【精品】成績學生檢討書三篇
在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了表明自己悔改的決心，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編收集整理的成績學生檢討書3篇，歡迎大家分享。
成績學生檢討書 篇1
您好！
我是六年級xx班里的一名同學，我叫xx。今天，我懷著一顆緊張且內疚的心來給給了這份下降的檢討書。我一邊害怕老師不會原諒我，會對我的成績感到失望。一邊又對成績下降這件事情感到十分的自責和悔恨。所以，在我拿到自己第二次模擬成績單的時候，我就陷入了一陣沉思中。甚至在之后的上課中，我都心不在焉。我知道老師肯定對我這次的成績失望了，第一次我已經考的很差了，而第二次居然還要比第一次差。之前跟老師做出的保證也都沒有實現，所以面對此次的考試成績，我不能再向以前一樣，我一定要做出改正了。
以前，我在里的成績雖然不算太好，但是每次考試，我都能排上班級的前十五名里。雖然我在班上的存在感也很低，但是老師卻一直在鼓勵著我前進。我本應該，不辜負老師的期望和良苦用心，做到再接再厲，一點一滴的進步，爬上我們班級的前十名里。但是在來到六年級后，我不但沒有進步，反而還更加迅速的退步了。在第一次的模擬考試里，我就落到了班級的二十幾名，那個時候，我也跟老師做出了會把成績提上來的保證。但是在這一次里，我的成績居然已經落到了我們班的末尾。
這個成績讓我在從夢中徹底的清醒了過來，如果我再不做出改變，我就真的回不去以前的成績了，更不用說沖向班級的前十名。現在對我來說，擠進班級排名的前二十名里都有點困難。所以我必須要認清自己的現狀，必須要認清自己現在在班級里的成績，到底是處于哪一個層次。在弄明白后，我就要做出改變了。在進入到六年級的這段時間里，我仿佛對學習已經失去了興趣，對自己的要求也一再降低，盡管老師和同學對我提醒了很多次，我依然對學習是漠不關心的狀態。所以，現在，我不能再繼續放任自己懶惰下去了。我要重拾起自己對學習的興趣，我要認真且負責任的對待我每一堂課的學習任務，在課上不管自己愿不愿意聽，我都要逼著自己把老師的每一個知識點都聽進去，在課后不管自己有多么不想做作業，我都監督著自己完好每一科的作業，持之以恒的投入到學習中。我相信，經過我的改變和努力，在下一次的模擬考試里，我一定會考出一個漂亮的成績來！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
成績學生檢討書 篇2
您好！
模擬非常的不理想，這一點您說您為我感到可惜，畢竟我以往的每一次考試都能位列班級前十的位置，而我這次的考試成績直接是到了全班第二十多名，這是我的成績呈現了退步的現象，而這第一次就落后十名，這一次考試對我的打擊也是非常的大的，就好像一個一直都非常驕傲的一個人，直接給他當頭一棒的感覺。我對不起您的辛苦教導，我現在才意識到的心態是存在問題的，是病態的，您最近上課并沒有減少，該上的課一次都沒少，這次成績下降，全都是我自己的原因。
我認為自己必須要對于這次的有所反思，這樣我才能把在下次的考試中，有突飛猛進的.進步，我在拿到成績單后，您就找我談了話，事后我也是想了很多，我現在終于是想明白了，自己在這次模擬考試成績下降的如此嚴重的原因：
1、從來都沒有專心專意的花心思在學習上，這么跟您說吧，上課的時候有老師的監督，我就會認認真真的學習，但是什么自習課、下課的時候，我從來都不會碰書本，能多玩一會就多玩一會，絕對不會主動的學習。比起那些花時間花精力努力學習的同學，我們二者學習的態度截然不同，久而久之，學習成績自然比他們差了。
2、考試前夕完全沒有進行復習，對考試的重視程度不夠，一點也沒把這次的模擬考試放在心上，覺得這就是一個小考試，覺得自己可以輕松應對的，但是考試前不復習，不做題，這可是考試的大忌。
3、最近學習狀態不佳，被班上幾個成績差的同學們帶偏了，我們現在有事沒事就在一起看漫畫，就是xx帶到學校來的，害我也被吸引了進去，經常跟他借書看。有時候連作業我也要暫時的丟在一邊，不看完漫畫，我是不可能寫作業的。
導致我這次考試成績直線下降的原因目前我能想到的就這幾個，可能我沒有意識到的問題還有更多，但是這也就證明了我的學習態度是真的有問題，我還是不及時改正過來，可能我的期末成績會更加的差，到那時候全班三四十名也是意料之中的，這次的成績下降就是直接給我敲響警鐘了，我再不有所改變，我的學習生涯很可能就此走下坡路了，這是非常嚴肅的一件事。您放心，我一定會把這件事放在心上，我一定不會再讓任何的事情，影響到我的學習，我也要開始好好的學習了，我得證明給您看，我努力起來的話，我絕對不會止步于班級前十。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
成績學生檢討書 篇3
老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。
關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：
第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
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