秩序被自己玩手機的做法破壞以后才意識到自身的錯誤所在，這種后知后覺的態度對我來說無疑是嚴重影響到自身學習效率的，上課的時候沒能認真聽講反而將精力集中于手機上面，等到課程結束以后再去詢問同學無疑會導致自身的學習效率降低不少，而且上課的時候沒有用心聽取老師講授的知識點無疑是目光短淺的表現，畢竟無論什么時候玩手機都不會對自身的學習產生絲毫益處，但是因為玩手機錯過了課程的重要內容無疑是種得不償失的做法。
在同學們都在認真學習的時候我也要效仿他們的做法才行，畢竟面對學習道路的坎坷唯有勇往直前才能夠通過自身的.努力獲得成績的提升，然而在我自身的積累遠遠不夠的情況下卻在上課的時候做出這種玩物喪志的舉動，再加上做出這種行為的原因不過是想要在同學們面前炫耀自己的手機罷了，如此幼稚的行為出現在自己的身上卻不知悔改只能夠迎來老師的批評與指責，須知學習的時間往往都十分重要又怎能將其浪費在玩手機的做法之中。
為了彌補上課玩手機造成的損失還是應該將其放回家中比較好，尤其是以后的學習生活中決不能夠再次將手機帶到學校中去，若是因為貪玩導致再次做出上課玩手機的舉動無疑會令老師感到更加失望，而且我也會讓父母和同學們監督自己以免將手機帶入學校，實際上我早就應該明白上課玩手機僅僅只能夠讓自身的成績下降許多罷了，再加上其他同學都在努力學習自然很容易導致自己拖累了班集體的發展，
既然明白上課玩手機是有害無益的做法以后就應該想辦法避免這樣的狀況發生，這樣做既是對自身的負責也是為了不讓老師因此感到失望，考慮到學習的道路上需要經歷許多坎坷自然不能夠因為玩手機而徒增煩惱，所以我加強對自身的要求用以保證今后的學習中不再出現上課玩手機的情況。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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